綠色環(huán)保主題班會(huì)教案6_第1頁(yè)
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綠色環(huán)保主題班會(huì)教案6_第3頁(yè)
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1、綠色環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)主題:綠色環(huán)?;顒?dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn): 活動(dòng)目的:1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣;2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。活動(dòng)起因:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì),喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,切實(shí)地從身邊的小事做起,創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外,希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)?;顒?dòng)過(guò)程:1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的,引入主題2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始主持人:我

2、們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言生1:對(duì)我們來(lái)講是可恥的。生2:保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起。生3:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。生4:舉手之勞,參與環(huán)保,創(chuàng)建綠色校園。生5:當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。這雖然是一件小事,但它能使你快樂起來(lái)。4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。主持人:大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起” ,“撿起一張紙能使你快樂起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些

3、不文明行為是需要改進(jìn)的?我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?5、以小組為單位進(jìn)行討論6、小組代表發(fā)言生1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費(fèi)資源。生2:見到垃圾隨時(shí)撿。生3:不隨地吐痰,注意個(gè)人衛(wèi)生。生4:每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。生7:同學(xué)之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生9:班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約,對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰,對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)8、環(huán)保知識(shí)搶答主持人:那么大家是否關(guān)注環(huán)保,對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少呢?就讓我來(lái)考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題,以提高趣味性。)9、主持人小結(jié),班會(huì)結(jié)束。小結(jié):使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護(hù)自己美麗的家園,美麗的地球,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì),肯定同學(xué)的能力,指出需改進(jìn)的地方,提出希望。班主任評(píng)價(jià):通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊

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