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1、第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)功,木壘縣哈族中學(xué) 俞銀山,導(dǎo)入新課,說一說，含有“功”的成語或詞語，指出其中“功”的含義。 現(xiàn)代漢語中的“功”主要有成效、成功、貢獻(xiàn)的意思，物理學(xué)中的“功”吸收了其中“成效”的意思。,叉車把貨物舉起,叉車把貨物舉起,導(dǎo)入新課,小芳想把大石頭移開，但沒有搬起。,導(dǎo)入新課,力學(xué)中的功,如果一個力作用在物體上，并且使物體在力的方向上通過一段距離，這個力的作用就有了成效，力學(xué)里面就說這個力做了功。,標(biāo)注人對物體施力的方向和物體移動的方向,推力使小車向前進(jìn),拉力使物體升高,力學(xué)中的功,標(biāo)注人對物體施力的方向和物體移動的方向,手提滑板在水平路面前行,搬而未起,力學(xué)中的功,力學(xué)中做

2、功的兩個必要因素： 一是作用在物體上的力 二是物體在這個力的方向上移動了距離,力學(xué)中的功,沒有做功（勞而無功）,人舉著杠鈴堅持一會兒，舉力做功嗎？,s0,F0,力學(xué)中的功,沒有做功（不勞無功）,s 0,F = 0,冰壺在平滑的冰面上滑行，有力做功嗎？,力學(xué)中的功,服務(wù)員托著食品盤送菜，托力是否做功？,力學(xué)中的功,沒有做功（勞而無功）,提箱子在水平路上走，提力做功嗎？,F 0,s 0,力的方向與運(yùn)動方向垂直,力學(xué)中的功,不做功的三種情況： （1）有力而沒有距離，不做功； （2）有力，也有距離，但力與距離垂直（即在力的方向上沒有距離），不做功。 （3）有距離（運(yùn)動）而沒有力，不做功。,力學(xué)中的功,

3、四、功的計算,焦耳 （J）,牛（N）,米 （m）,W,F,s,1.功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積,物理意義：物體在1N的力的作用下,沿該力的方向通過1m的距離,該力所做的功就是1J,即1J = 1 N m,例題 在水平地面上，用50 N的水平推力推動重100 N的箱子，前進(jìn)了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5 m，他做了多少功？,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,答：他推箱子做功500 J，舉箱子做功150 J。,功的計算,練習(xí)1：起重機(jī)將重2000N的物體從地面勻速提升3m，在空中停留10s后，又沿水平方向勻速移動5m，求在整個過程中，起重機(jī)拉力對重物所做的功為多少？,練習(xí)2：馬拉著質(zhì)量為2000kg的車在水平路面上前進(jìn)400m，馬的拉力做了3105J的功，求馬的水平拉力？,功,三種不做功的情形,做功的兩個必要因素,功的計算,定義,符號

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