1、人們把解放軍叔叔稱作“最可 愛(ài)的人”，你認(rèn)為他們的“可 愛(ài)”體現(xiàn)在哪些方面？,抗洪搶險(xiǎn)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安 全；打擊外敵，守衛(wèi)家園；駐扎 邊疆，捍衛(wèi)國(guó)土,08年512特大地震災(zāi)害,是他們，在天崩地裂時(shí)，守衛(wèi)著災(zāi)區(qū)人民的生命。,是他們?cè)趹已逻呴_(kāi)辟道路。,是他們，奮力的沖在死神的前面,是他們，用手刨出災(zāi)區(qū)人們的希望,是他們，用肩托起生命之水,在98年，特大洪水災(zāi)害時(shí)。,是他們，奮戰(zhàn)在最危險(xiǎn)的前線,是他們，用人墻阻擋無(wú)情的水浪。,是他們用人梯，護(hù)送祖國(guó)的希望。,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情的朗讀 課文，了解主要內(nèi)容。 2.理解戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的責(zé)任感和 對(duì)美好生活的向往。激發(fā)對(duì)戰(zhàn)士 們的敬畏、對(duì)生活的

2、熱愛(ài)之情。,自探提示（一)： 1.自由讀課文，把課文讀正確、讀 通順。遇到難讀的字、詞、句畫下來(lái) 多讀幾遍。 2. 用自己的話說(shuō)一說(shuō)：課文講了一 件什么事？ 3.再讀課文想一想：為什么戰(zhàn)士們 的愿望是到山下去看樹(shù)？,我會(huì)讀 駐守 褐色 勸阻 哨卡 翕動(dòng) 哽咽 包括 眷戀 雪盲 脈絡(luò) 莊嚴(yán) 凝望 歡呼雀躍 絲絲縷縷 羨慕,根據(jù)所給詞語(yǔ)的意思，在（ ）里填上 合適的詞。 （ ）：駐扎防守。 （ ）：勸人不要做某種事或進(jìn)行 某種活動(dòng)。 （ ）：深深的留戀和不舍。 （ ）：莊重而嚴(yán)肅。 （ ）：（嘴唇等）一張一合地 動(dòng)嘴唇 （ ）：高興得像麻雀一樣跳躍。 形容非常歡樂(lè)的樣子。,駐守,勸阻,眷念,莊嚴(yán),

3、翕動(dòng),歡呼雀躍,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容？,本文寫戰(zhàn)士們駐守在高原上，那里環(huán)境 非常惡劣，條件非常艱苦，山外打來(lái)的電 話成了戰(zhàn)士們與外界唯一的聯(lián)系。一天， 在將軍來(lái)視察的時(shí)候，一個(gè)戰(zhàn)士提出“到 山下去看樹(shù)”的要求，將軍同意了，并給 戰(zhàn)士們敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。于是，戰(zhàn)士 們有機(jī)會(huì)輪流到山下去看一次樹(shù)，實(shí)現(xiàn)了 “到山下去看樹(shù)”的愿望。,高原一年四季飛雪茫茫，閉眼冰天， 睜眼大雪，滿世界除了風(fēng)雪，連只 飛鳥(niǎo)都看不見(jiàn)。,這是一片死寂的冰天雪地,在山上，我們見(jiàn)到的最大的官就是團(tuán)長(zhǎng)。偶爾下山去 辦事，見(jiàn)到山下的士兵談起他們和師長(zhǎng)握手照相的高興 樣兒，我們?cè)诹w慕之余，心里酸溜溜的。我們師的防線 太長(zhǎng)，加

4、上師長(zhǎng)太忙，不可能每個(gè)哨卡都跑到。只有在 新年的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到他親自給每個(gè)哨卡打來(lái)的電 話、送來(lái)的祝福。有時(shí)，大雪后線路不好，只能聽(tīng)到簡(jiǎn) 單的幾個(gè)“喂”字，但我們?nèi)匀粸槟苈?tīng)到山外的聲音而 歡呼雀躍。以致有段時(shí)間里，誰(shuí)都想留下來(lái)值班，并不 是怕外出巡邏的苦，而只是想 聽(tīng)到電話鈴響，聽(tīng)到的山 外的聲音。 日子就這么慢慢地過(guò)去了。忽然有一天，一架直升機(jī) 降在我們哨所門前，原來(lái)是軍區(qū)首長(zhǎng)下來(lái)視察 。那天， 我們換了一身干凈的衣服，刮凈了幾個(gè)月沒(méi)“斬?cái)唷钡?胡子。大家站得整整齊齊，迎接將軍的到來(lái)。,1）從“ ” “ ”等詞語(yǔ)中，我們可體會(huì)到高原的戰(zhàn)士們，不僅是物質(zhì)生活的貧乏，更是精神上的無(wú)處寄托。

5、2）能聽(tīng)到簡(jiǎn)單的幾個(gè)“ ”子，戰(zhàn)士們就 “ ”。我們可以感受到戰(zhàn)士們?cè)诟咴想m然生活艱苦，但對(duì)生活充滿了熱愛(ài)之情。,羨慕,酸溜溜,歡呼雀躍,喂,高原的氣候惡劣、生活條件艱苦 (1)、高原低壓缺氧。出現(xiàn)缺氧癥狀，如頭痛 、頭暈、記憶力下降、心慌、氣短、惡心、嘔吐、 食欲下降、消化吸收不良、腹脹、疲乏、失眠、 血壓改變等。 （2）、氣候寒冷干燥。高原一天當(dāng)中的最高氣 溫和最低氣溫之差很大，有時(shí)一日之內(nèi)，歷盡寒 暑，白天烈日當(dāng)空，有時(shí)氣溫高達(dá)2030，而 晚上及清晨氣溫有時(shí)可降至0以下。容易發(fā)生咽 炎、干咳、鼻出血和手足破裂等。,（3）、日照時(shí)間長(zhǎng)，太陽(yáng)輻射強(qiáng)。強(qiáng)紫外線和 太陽(yáng)輻射的影響主要是暴露的

6、皮膚、眼睛容易發(fā)生 損傷，皮膚損傷表現(xiàn)為曬斑、水腫、色素沉著、皮 膚增厚及皺紋增多等。 （4）、雪盲癥。太陽(yáng)光中的紫外線經(jīng)雪地反射 到視網(wǎng)膜，造成視網(wǎng)膜灼傷暫時(shí)失明。早期癥狀 是眼睛怕光、流淚、看不清東西、眼前有暗影遮 蓋、眼內(nèi)有異物感，24小時(shí)后會(huì)自己恢復(fù)；如果 灼傷嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致永久視力障礙，甚至失明。,想象一下，生活工作在這里的 邊防戰(zhàn)士，他們會(huì)遇到一些什么樣 的困難？,在這樣惡劣的環(huán)境里工作了三年， 假如你是邊防戰(zhàn)士會(huì)有些什么要求呢？,品讀句子,“我想我想到山下去看樹(shù)，三年 了三年來(lái)我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)綠樹(shù)。”,你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的要求？為什么？,從這個(gè)句子中你知道了什么？,為什么戰(zhàn)士們的愿望是到

7、山下去看樹(shù)？,高原上的環(huán)境惡劣。高原上的生活枯燥乏味。三年 里沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)綠色，所以戰(zhàn)士們才想到山下去看樹(shù)。,三年來(lái)，戰(zhàn)士們除了沒(méi)有看見(jiàn) 綠樹(shù)，還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)什么？,句子練習(xí) 三年里，他們沒(méi)有見(jiàn)到_， 沒(méi)有見(jiàn)到_，也沒(méi)有見(jiàn)到_。,自探提示（二） 當(dāng)戰(zhàn)士們提出“到山下去看樹(shù)” 的要求后，將軍的神情有哪些變化？ 圈出描寫將軍動(dòng)作的詞語(yǔ)，小組交 流：從中你體會(huì)到了什么？,將軍轉(zhuǎn)過(guò)身去，他哽咽著，兩顆豆大的淚珠從他的眼角滾落下來(lái)。猛地，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲的說(shuō)：“準(zhǔn)假！戰(zhàn)士們，你們每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)，你們都有這個(gè)權(quán)利” 寫出了將軍被戰(zhàn)士們那種不怕吃苦的樂(lè)觀精神所感動(dòng)。,將軍轉(zhuǎn)過(guò)身去，他哽咽著， 兩顆豆大的淚

8、珠從他的眼角滾 下來(lái)然后，將軍緩緩地抬 起手來(lái)，給我們敬了一個(gè)莊嚴(yán) 的軍禮！,從將軍的神 情變化中體 會(huì)到了什 么？,他為什么給我們敬了一個(gè) 莊嚴(yán)的軍禮呢？這句話中包含 著哪些深意？,“將軍緩緩地抬起手來(lái)，給我們敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。”,軍禮是軍人的禮節(jié)，“莊嚴(yán)的軍禮”是將軍對(duì)戰(zhàn)士們，在如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)守崗位的贊美和敬意。也可以看出將軍對(duì)戰(zhàn)士們的理解，對(duì)他們生活的關(guān)心。,將軍轉(zhuǎn)過(guò)身去，他哽咽著，兩顆豆大 的淚珠從他的眼角滾落下來(lái)。猛地，他 轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲的說(shuō)：“準(zhǔn)假！戰(zhàn)士們， 你們每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)，你們 都有這個(gè)權(quán)利” 然后，將軍緩緩地抬起手來(lái)，給我 們敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。,戰(zhàn)士們看的是什

9、么樹(shù)？,那高高的、挺拔的胡楊樹(shù)啊，那 樹(shù)葉密密的、寬闊的胡楊樹(shù)啊，隨 同它那鮮艷、光亮的綠色，沖天的 氣勢(shì)，還有它那無(wú)聲洶涌的血汗以 及絲絲縷縷的脈絡(luò)，從此永遠(yuǎn)印在 了我們青春的深處！,這是一棵（ ）的 胡楊樹(shù) 。,這又是一棵（ ） 的胡楊樹(shù) 。,那粗壯的、頑強(qiáng)的胡楊樹(shù)啊，那樹(shù)葉密密的、 寬闊的胡楊樹(shù)啊，隨同它光亮的綠色，它沖 天的氣勢(shì)，還有它無(wú)聲洶涌的血汗以及脈絡(luò) 的絲絲縷縷，從此就永遠(yuǎn)印在我們青春歲月 的深處！,這就是高原上能與干旱與風(fēng)沙抗?fàn)幍暮鷹顦?shù)，在最惡略的沙漠地帶，它依靠自身特殊的生存本領(lǐng)，扎下根并長(zhǎng)成參天大樹(shù) 。,那粗壯的、頑強(qiáng)的胡楊樹(shù)啊，那樹(shù)葉密密的、 寬闊的胡楊樹(shù)啊，隨同它光亮

10、的綠色，它沖 天的氣勢(shì)，還有它無(wú)聲洶涌的血汗以及脈絡(luò) 的絲絲縷縷，從此就永遠(yuǎn)印在我們青春歲月 的深處！,為什么作者眼中，胡楊樹(shù)是那樣“光亮”，那樣氣勢(shì)沖天？為什么它普通的樣子竟然會(huì)“印在我們青春歲月的深處”？,在高原雪山下顯得“光亮”的綠葉，是那么的富有生機(jī)，就如戰(zhàn)士們年輕的生命，包含著作者對(duì)戰(zhàn)士們駐扎高原、熱愛(ài)生活、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)的敬意。,那粗壯的、頑強(qiáng)的胡楊樹(shù)啊，那樹(shù)葉密密的、 寬闊的胡楊樹(shù)啊，隨同它光亮的綠色，它沖 天的氣勢(shì)，還有它無(wú)聲洶涌的血汗以及脈絡(luò) 的絲絲縷縷，從此就永遠(yuǎn)印在我們青春歲月 的深處！,駐守高原，執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士們,他們?cè)陲L(fēng)雪中依然堅(jiān)守崗位,他們?cè)诿ＣｏL(fēng)雪中巡邏,他們漫長(zhǎng)的巡邏之路,厚厚的雪層，一不小心就會(huì)跌下去,巡邏的戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)行午餐,他們?cè)诒┲袊?yán)格的訓(xùn)練,質(zhì)疑再探,學(xué)完這篇課文，你還有 什么疑問(wèn)嗎？,運(yùn)用拓展 根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小 老師，編一道題，考考你的同桌。,課堂檢測(cè) 1、縮句子。 1）我們駐守在地圖上那塊布滿了 黑褐色的土地上。 _ 2）兩顆豆大的淚珠從他的眼角滾 下來(lái)。 _,我們駐守在土地上。,淚珠滾下來(lái)。,2、 根據(jù)你對(duì)課文的理解填空： 1）、當(dāng)將軍聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)士李輝想請(qǐng)假，而請(qǐng)假是為了 到山下去看樹(shù)時(shí)，將軍有一系列的神情動(dòng)作 ，依 次是（ ）-( )-（ ）-（ ）。從 中體會(huì)到他對(duì)戰(zhàn)士們（ ），也從側(cè)面 寫出了戰(zhàn)士們（ ）。 2）、