五年級上冊不規(guī)則圖形面積的估算_第1頁
五年級上冊不規(guī)則圖形面積的估算_第2頁
五年級上冊不規(guī)則圖形面積的估算_第3頁
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1、估算不規(guī)則圖形的面積,執(zhí)教：XX小學(xué) XXX,人教版五年級數(shù)學(xué)上冊,1dm,1cm,1dm,圖中每個小方格的面積是1cm2 ，請你估計這片葉子的面積。,1cm2,圖中每個小方格的面積是1cm2 ，請你估計這片葉子的面積。,1cm2,1cm2,1、4人小組成員，先獨立思考并估出葉子 的面積，然后再在組內(nèi)討論交流。 2、在方格紙上簡單記錄解決問題的過程。,18 17 16 15,14,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1、4人小組成員，先獨立思考，然后在組內(nèi)討論交流。 2、在方格紙上記錄你們解決問題的過程。,1 2 3 4,5 6 7 8 9,10 11 12 13 14,1

2、5 16 17 18,1,1 18 17 16 15,14,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,不滿一格的怎么算？,1 18 17 16 15,14,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,不滿一格的怎么算？,平,1 18 17 16 15,14,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,不滿一格的怎么算？,還有其它方法嗎？,還有其它方法嗎？,1cm2,1cm2,我來說兩句,你有什么收獲？,？,很早以前，各國的數(shù)學(xué)家們都一直在思考，看如何計算出不規(guī)則地圖的面積。許多國家的邊界線由于受到自然環(huán)境等方面的影響，如同蚯蚓般曲折蜿蜒。多年來，大家一直尋找不到一個標(biāo)準(zhǔn)的計算方法，一般都是大致估算一下，粗略地取個近似值。事有湊巧，我國有一位木匠于振善,聽到這樣的問題后，專心致志地研究起來。他經(jīng)過多次的實踐，終于找到了一種計算不規(guī)則圖形面積的方法“稱法”。巧妙地稱出了我國各行政區(qū)域的面積。 他的“稱法”是這樣的:先精選一塊重量、厚度均勻的木板，把各種不規(guī)則的地圖剪貼在木板上；然后，分別把這些圖鋸下來用稈稱出每塊圖板的重量；最后再算出1平方厘米的重量，用這樣的方法，就不難求出每塊圖板所表示的實際面積了。也就是說，圖板的總重量中含有多少個1平方厘米的重量，就表示多少平方厘米，再擴(kuò)大一定

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