1、,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1、字詞積累 2、介紹作者 3、有感情地朗讀文章 4、找一找文中的比喻、擬人句 5、畫(huà)一畫(huà)我想象中的濟(jì)南,注 音,濟(jì)南（ ）著落（ ） 寬敞（ ）貯蓄（ ） 澄清（ ）暖和（ ） 發(fā)髻（ ）水藻（ ） 看護(hù) ( ) 薄雪 ( ),J,zhu,chng,zh,chng,huo,j,zo,bo,kn,解 釋 詞 語(yǔ),響晴：(天空)晴朗無(wú)云。 設(shè)若：假若。 貯蓄：存放、儲(chǔ)藏。 空靈：靈活而不可捉摸。,老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語(yǔ)言大師，被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話(huà)劇茶館被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡

2、” 。,有感情地朗讀課文,思 考,1、濟(jì)南的冬天獨(dú)具一格的風(fēng)貌是什么？ 2、課文是從什么角度，用什么手法來(lái)表現(xiàn)這一特點(diǎn)的？ 3、文中老舍先生采用中國(guó)山水畫(huà)“以大觀小”的構(gòu)圖取景方法，請(qǐng)分析作者順著主線(xiàn)抓住哪些富有特征的景物來(lái)展示濟(jì)南的冬天的？,文中有哪些比喻、擬人句用得好，找出來(lái)，想想為什么寫(xiě)得好? 哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙?好在哪兒? (美句賞析，著重分析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。),讀思議說(shuō),與北平相比,無(wú)風(fēng)聲,與倫敦相比,無(wú)重霧,與熱帶相比,無(wú)毒日,喜愛(ài),作者用什么樣的方法寫(xiě)出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？,對(duì)比,讀思議說(shuō),山,陽(yáng)光朗照下的山,薄雪覆蓋下的山,城外的遠(yuǎn)山,溫暖,秀氣,淡雅,冬天，濟(jì)南的山有怎樣的特

3、點(diǎn)？,薄雪露粉色( 害羞 ),全白（鑲銀邊）,白雪黃草（穿花衣）,松樹(shù)的尖上頂白花（像看護(hù)婦）,山上,山尖,山坡,山腰,高,低,薄雪覆蓋下的山,秀氣,綠萍、綠水藻、綠柳,澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）,“清”冬水清澈透明,“綠”冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。,（襯托水的綠）,讀思議說(shuō),冬天，濟(jì)南的水有怎樣的特點(diǎn)？,水,反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,暖,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái),整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶,綠,清,濟(jì)南的冬天寶地,山,陽(yáng)光普照的小山溫暖,薄雪覆蓋的小山秀氣。,城外遠(yuǎn)山淡雅,水,澄碧的水暖、綠、清,溫晴,鞏固復(fù)習(xí)：,1、濟(jì)南的冬天的作者是，原名，字。 2、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是，作者通過(guò)濟(jì)南和、的對(duì)比得出這個(gè)結(jié)論。 3、作者在描寫(xiě)濟(jì)南的冬天時(shí)描繪了 四 幅畫(huà)面，它們分別是、 和。,老舍,舒慶春,舍予,溫晴,北平,倫敦,熱帶,陽(yáng)光朗照的小山,薄雪覆蓋的小山,城外遠(yuǎn)山,澄清碧綠的水,想一想： 作者為什么能用如此精妙的語(yǔ)言描繪出如此精美的畫(huà)面？結(jié)合朱自清的春談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。,仔細(xì)觀察,能繪形,用心揣摩,能顯神,情感投入,能感人,學(xué)習(xí)體會(huì),課后作業(yè),仔細(xì)