1、5 古詩(shī)兩首,炎陵縣下村鄉(xiāng)學(xué)校 劉勝輝,學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法？,2釋詩(shī)句，明詩(shī)意,3想意境，悟詩(shī)情,1知詩(shī)人，解題意,題 西 林 壁,初讀古詩(shī),宋,廬山,廬山位于江西北部，北臨長(zhǎng)江，東臨鄱(P)陽(yáng)湖，是一座歷史悠久的名山。相傳在周朝時(shí)有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，后登仙而去，徒留空廬而得名。廬山以雄、奇、險(xiǎn)、秀聞名于世，山中懸 崖峭壁，清泉飛瀑， 自古以來(lái)吸引了不少文人墨客 來(lái)此游賞，留下了許多 珍貴的名篇佳作。,廬山風(fēng)光,廬山之險(xiǎn)峰,廬山之日出,廬山之飛瀑,廬山之清泉,廬山出名的原因除了優(yōu)美的風(fēng)光以外，還有一個(gè)重要的原因就是這一首詩(shī)。,宋,題西林壁,題西林壁： 書(shū)寫(xiě)在西林寺墻壁上的一首詩(shī),1知詩(shī)

2、人，解題意,廬山西林寺（建于公元366年）,作者介紹,（10371101） 字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世稱“ ”。漢族，眉州眉山人，祖籍欒城。北宋著名散文家、書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人，是豪放派詞人的主要代表。詩(shī)文有東坡七集等。 被稱為,知詩(shī)人,蘇軾,蘇東坡,唐宋八大家之一,宋代,題西林壁為蘇軾47歲時(shí)所作。元豐七年（1084）四月，蘇軾離任黃州、就職汝州時(shí)，途次江西游廬山，寫(xiě)下此詩(shī)。這首詩(shī)是他總結(jié)廬山之游的絕唱。,作品寫(xiě)作背景,明背景,題西林壁 【宋】蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。,讀詩(shī)句,有節(jié)奏,有重音,有感情,題西林壁 【宋】蘇軾 橫

3、看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。,解詩(shī)意,2釋詩(shī)句，明詩(shī)意,自學(xué)提示： 一首古詩(shī)往往就是一幅古樸典雅的畫(huà)卷，只要你用心的去讀，去感受，你就能看到這幅畫(huà)。下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋反復(fù)讀古詩(shī)，看誰(shuí)能把它讀成一幅畫(huà)。,注釋： 不識(shí)：看不清 只緣：只是因?yàn)?面目：面貌 ，這里指廬山的風(fēng)景。 身：自己 此山：指廬山,橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。,連綿起伏的山嶺,高而堅(jiān)的險(xiǎn)峰,嶺連綿起伏的山嶺,橫看,連綿起伏的山嶺,峰高而堅(jiān)的險(xiǎn)峰,側(cè)看,高聳入云的山峰,橫看廬山成了連綿起伏的山嶺，側(cè)看廬山成了高聳入云的山峰。,遠(yuǎn)看,近看,從高處俯視,從低處仰望,遠(yuǎn),近,低,高,各不

4、同,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山的樣子都不同。,思考： 1、作者為什么看到的廬山是“遠(yuǎn)近高低各不同”？詩(shī)中哪一句來(lái)說(shuō)明？,2、這句詩(shī)的意思是什么？,不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。,不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。,因?yàn)?意思是：我認(rèn)不清廬山的真面目，只是因?yàn)樽约涸趶]山之中。,千姿百態(tài) 變化萬(wàn)千,3、為什么他在山中就不能看清廬山的真面目呢？,4、 你認(rèn)為作者要怎樣才能看清廬山的真面目？,因?yàn)樽髡哒驹谏街?，他視野太狹窄，看到的都只是廬山的局部。,要身在廬山之外從高處看，才能看清廬山的全貌。,1、“旁觀者清，當(dāng)局者迷”這個(gè)道理用詩(shī)歌中一個(gè)句子表達(dá)是： 。 2、學(xué)了這首詩(shī)，我懂得了什么？,

5、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。,要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，就必須客觀全面地看問(wèn)題，看事物。,3想意境，悟詩(shī)情,有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“（當(dāng)局者迷，旁觀者清）?！保ㄋ危┏?shī)人（蘇軾）在題西林壁中的詩(shī)句“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。,詩(shī)句運(yùn)用：,背一背：,題西林壁 蘇軾 橫看 側(cè) ， 各不同。 不識(shí) 真面目， 身在 。,背古詩(shī),你還知道哪些事情需要我們客觀全面去了解事物的？,盲人摸象,畫(huà)楊桃,從前，有四個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子。他們遇到一個(gè)趕象人，請(qǐng)求對(duì)方讓他們摸一下大象。趕象人同意了，盲人們開(kāi)始摸象。胖

6、盲人摸到了大象的牙齒，他說(shuō)：“大象像個(gè)大蘿卜。”高個(gè)子盲人摸到了大象的耳朵，他說(shuō)：“不對(duì)，大象像把大扇子！”第三個(gè)盲人摸到了大象的腿，大叫說(shuō)：“你們都不對(duì)，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他說(shuō)：“大象只不過(guò)是一根草繩?！彼膫€(gè)盲人爭(zhēng)吵不休，都說(shuō)自己摸到的才是真正大象的樣子。趕象人看了，笑著說(shuō)：“你們摸到的只是大象的局部?！?盲人摸象,拓展閱讀：,學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法？,2釋詩(shī)句，明詩(shī)意,3想意境，悟詩(shī)情,1知詩(shī)人，解題意,山重水復(fù)疑無(wú)路，,柳暗花明又一村。,豐 年 留 客 足 雞 豚 。,莫 笑 農(nóng) 家 臘 酒 渾 ，,游 山 西 村,1知詩(shī)人，解題意,這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?,陸游,誰(shuí)能說(shuō)

7、出陸游是 什么朝代的什么人？,陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。 南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 創(chuàng)作詩(shī)歌很多，今存九千多首， 內(nèi)容極為豐富。 抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦， 風(fēng)格雄渾豪放； 抒寫(xiě)日常生活，也多清新之作。,題目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”： 在山西村游玩。,游玩,莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。,臘月釀的酒,不要笑話農(nóng)家的臘酒很渾濁，,豐收年景款待客人， 菜肴足夠豐盛。,不要,山巒重重，水道彎彎， 正懷疑無(wú)路可走。 突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷， 眼前又是一個(gè)山村。,2釋詩(shī)句，明詩(shī)意,豬,3想意境，悟詩(shī)情,欣賞了完了這首詩(shī)，同學(xué)們能不能用原詩(shī)來(lái)贊美一下山西村的美景呢？,山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。,還能不能用原詩(shī)來(lái)贊美山西村的人 更美呢？,莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。,詩(shī)中哪些話揭示了深刻的道理？,山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。,詩(shī)句揭示了深刻的道理： 人 陷入困境之后， 也會(huì) 絕處逢生，出現(xiàn) 新的轉(zhuǎn)機(jī)。詩(shī)句告訴 我們面對(duì)困難，要堅(jiān) 持不懈。,主要內(nèi)容：,表達(dá)情感 ：,贊揚(yáng)了農(nóng)民們熱情好客的品質(zhì)， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的贊美之情。,人生哲理：,