1、,病句的修改,病句： 凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子 。,成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng) 不合邏輯、重復(fù)累贅、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂、用詞不當(dāng),成分殘缺：,1、缺少主語(yǔ)：,例句：,（去掉“通過(guò)”或“使”）,在這篇文章里，熱情地歌頌了新風(fēng)尚。,通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理。,（去掉“在”和“里”或添上作者）,2、缺少謂語(yǔ)：,例句：,中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化 的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。,（在句子末尾加上“而努力”）,3、缺少賓語(yǔ)：,例句：,我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。,（在句子末尾加上“的號(hào)召”）,2020/8/10,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,搭配不當(dāng)：包括主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配

2、不當(dāng)、修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)、復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。,搭配不當(dāng),1、主謂搭配不當(dāng),例句：,中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)愉快的笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。,（“笑容”改為“笑聲”）,2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)：,例句：,1、清明節(jié)前后，我校派800多人次， 參加郊區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)。,（“人次”改為“人”）,3、主賓搭配不當(dāng)：,例句：,1、職工提出的問(wèn)題，得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持。,（“支持”改為“答復(fù)”）,4、修飾語(yǔ)與中心詞的搭配不當(dāng)：,例句：,1、在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送 的人群。,2、只要稍微深思一下，就會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題。,（“人群”改為“人”）,（“深思”改為“思考”）,語(yǔ)序不當(dāng),1、王先生親切地走

3、到我跟前，向我說(shuō)：“要當(dāng)心！” 。,（“親切地”移到“說(shuō)”字前面）,例句：,不合邏輯,1、前后矛盾：,例句：同學(xué)們基本上都參加了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。,（“基本”和“都”任意去掉一個(gè)）,2、多次否定引起混亂：,例句：誰(shuí)也不能否認(rèn)，地球不是圍繞 太陽(yáng)運(yùn)行的。,（同時(shí)去掉兩個(gè)否定詞，意思不變）,重復(fù)累贅,例1：通過(guò)宣傳教育，有的青年已經(jīng)改邪歸 正，走上了正途。,（去掉“走上了正途”）,表意不明（有歧義）,1、局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。,（分析：其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局的領(lǐng)導(dǎo)，不明確）,2020/8/10,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,結(jié)構(gòu)混亂 往往是由兩種句式混用而造成的句式雜糅。,1

4、.我們向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任。,把“我們向政府提意見(jiàn)”和“向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們?！?解 題 策 略：,1、憑語(yǔ)感：凡是讀起來(lái)別扭，聽(tīng)起來(lái)含糊 的，就有可能有語(yǔ)病。,2、審讀法：通過(guò)審慎地閱讀，去發(fā)現(xiàn)句子 中的毛病。運(yùn)用調(diào)、換、刪、增等修改病句的 技能修改病句。,3、簡(jiǎn)縮法：將結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子按提取主干 的方法簡(jiǎn)化后進(jìn)行檢查。,課堂練習(xí)：,下面是一位同學(xué)擬訂的“初二學(xué)年語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問(wèn)題。,初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語(yǔ)文成績(jī)，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 第一，課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工

5、具書(shū)；課上積極思考，認(rèn)真作筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理。 第二，認(rèn)真閱讀教師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩(shī)詞；多看報(bào)紙雜志，開(kāi)闊自己的視野。 第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫(xiě)一篇短文，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫(xiě)作能力逐步提高。,2020/8/10,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,1）與本計(jì)劃內(nèi)容無(wú)關(guān)的一處是： 2）語(yǔ)言不得體的一處是： 3）語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊惶幨牵?4）成分殘缺的一處是：,小結(jié): 貴在得法.(融會(huì)貫通,重視練習(xí)),病句辨析順口溜 語(yǔ)病辨析要分清，先找句子主謂賓。 成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。

6、并列短語(yǔ)看搭配，一一對(duì)應(yīng)要分明。 “是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。 否定句中查否定，語(yǔ)序不當(dāng)歧義生。 種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)稱(chēng)。 主客倒置設(shè)障礙，邏輯習(xí)慣要當(dāng)心,2020/8/10,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,抓緊復(fù)習(xí)：,1、通過(guò)讀了徐遲的黃山記，使我受到一次深刻的美感教育。,2、從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變 化，最好每小時(shí)都要進(jìn)行觀測(cè)。,3.對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。,4.近年來(lái)，我國(guó)加快高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模， 高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué) 和學(xué)科。,2020/8/10,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,抓緊復(fù)習(xí)：,5、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。,6、能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。,7.教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng) 弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類(lèi) 人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。 。,2020/8/10,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,抓緊復(fù)習(xí)：,8、最近，有偽造的假人民幣流入市場(chǎng)，嚴(yán) 重?cái)_亂國(guó)家的貨幣流通。,