1、執(zhí)筆 審核 教研組長 授課日期 班級 姓名 課題:溶質的質量分數(shù)（一） 課型： 新授課 模塊一：自主學習（獨立進行）學習目標與要求：掌握溶質質量分數(shù)的概念及初步學會溶質質量分數(shù)的簡單計算。學習內容隨堂筆記學生大聲齊讀學習目標與要求（用時1分鐘）。認真閱讀書本第41頁，觀察演示實驗完成【板塊一】（用時9分鐘）【板塊一】CuSO4溶液顏色的比較試管編號溶液顏色比較溶劑質量/g溶質質量/ g溶液質量/ g123對于有色溶液來說，根據顏色的深淺可判斷溶液的濃與稀，但只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶質的多少，但在實際應用中，常需要確定一定量溶液里含有溶質的質量，那如何準確知道溶液的組成呢？認真閱讀書本

2、第42-43頁，把你認為重點的知識點用紅筆畫出來，完成【板塊二】（用時10分鐘）【板塊二】溶質的質量分數(shù)1、概念： 2、公式：溶質的質量分數(shù) = 溶質質量 = 溶液質量 = 3、意義：能表示某溶液組成 能比較溶液濃度大小4、運用：溶質質量/g溶劑質量/g溶液中溶質的質量分數(shù)10902080小組長檢查、糾正小組內自學成果，用紅筆互相給出等級評定。 評星 模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講）學習目標與要求：通過交流討論進一步掌握溶質的質量分數(shù)的計算研討內容隨堂筆記結合展示方案三人小組重點討論（用時10分鐘）。1、 已知溶液質量和溶質的質量分數(shù)，如何求溶劑、溶質質量2、 溶液的稀釋問題：A、溶液

3、稀釋的途徑有哪些？ B、在溶液稀釋前后比較溶液質量、溶劑質量、溶質質量有什么變化？（僅限用水稀釋）3、 有關溶液體積和溶質質量分數(shù)的有關計算：如何求溶質的質量呢？大組長抽簽確定展示方案并組織展示；其他組給出質疑和評價（用時20分鐘）。展示單元一：已知溶液質量和溶質的質量分數(shù)，求溶劑、溶質質量在農業(yè)生產上，常需要用質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種?，F(xiàn)要配制150Kg這種溶液，需要氯化鈉和水的質量各是多少？展示單元二：溶液的稀釋問題化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質量是多少？展示單元三：有關溶液體

4、積和溶質質量分數(shù)的有關計算要配制100g20%的稀硫酸，需要98%（密度為1.84g/ cm3）的濃硫酸多少毫升？水多少毫升？模塊三：練習訓練（獨立完成與合作交流相結合）學習目標與要求：運用所學知識解決問題訓練內容隨堂筆記獨立完成，相互訂正答案（用時10分鐘）1、生理鹽水是溶質質量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，現(xiàn)用1000g生理鹽水給某病人輸液，進入病人體內的氯化鈉的質量為多少？2、把100g20%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液，需加水多少克？【教學反思】 河源中英文實驗學校九年級化學科 日日清課題：溶質的質量分數(shù)（一） 班級：姓名：一、基礎題：1在30時，將10 g食鹽溶解在40 g

5、水中，該食鹽水中食鹽的質量分數(shù)為 ( )A10% B25% C40% D20%2從20%的氫氧化鈉溶液中取出5 g，所取出的溶液與原溶液的溶質質量分數(shù)相比 ( )A變小 B變大 C不變 D無法判斷3. 欲使100g5%的硝酸鈉溶液濃度增大到20%，需再加入硝酸鈉固體多少克？（寫出必要的計算過程）二、發(fā)展題：4某溶液溶質的質量分數(shù)為10%，下面說法正確的是 ( )在100份質量溶液中含有10份質量溶質在110份質量溶液中含有10份質量溶質在100份質量溶劑中含有10份質量溶質在90份質量溶劑中溶有10份質量溶質A B C D5、要配制一定量溶質的質量分數(shù)為20%的硫酸溶液，需要5%和25%的硫酸溶液的質量比是（ ） A、3:1 B、4:1 C、5:1 D、1:36、把50g10%的氫氧化鈉溶液和100g20%的氫氧化鈉溶液混合，求混合后溶液中溶質的質量分數(shù)？（寫出必要的計算過程）提高題：7、把70%的硝酸（密度1.44g/cm3 ）加到等體積的水中，稀釋后硝酸溶液中溶質的質量分數(shù)為（ ） A、等于35%