1、第3課 凡爾賽華盛頓體系【教學目標】1.知識與能力：了解巴黎和會、華盛頓會議及其簽訂的凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。2.過程與方法：理解巴黎和會和華盛頓會議的分贓性。3.情感態(tài)度價值觀：通過兩次會議對中國主權(quán)的損害和侵犯，認識到“弱國無外交”，“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律。【教學重難點】重點：巴黎和會和凡爾賽和約、華盛頓會議和九國公約。難點：凡爾賽華盛頓體系的形成及矛盾?！窘虒W方法】講述法、比較法、分析歸納法、圖表分析法和問題探究法?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導入課題：第一次世界大戰(zhàn)，是人類在20世紀初經(jīng)歷的一次空前的浩劫，這次戰(zhàn)爭共造成傷亡人數(shù)3000萬，直接戰(zhàn)費1805億，間接戰(zhàn)費151

2、6.1億。戰(zhàn)爭結(jié)束了，帝國主義之間的矛盾卻沒有消除。為了結(jié)束廝殺，共謀對策，一場談判桌前的唇槍舌戰(zhàn)開幕了。這就是我們今天學習的內(nèi)容凡爾賽華盛頓體系。二、自主學習，生成問題：1. 寫出巴黎和會召開的目的、時間、三巨頭。2.凡爾賽合約簽訂的內(nèi)容有哪些？3. 簡述巴黎和會的主要內(nèi)容。4. 寫出華盛頓會議召開的背景、時間、參加國及起主要作用的三國及主要內(nèi)容。5. 簡述凡爾賽華盛頓體系的構(gòu)成及評價。三、針對問題，有效點撥：1.（1）目的：戰(zhàn)勝的協(xié)約國為了締結(jié)和約，建立戰(zhàn)后的“新秩序”。（2）時間：1919年1月。（3）主宰會議的三巨頭：操縱會議的是法國總理克里孟梭、英國首相勞和喬治和美國總統(tǒng)威爾遜。2.

3、凡爾賽合約的內(nèi)容：領(lǐng)土由法國收回阿爾薩斯和洛林。軍事禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬；萊茵河東岸不得設(shè)防。政治德國承認并尊重奧地利的獨立。賠款由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)。殖民地德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。3. 主要內(nèi)容：（1）協(xié)約國與德國簽訂了凡爾賽和約，對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。（2）協(xié)約國還分別同德國盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂了一系列和約。（3）根據(jù)和約規(guī)定，1920年1月成立了國際聯(lián)盟。4. 華盛頓會議：（1）背景：帝國主義國家在東亞、太平洋地區(qū)矛盾尖銳，日美之間矛盾尤為激烈。（

4、2）時間：1921-1922年（3）操縱國：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九國代表參加，起主要作用的是美、英、日三國。（4）主要內(nèi)容：簽署了關(guān)于中國問題的九國公約，這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。這實際上 為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔矫妗?. 凡爾賽華盛頓體系：（1）構(gòu)成：巴黎和會上簽訂的一系列和約構(gòu)成了“凡爾賽體系”，華盛頓會議的一系列條約構(gòu)成了“華盛頓體系”。通過這兩次會議，帝國主義列強建立了在世界的統(tǒng)治新秩序-“凡爾賽華盛頓體系”。（2）評價：“凡爾賽-華盛頓體系”建立了戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序，但它不可能消除帝國主義國家

5、之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。四、合作探究，質(zhì)疑解惑：教師預設(shè)問題：1. 如何理解凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序？2. 凡爾賽華盛頓體系解決了戰(zhàn)后的矛盾了嗎？3. 填表：會議巴黎和會華盛頓會議時間主宰國家主要內(nèi)容損害中國利益作用4. 對比一下，巴黎和會和華盛頓會議在時間、地點、操縱國、涉及的地域方面有哪些不同？項目時間地點操縱國涉及的地域巴黎和會華盛頓會議5. 想一想：法國元帥福煦和列寧為什么對凡爾賽和約分別作出“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)!”和“整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的”評價?6. 為什么說華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它們二者之間有什么不同點和

6、相同點？五、思維拓展，問題延伸：1弱國無外交：（1）巴黎和會主要為懲罰戰(zhàn)敗國德國而召開，共有27個國家參加，但會議被法國總理克里孟梭、英國首相勞合喬治和美國總統(tǒng)威爾遜“三巨頭”操縱，其他參加國在會上處于無權(quán)地位。華盛頓會議是為協(xié)調(diào)日本和美國在東亞和太平洋地區(qū)的利益和關(guān)系而召開的一次會議。參加會議是美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九國，但起主要作用是美、英、日三國。2侵犯中國權(quán)益：巴黎和會的凡爾賽和約無視中國人民的正義要求，規(guī)定把德國在山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本繼承。激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝愛國的五四運動，最終中國代表拒絕在凡爾賽和約上簽字。華盛頓會議簽署了關(guān)于中國問題的九國公約，宣

7、稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上使中國重新回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。3. 戰(zhàn)后日美矛盾：一次大戰(zhàn)中日本侵占中國領(lǐng)土和太平洋上的島嶼，以及它的經(jīng)濟和政治力量的顯著增長，使美國統(tǒng)治集團日益惶惶不安。在大戰(zhàn)末期，美國人就試圖削弱日本在中國的地位。1918年6月，美國提出成立國際銀行團以壟斷對中國一切信貸的方案。日本統(tǒng)治集團很清楚，美國人將在銀行團中占主導地位。受日本支配的中國段祺瑞政府拒絕了美國的計劃。戰(zhàn)后，東亞市場對美國資產(chǎn)階級具有越來越大的意義。巴拿馬運河于1920年正式通航，對此起了促進作用，這條運河大大縮短了美國東部重要

8、港口同東亞之間的航路。爭奪東亞和太平洋地區(qū)，特別是爭奪中國的斗爭，在美國對外政策中被提到了重要地位。4.“凡爾賽華盛頓體系”掩蓋下的矛盾：巴黎和會和華盛頓會議通過一系列條約以及國聯(lián)的建立，在世界范圍內(nèi)，建立了帝國主義重新瓜分世界、維護戰(zhàn)勝國利益和戰(zhàn)后和平的“凡爾賽華盛頓”體系。但它建立的是一個不穩(wěn)定的世界秩序，隱含著各種矛盾：矛盾之一：戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間圍繞著復仇問題產(chǎn)生的矛盾。這一矛盾集中表現(xiàn)在德國。凡爾賽和約對德國的瘋狂掠奪，引起德國人民強烈的復仇心理，隨著國力的恢復和增長，德國從1932年要求修改條約，到1935年不履行，甚至撕毀條約。民族主義和復仇主義在戰(zhàn)敗的德國蔓延，最終導致了第二次

9、世界大戰(zhàn)。矛盾之二：戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。這一矛盾主要有美日圍繞亞太地區(qū)的爭奪、英美對世界霸權(quán)的爭奪、英法為限制德國的斗爭和意大利對法屬北非和英屬東非的爭奪等內(nèi)容。其中集中表現(xiàn)為美日矛盾和法意矛盾。矛盾起因即是分贓不均，對勢力范圍的再分配等問題。以上問題正是“凡爾賽華盛頓體系”下戰(zhàn)勝國互相妥協(xié)的產(chǎn)物，它沒有也不可能徹底解決。矛盾之三：帝國主義國家和殖民地、半殖民地國家的矛盾?！胺矤栙惾A盛頓體系”以犧牲部分弱小國家和殖民地半殖民地的利益為代價，如以“委任統(tǒng)治”形式瓜分德國海外殖民地、共同宰割中國等，必然激起這些國家人民的反抗。在巴黎和會上，中國作為戰(zhàn)勝國要求收回德國攫取的一切權(quán)利。和會不顧中國的反對和抗議，竟然把德國原來在中國山東的一切權(quán)利交給日本，從而引發(fā)了1919年的五四愛國運動。矛盾之四：帝國主義國家對社會主義國家蘇聯(lián)的仇視。這是兩種不同性質(zhì)的社會制度之間的矛盾。集中表現(xiàn)在英法等國對法西斯國家侵略推行綏靖政策，以犧牲弱小國家利益為代價，唆使法西斯國家進攻蘇聯(lián)，助長了法西斯的囂張氣焰，加速了第二次世界的爆發(fā)。可見，構(gòu)建“凡爾賽華盛頓體系”的基石是不穩(wěn)固的。它只是暫時的安排。正如列寧所說：“帝國主義就是戰(zhàn)爭?！庇秩绶▏ｌ銓④婎A言：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！?939年9月1日，德國突然襲擊波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，充分驗證了以上說法的正確性。六、歸納概括，感悟提