1、七線統(tǒng)計(jì)圖，知曉單線統(tǒng)計(jì)圖第一課，劉武小學(xué)，唐沁街，譚堂，貴港市指導(dǎo)員：徐瑞峰，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1知曉單線統(tǒng)計(jì)圖過程中統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)分析比較。2.了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，閱讀單式折線統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答相關(guān)問題。體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖在描述和交換數(shù)據(jù)方面的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)新知識的興趣。單折扣線統(tǒng)計(jì)圖，是的，下面是2012年某個(gè)地方月平均氣溫的統(tǒng)計(jì)圖。40 35 30 25 20 15 10 50，1月2日，3月5日，6月7日，8月9日，10月12日，()，9.7，12.8，17.4，22.6，25.5，29.3，32，2012年某處月平均氣溫，40 35 30 25 20 15 10 50，()，1月2

2、日，3月4日，6月7日，9月10日，11月12日，從這張統(tǒng)計(jì)圖中你能看到今年的氣溫變化嗎？與剛才的條形圖和折線圖相比，學(xué)生們能問什么問題？在統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出有多少種數(shù)量。()統(tǒng)計(jì)圖不僅能表達(dá)數(shù)量，還能清晰地反映數(shù)量的變化。(2)需要檢測病人體溫的變化，應(yīng)選擇()統(tǒng)計(jì)圖。(3)為反映工廠各車間的產(chǎn)量，應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖。1.折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法是：(1)組織數(shù)據(jù)。(2)繪制縱軸和()，并用長度單位表示某個(gè)()。(3)根據(jù)()的個(gè)數(shù)畫出每個(gè)點(diǎn)，然后用()依次連接每個(gè)點(diǎn)。(4)寫出統(tǒng)計(jì)圖和圖紙的名稱()，并標(biāo)出圖例。課堂總結(jié)，我請你回答、33 32 31 0、1、2、3、4、5、6，省略、32、32.9、32.4、32.2、32.2。誰能問問題來測試每個(gè)人？研究發(fā)現(xiàn)，什么樣的統(tǒng)計(jì)圖更能反映涼鞋銷量的變化？根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答以下問題：談?wù)撲N量的變化，思考變化的原因。如果你能通過每月銷售60雙涼鞋來收回成本，你會在哪個(gè)月獲利？你在哪幾個(gè)月賠錢的？哪幾個(gè)月不會有虧損或利潤？你認(rèn)為去年銷售量的統(tǒng)計(jì)會對鞋店決定未來的購買量有什么幫助？以下是4月8日至9日患者體溫記錄的折線圖。單