1、第十六課告別雅爾塔第一，教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度和價(jià)值觀)了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體的基本歷史事實(shí)。通過分析和探索蘇聯(lián)解體的原因，我們可以培養(yǎng)分析和推測(cè)的能力。通過比較蘇聯(lián)和獨(dú)聯(lián)體的差異，我們可以提高從歷史文獻(xiàn)中獲取信息的能力。過程和方法通過對(duì)蘇聯(lián)解體過程的分析，學(xué)會(huì)把握歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。通過比較雅爾塔體系下世界結(jié)構(gòu)的差異，我們可以思考世界政治結(jié)構(gòu)的多極化趨勢(shì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用比較和綜合的方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀結(jié)合政治學(xué)科和中國近代史的相關(guān)知識(shí)，比較中蘇社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)走中國特色社會(huì)主義道路的意義，初步培養(yǎng)學(xué)科綜合能力。結(jié)合當(dāng)今世界形勢(shì)，我們應(yīng)該了解世界格局的變

2、化對(duì)各國發(fā)展的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析焦點(diǎn)：戈?duì)柊蛦谭虻母母铮K聯(lián)解體的過程。困難：蘇聯(lián)解體的原因。四，教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間事先調(diào)整裁員審查和合并導(dǎo)入新課基本間隙首先，回顧冷戰(zhàn)(結(jié)合課件)二、新課程的引入：戈?duì)柊蛦谭?985年上臺(tái)時(shí)，蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域有許多問題。可以說，他上臺(tái)時(shí)，沒有改革就沒有出路。他是如何解決這些問題的？自主學(xué)習(xí)，完成知識(shí)清單，初步構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)；審查和合并閱讀本單元的總結(jié)，了解你在本單元中學(xué)到了什么梳理學(xué)習(xí)計(jì)劃的知識(shí)，快速記住基礎(chǔ)知識(shí)，然后站起來背誦。5學(xué)生根據(jù)他們?cè)谏瞎?jié)課中學(xué)到的內(nèi)容復(fù)習(xí)第一個(gè)答案從課文中獲取有效信息(要求：閱讀時(shí)標(biāo)出要點(diǎn)，并記住它們)，然后

3、給出快速反饋合作調(diào)查問題詢問：10分鐘1.戈?duì)柊蛦谭虻母母锝o蘇聯(lián)人民的社會(huì)生活帶來了什么影響？2.戈?duì)柊蛦谭虻母母锖椭袊母母镉惺裁床煌?.戈?duì)柊蛦谭蚋母锏慕逃?xùn)是什么？4.蘇聯(lián)解體的原因是什么？5.蘇聯(lián)的解體對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？學(xué)生分組探索和討論答案，并指導(dǎo)主要教師進(jìn)行參觀表示懷疑1.以冷戰(zhàn)結(jié)束和兩大軍事集團(tuán)對(duì)抗為特征的國際格局發(fā)生了根本性變化。世界多極化格局被打破，世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。2.蘇聯(lián)的解體1.根本原因：長期僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制無法得到糾正，從而導(dǎo)致嚴(yán)重的民族危機(jī)。2.直接原因：戈?duì)柊蛦谭虻腻e(cuò)誤路線、原則和政策3.西方資本主義國家的和平演變外因4.社會(huì)和民族矛盾的加劇。3.中國改革

4、成功和俄羅斯改革失敗的原因：中國的改革始終堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，走中國特色社會(huì)主義道路，綜合國力日益增強(qiáng)。然而，戈?duì)柊蛦谭蛟谔K聯(lián)的改革背離了社會(huì)主義的方向，放棄了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的原則，造成了思想混亂和政治動(dòng)蕩，加劇了共和國的分裂，最終瓦解了蘇聯(lián)。思想：我們必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，充分發(fā)揮社會(huì)主義的優(yōu)越性。10分蘇聯(lián)的解體和東歐的巨變不是因?yàn)樯鐣?huì)制度不發(fā)達(dá)，而是因?yàn)殚L期的經(jīng)濟(jì)不景氣加劇了民族矛盾、領(lǐng)導(dǎo)分歧和改革失敗，西方國家對(duì)蘇聯(lián)和東歐實(shí)行了長期的“和平演變”，導(dǎo)致了解體和巨大的變化。隨著蘇聯(lián)的解體，美國和蘇聯(lián)主導(dǎo)的兩極格局崩潰了。告別雅爾塔體系后，世界正朝著多極化和曲折發(fā)展。在這一過程中，經(jīng)濟(jì)全球化給世界各國帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這無疑是發(fā)展中國家參與國際競爭的好機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)中國人都應(yīng)該從自己做起，努力儲(chǔ)備知識(shí)，迎接挑戰(zhàn)，重振國力。符合性測(cè)試