1、專題二 生物圈中的生物,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【圖示專題】,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【歸納整合】 一、細菌、真菌和病毒 1.營養(yǎng)方式：細菌、真菌的營養(yǎng)方式一般為異養(yǎng)，包括寄生和腐生兩種。腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對生物圈中的物質循環(huán)起重要作用。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,2.食品腐?。菏称犯瘮〉脑蚴羌毦鷱氖称分蝎@取有機物，并在其上生長、繁殖。因此，防止食品腐敗的原理是殺死細菌和真菌或抑制它們的生長、繁殖。 3.結構不同：細菌屬于無成形細胞核的單細胞生物；有的真菌是單細胞生物，如酵母菌，有的真菌屬于多細胞生物，由菌絲構成

2、，如蘑菇；病毒無細胞結構，必須寄生在活細胞內。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,二、動物的適應性、運動和行為 1.適應性：各種環(huán)境中的動物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)、結構和生理特點。鳥類和哺乳類為恒溫動物，更適應環(huán)境。 2.運動：骨、關節(jié)和骨骼肌在運動中分別起到杠桿、支點和動力作用。骨的位置變化能產生運動，骨的運動受骨骼肌的牽拉，骨骼肌兩端的肌腱可以繞過關節(jié)附著在不同的骨上。 3.行為：根據動物行為的獲得途徑，可以把動物的行為分為先天性行為和后天性行為(又叫學習行為)。先天性行為受遺傳物質控制，后天性行為是在遺傳因素的基礎上建立起來的。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導

3、品牌,三、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 1.蒸騰作用：水是植物體的重要組成成分，無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收、運輸和利用。蒸騰作用促進水的吸收和運輸，不為無機鹽的吸收提供動力。水中的無機鹽只是“搭著便車”運輸。 2.光合作用：生產生活中提高作物產量的方法是提高光合作用，抑制呼吸作用，具體做法是通風、增加光照，增大晝夜溫差等。另外還可通過合理密植、放養(yǎng)有益昆蟲傳粉等來提高作物產量。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,3.呼吸作用：呼吸作用是生物的共同特征，在生產生活中，有時需促進呼吸作用，如排澇、松土等，有時需要抑制呼吸作用，如低溫貯存蔬菜、水果，曬干糧食等。,狀元365答疑

4、網 中小學在線互動答疑領導品牌,【典例1】(2011菏澤學業(yè)考)在溫室大棚內進行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調控棚內光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點。請你結合所學知識回答下列有關問題。 (1)在作物生長旺盛時期，要定期補充一定量的水分，被吸收到植物體內的水分絕大部分被用于植物蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進_。 (2)對溫室內的土栽作物施用有機肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內的二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是_。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,(3)對棚內栽培的作物適當增加光照，能夠提高作物的產量。其中的道理是適當增加光照可

5、使_增強。 (4)假如在大棚內培育玉米新品種，會因風力不足，雌花穗得不到足夠數量的花粉。為了彌補這一缺陷，可采用_ 的方法。 (5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？至少寫出兩條來和大家分享：_。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【解析】本題綜合考查植物的光合作用和蒸騰作用的知識。 (1)植物的蒸騰作用不僅能夠降低植物體表面的溫度，有效地散熱，而且能夠促進根對水分的吸收，促進水分和無機鹽在植物體內的向上運輸。 (2

6、)溫室內的土栽植物使用有機肥后，被土壤中的細菌、真菌等分解者分解成二氧化碳、水和無機鹽等成分，水和無機鹽成為植物的肥料，二氧化碳為光合作用提供原料。 (3)光照是光合作用的必要條件，對棚內栽培的作物適當增加光照，可以增強植物的光合作用，制造更多的有機物，提高作物的產量。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,(4)由于玉米是靠風力傳播花粉的植物，在大棚內種植玉米，會因風力不足而影響傳粉，造成減產，可采用人工輔助授粉的方法來彌補這一缺陷。 (5)為響應“低碳生活”，減少能量消耗，降低二氧化碳的含量，我們中學生可以做到的是：多步行或騎自行車，少乘坐汽車；少開空調，少看電視，少玩電腦，隨手關

7、燈，節(jié)約用電；少用紙巾，節(jié)約用紙，保護森林等。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,答案：(1)植物體對水分和無機鹽的向上運輸 (2)細菌、真菌分解有機肥中的有機物，產生二氧化碳 (3)光合作用 (4)人工輔助授粉 (5)多步行或騎自行車，少乘汽車；少開空調，少看電視，少玩電腦，隨手關燈，節(jié)約用電；少用紙巾，節(jié)約用紙，保護森林等(答出兩條即可),狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【典例2】如圖是細菌和酵母菌結構示意圖，請據圖回答：,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,(1)細菌與酵母菌都包含的結構是 _、 _、 _。 (2)兩者之間的區(qū)別是酵母菌有 _和 _。

8、(3)酵母菌與植物細胞的區(qū)別是酵母菌細胞內無_，不能進行_，不能制造有機物。酵母菌與動物細胞的區(qū)別是_。 (4)從生殖方式上看，細菌進行_生殖，酵母菌進行出芽生殖或_生殖。 (5)在不良環(huán)境下，細菌可以形成_以抵抗不良環(huán)境。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【解析】細菌的基本結構有1細胞壁、2細胞膜、5細胞質、3未成形的細胞核，細菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀三種，細菌的生殖方式為分裂生殖。酵母菌的基本結構有1細胞壁、2細胞膜、4細胞核、5細胞質、6液泡，酵母菌屬于真菌，其生殖方式有出芽生殖和孢子生殖兩種。酵母菌與細菌的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核和液泡，酵母菌與植物細胞的主要區(qū)

9、別是酵母菌細胞內沒有葉綠體；酵母菌與動物細胞的區(qū)別是酵母菌有細胞壁和液泡，而動物細胞沒有。遇到不良環(huán)境時，細菌能形成對惡劣環(huán)境有較強抵抗力的芽孢，環(huán)境適宜時，芽孢再萌發(fā)成新個體。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,答案：(1)1細胞壁 2細胞膜 5細胞質 (2)4細胞核 6液泡 (3)葉綠體 光合作用 有細胞壁和液泡 (4)分裂 孢子 (5)芽孢,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【典例3】(2011福州學業(yè)考)福州內河承載著悠久的歷史，曾經水質清澈，成群的魚蝦暢游其中但隨著城市的發(fā)展，內河一度成為污水排放地，臟臭襲身，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞。為還“綠水繞家”的美景，市政

10、府已開始全面整治內河。專家介紹，投放合適的魚類是凈化水質的重要一環(huán)，如投放以藻類為主要食物的鰱魚。根據鰱魚的濾食功能，我國科研人員制造的“大型仿生式水面藍藻清除設備”，在內河治理中發(fā)揮了重要作用。 (1)內河屬于_(濕地/河流)生態(tài)系統(tǒng)。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,(2)“魚兒離不開水”說明了_是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一。 (3)魚特有的運動器官是_，其體內有脊柱，屬于_動物。 (4)過度排放污水，使內河的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是_的。 (5)“大型仿生式水面藍藻清除設備”的制造應用了_技術。 (6)相比投放化學藥物，這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點_(說出一點即可)。,狀元365答疑網 中小學在線互動答疑領導品牌,【解析】(1)河流由水生生物和水等非生物組成，屬于河流生態(tài)系統(tǒng)。(2)魚、蝦等終生生活在水中，水是它們生存的必需條件之一。(3)魚生活在水中，用鰭游泳，體內有脊柱，屬于脊椎動物。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力，但是有限的，人為干擾超過自動調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會遭到破壞。 (5)模仿生物的某些結構和功能等發(fā)明創(chuàng)造各種各樣的儀器和設備的技術屬于仿生技術，“大型仿生式水面藍藻清除設備”的制造就應用了仿生技術。(6)投放化學藥物，可能把魚蝦