1、體育和健康課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)是什么？也稱為國家課程標(biāo)準(zhǔn)，是編寫教材、評價、考試命題的封面，也是國家管理課程的基礎(chǔ)。要反映國家不同階段學(xué)生知識的學(xué)習(xí)、理解、掌握、不同水平的要求。以前叫大綱，現(xiàn)在叫課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)、課程性格、1、體育、健康是以體育活動為手段，促進身心健康的實踐性強的基礎(chǔ)教育課程；2、是實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。3.是全面發(fā)展德、智、體、美的重要途徑。4.讓中小學(xué)生學(xué)會生存，獲得健康，培養(yǎng)文明的生活方式。5.有利于確立合作競爭意識，培養(yǎng)勇氣、毅力、斗爭等素質(zhì)。6.加強體質(zhì)，培養(yǎng)健康的身體，其他課程無法代替。課程目標(biāo)，關(guān)鍵詞：課程目標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)水平目標(biāo)，1，課程目標(biāo)：是指在一定時間

2、內(nèi)通過實踐需要達到的預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí)體育和健康課程，形成學(xué)生：(1)增強體力，掌握和應(yīng)用基本體育及健康知識和運動技能；(2)培養(yǎng)運動興趣和愛好，堅持鍛煉的習(xí)慣。(3)具備良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出人際關(guān)系的能力和合作精神。(4)提高個人健康和集團健康的責(zé)任感。形成健康的生活方式。(5)發(fā)揚個人精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。2，學(xué)習(xí)領(lǐng)域：根據(jù)健康的三維觀(身體、心、社會)和教育內(nèi)容的性質(zhì)劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)：課程目標(biāo)的精神，各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，運動參與目標(biāo)1)具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2)以科學(xué)的方法參與體育活動。運動技術(shù)目標(biāo)：1)獲得運動的基礎(chǔ)。2)學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技術(shù)。3)安全執(zhí)行體育活動。4)掌握現(xiàn)場活動的基本技能。身體健康目標(biāo)：1)形成正確的身體姿勢。2)發(fā)展體力。具有關(guān)心身體健康的意識。4)了解營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。心理健康目標(biāo)：1)體育活動理解心理健康角色、身體認識、心理發(fā)展關(guān)系。2)正確理解體育活動和自尊自信之間的關(guān)系。3)通過體育活動和其他方法學(xué)會控制情緒。4)形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。社會適應(yīng)目標(biāo)：1)構(gòu)建和諧人