1、15 貓,所在單位：下馬渡鎮(zhèn)大橋灣完小 執(zhí)教老師：王昶,人教版四年級上冊第15課,可愛的貓,我會讀,bng 任憑 無憂無慮 抓癢 屏息凝視 豐富多腔 摔跤 跌倒 膽子 sh 開辟 遭殃 枝折花落 生機(jī)勃勃,溫馨提示：“屏”和“折”是多音字。,1、找到本段的中心句，用“=”畫出來； 2、用畫出寫貓老實的句子，并在旁邊寫上“老實”。 3、用畫出寫貓貪玩的句子，并在旁邊寫上“貪玩”。 4、用畫出寫貓盡職的句子，并在旁邊寫上“盡職”。,用自己喜歡的方式讀第一自然段。按要求完成下列任務(wù)：,貓很老實,說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。,無憂無慮,貓很貪

2、玩,可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？,任憑 也,用“任憑.也.”說句子,貓很盡職,屏息凝視：指屏住呼吸，聚精會神地看。 用“非.不可.”說一句話。,可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！,屏息凝視,非 不可,齊：貓的性格實在有些古怪。 A：說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。 B：可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？

3、 C：可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！,合作讀第一自然段,總結(jié)學(xué)法、自學(xué)第2、3自然段，完成導(dǎo)學(xué)單上的任務(wù)，分組進(jìn)行展示。 1、讀課文并思考從哪方面寫貓的性格古怪。 2、勾畫、批注、抓住重點詞語理解。 3、說說從第二三自然段哪兒可以看出作者對貓的喜愛。,它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。,比較句子，體會老舍先生對貓的喜愛之情。 1、在你寫作的時候，跳上桌子來，在稿紙上踩上幾朵小梅花。 2、在你寫作的時候，跳上桌子來，在稿紙上踩上幾個腳印。,合作讀 男：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓

4、癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。 女：它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。,寫作方法：詳略得當(dāng)，貓高興時詳寫，貓不高興時略寫。,齊讀,它什么都怕，總想藏起來。 可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,剛滿月時的小貓,剛滿月時的小貓,剛滿月時的小貓,小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，

5、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。,沒完沒了：沒有完結(jié)的意思。 枝折花落：形容房屋蕭條或者形容一個人的身敗名裂。 生氣勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。,合作讀,男：小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。 女：一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。 男：一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。 女：它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。 男：它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲

6、場所。它到院子里來了。 女：院中的花草可遭了殃。 男：它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。 女：你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！,總結(jié)全文,貓的性格實在有點（ ），它（ ）（ ）（ ）。高興時（ ），不高興時（ ）。它既（ ）又（ ）。剛滿月的小貓是那么（ ）（ ）。,古怪,老實,貪玩,盡職,溫柔可親,一聲不出,膽小,勇猛,天真可愛,生機(jī)勃勃,它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張