1、疫情下網課的學習感悟合集5篇疫情下網課的學習感悟 合集 5 篇 學生網上上課的心得體會 1 一大早，孩子的網課就開始了。第一節(jié)課是 _老師的語文課。我最近常想，若時光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學生學習肯定會中斷 ;若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學生停學不停課的愿望 !一切剛剛好 ! 恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子，一邊側耳聆聽 _老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時下因為疫情的客觀原因，人們暫時被禁錮于家中，但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢

2、? 老師的這堂網課首先從點名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個調皮的語言 我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生最好的陪讀呀 ! 老師講了疫情發(fā)生后她及家 人的一些感受，細微之處見真情 !從最初的擔心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對與正確防護，真實客觀，且?guī)е踩说母行?! 疫情發(fā)生之后，大致有 _天的時間就這樣一天天過去了。在這 _多天里，中央一套將近有一半的時間在播放關于疫情的報道，每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內，平時為了生計勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情

3、溫意暖。想想往昔里，補課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感 ! 其實，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季 依然執(zhí)著地更替變化 ;其實不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活 !但是孩子呀，你們必將會長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花，有行動才會結果，珍惜當下，努力學習吧 !孩子們 ! 學生網上上課的心得體會 2 自從班主任老師通知上網課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快，隨著 _年級 _老師的一聲

4、“ 同學們好 ” ，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上，老師分享 了疫情下如何加強自我保護的小知識 ;健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們全班匯聚在了網上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。感嘆第一天的網課讓我的時間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是 “ 停課不停學 ” ，信息化教育可不是一句空話，豐富的內容實實在在地走入了我們孩子們的內心，而沒有了老師和周邊同學目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強烈。學校和家庭總是我們最強大的保護盾，父母給了我們安寧的生活，而學校 則給我們營

5、造了一片自由發(fā)揮的天地。即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網課教學辛苦著的每一位老師的心愿。學生網上上課的心得體會 3 整理了一晚資料，突然覺得今天是個特別的日子，必須記住 !它的特別，源于我的兩段經歷 一、因 “ 疫 ” 直播 隨著疫情形式的嚴峻，中小學推遲開學。于是我們老師們都接觸了新鮮的教學手段：網絡直播。一路摸索一路嘗試，熱心的同事、積極的家長和可愛的孩子們，使網絡直播在責任、信任、擔當、使命、感動中進行 著 !面對 “ 病毒 ” ，我們有醫(yī)療勇士在戰(zhàn)斗 ;身為人師，只有全力以赴讓 “ 停課不停學 ” 達到最佳效

6、果 !于是就有了我們早早起來，靜靜的坐在電腦前等候晨讀的孩子們，耐心的抽查背誦 ;為了能和孩子們互動，為了把知識點講得更全，不用已有的視頻，反復研究課件，力求讓孩子們在屏幕的那一邊感受課堂的氣氛，感覺 我們的課堂依舊 ;為了捕捉每個孩子的學習狀態(tài)，沒課也依然關注課堂：為小康能積極連麥而欣慰，為小瑜的正確回答而開心 擔心孩子早晨、中午睡過頭，晚自習不聽家長話而視頻打卡 ;各種、各科的作業(yè)督查 ;一次次的家長溝通，一句句的學生交談 ，疏導了這個特殊時期的諸多障礙 一周的忙碌，怎一個 “ 累 ” 字了得 !眼睛不離屏幕，在干澀迷蒙 ;頭有千頭萬緒，飛速旋轉 !但每每感覺身心俱疲之時，那曾讓我多次淚目

7、的，一幕幕醫(yī)生、護士壯行的畫面就浮現在眼前 !因此，我們必須堅守，我們的堅守才能讓他們更安心、更值 ! 二、 “ 逆行 ” 的代價 值 2020 年 2 月 1 日，那一天，因考慮疫情的嚴峻，勢必會有假期的推遲、網絡教學的進行，為了我一個班的管理，兩個班的語文課，我也權衡再三，從海南返回涿州 做了一個 “ 逆行者 ”! 一夜動臥，似乎空無一人， 2 月 1 日早晨到家，到今天已整 整 14 天。為了嚴守 “ 紀律 ” ，到家即向組織匯報，至今未曾下樓。內心踏實又忐忑：踏實的準備教學，不會因沒電腦而忙亂，不會因不在涿而愧對學生 ;忐忑于：雖動臥一宿很安全，進出站綠色通道， “ 病毒 ” 的恐怖總

8、讓人心有余悸。就在今天，那個忐忑的 14 天亦將結束 !這十四天，我踏實地、充分地準備著我的課程，才有了這一周忙碌、充實的網絡直播和如 “ 親臨課堂 ” 的班級管理 !想想：這次逆行，為了我的責任 !為了我的孩子們 值 ! 學生網上上課的心得體會 4 “ 抗疫 ” 非常時期，雖然教學的地點和方式改變了，但是我們的教育初心沒有變 !我積極 參加海燕老師組織的八年級語文教研組活動，聽取年輕老師的建議，整理資料，精心設計教學環(huán)節(jié)，組織學生及時到位，還準時授課、及時答疑、認真查看學生的每一項作業(yè)并評判。做好自己該做的事 ! 桃花源記開場白 師生互動 每節(jié)課課前，我先結合當前疫情發(fā)個照片或提示不準出去玩

9、，讓學生感到老師是在和他一起參加戰(zhàn) “ 疫 ” ，大家在一起加油 !之后根據網課學習情況，用語文段子當做開場白，既激發(fā)了學生的學習興趣，又飽含了語文味道，為后續(xù)的授課、師生互動、檢測等環(huán)節(jié)做好了鋪墊，一舉兩得，事半功倍。師生互動和完成的作業(yè) 附：前三節(jié)課的開場白 停課不停學，網課連你我。自律更自覺， 樂學有收獲。教學內容多，邊記邊背過。學富裝五車，積累出碩果。網課學習像長跑，日久終能見分曉。優(yōu)生勤學興致高，學渣懶散樂逍遙。越是優(yōu)秀越奔跑，越是退縮越可笑。踏實求學惜分秒，學有所成顯榮耀。學生網上上課的心得體會 5 疫情阻斷了出行的道路，但不能阻斷我們學習的腳步，自網絡直播課開播以來，我們初三語文

10、組全體同仁，從代立然主任運用斗魚試播開始，在張靜組長的帶領下，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課步驟，調動全年級同學的積極參與，互動精彩，有序有節(jié)的展開 教學。得益于同組老師的共同努力，我今天上了一節(jié)“ 課中有情 ” 的直播課。“ 家國大愛 ” 心中存 國家興亡，匹夫有責。在這樣一個抗擊疫情的關鍵時期，同學們的眼前發(fā)生的一切就是一本生動而深刻的教科書： “ 向最美逆行者致敬 ” 的漫畫拉開了我直播的序幕， “ 鐘南山 ” 的名字迅速刷屏，漫畫標題的互動更是精彩 “ 國士無雙 ”“ 戰(zhàn)疫必勝 ”! 學生們對家國大事的關注體現在了圖文轉換的靈動思維里?！?時代精神 ” 永不忘 時代要求我們 “ 守樸抱拙 ” ，踏踏實實做事，責任為先。今天我們人民教師上