1、千古絕唱,夕陽(yáng)無(wú)限好 。 身無(wú)彩鳳雙飛翼 。 春蠶到死絲方盡 。 歷覽前賢國(guó)與家 。 天意憐幽草 。 桐花萬(wàn)里關(guān)山路 。,千古絕唱,夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。 身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢 天意憐幽草，人間重晚睛。 桐花萬(wàn)里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲,唐 李商隱,李商隱(約813約858)晚唐詩(shī)人。字義山，號(hào)玉谿(x)生，有李義山詩(shī)集。 他十六歲受東都（洛陽(yáng)）留守令狐楚賞識(shí)，二十五歲時(shí)，李商隱得牛黨令狐父子之援而中進(jìn)士，后又被李黨的涇原節(jié)度使王茂元招為女婿。原先李商隱出自令狐楚門(mén)下，自然被歸入了牛黨的陣容；現(xiàn)在李商隱又成了李黨的東

2、床快婿?！爸页疾皇露鳌保钌屉[卻如此輕易地“改弦更張”，于是，他的一生便始終伴隨著牛黨人的咒罵、詆毀、中傷，最終他也就成了那政治旋渦中的溺水者。,李商隱,學(xué)法指導(dǎo) 讀：傾情誦讀，整體感知。 品：感受形象，體味意境。 悟：知人論世，個(gè)性解讀,讀：傾情誦讀 整體感知,詩(shī)歌寫(xiě)了什么？表達(dá)了一種什么情感？請(qǐng)用詩(shī)中的關(guān)鍵詞概括。,讀：精讀課文，理解大意,錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。,莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。,錦瑟琴不知何因有五十根弦，這一音一節(jié)都讓我追思青春少年。,我曾經(jīng)沉迷在渺茫如夢(mèng)的境界中，像莊周夢(mèng)化蝴蝶一樣，我只能像望帝那樣，把自己的心情托付給杜鵑。,滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙

3、。,我的眼淚止不住地流著，猶如南海鮫人的淚珠。 過(guò)去生活的圖景如同藍(lán)田玉山上 的縷縷玉煙，依稀可見(jiàn)，可望不可及。,此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。,這種悲歡離合的感情豈待如今追憶時(shí)才有， 在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)就已經(jīng)感到惘然若失了。,詩(shī)中寫(xiě)了哪些典故？ 描繪了怎樣的意境？ 給我們?cè)鯓拥母杏X(jué)？,品：感受形象，體味意境,莊周夢(mèng)蝶 一天，莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。莊周非?？鞓?lè)，悠然自得，竟然忘記了自己是莊周。夢(mèng)醒后，莊周十分疑惑，不知是自己做夢(mèng)變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周。,莊周 夢(mèng)中 蝴蝶 快樂(lè) 夢(mèng)后 悵然,及第娶妻仕進(jìn) 快樂(lè) 現(xiàn)在 發(fā)妻早逝 沉寂下僚 曉夢(mèng),再回首時(shí)，多少往事云煙如夢(mèng)

4、,詩(shī)人 早年,望帝啼鵑 望帝， 傳說(shuō)周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇，后來(lái)禪位退隱，不幸國(guó)亡身死，魂化為鳥(niǎo)，暮春啼叫，以至口中流血，其聲哀怨悲凄，動(dòng)人心腑，名為杜鵑。,望帝 失國(guó) 失命 哀傷,詩(shī)人 春心 愛(ài)情 哀傷,當(dāng)愛(ài)已成往事，留下的只有感傷,典故三 滄海珠淚 鮫人泣淚 張華博物志里有海中鮫人泣淚成珠的故事。南海有蛟人，水居如魚(yú)，不廢織績(jī)，眼能泣珠 珠生于蚌，蚌在于海，每當(dāng)夜靜月明，蚌則向月張開(kāi)，以養(yǎng)其珠，于是珠得月華，晶瑩如同淚珠一般。,典故四 藍(lán)田玉煙 傳說(shuō)藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見(jiàn)，但它那溫潤(rùn)的精氣卻能透過(guò)泥土，煙霧般升騰到空中。,珠玉 沉于海 埋于土 泣淚生煙,詩(shī)人 沉寂下僚 半世蹉跎

5、 自傷自憐,年少時(shí) 玉生煙 而今日 珠有淚,怎一個(gè) 字了得,苦,滄海遺珠 良玉深藏,共用了四個(gè)典故：,望帝啼鵑,滄海珠淚,藍(lán)田玉煙,莊周夢(mèng)蝶,-往事如夢(mèng),-感傷悲愴,-對(duì)月而泣,-美夢(mèng)如煙,四個(gè)典故的運(yùn)用，營(yíng)造了一種感傷朦朧的意境，表達(dá)了詩(shī)人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感。,分析詩(shī)歌營(yíng)造了怎樣一種意境的方法,答題步驟：景、境、情,描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。用自己的聯(lián)想和想 像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。 概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音 節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯 闊、蕭瑟凄涼、悵惘感傷等。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。,詩(shī)歌內(nèi)容（內(nèi)容之眼：思華年） （首聯(lián)）錦瑟牽情，回首

6、往事 （頷聯(lián)）往事如夢(mèng)，感傷深沉 （頸聯(lián)）對(duì)月而泣，美夢(mèng)如煙 （尾聯(lián)）追憶此情，當(dāng)時(shí)惘然,詩(shī)的情感（詩(shī)眼：惘然） 追憶華年的迷惘與感傷。,小 結(jié),整體感知,品評(píng)意象,體悟情感,學(xué)有所得,“情種從錦瑟中痛感情愛(ài)，詩(shī)家從錦瑟中深得詩(shī)心，不平者從錦瑟中共鳴牢騷，久旅不歸者吟錦瑟而思鄉(xiāng)垂淚，這都是賞家與作者的合作成果。”,王蒙,合作探究：,詩(shī)歌的主旨是什么？,溫馨寄語(yǔ)：生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。,古典詩(shī)歌中的“歌德巴赫猜想”,戀情說(shuō)、悼亡說(shuō)、自傷身世說(shuō)、詠物說(shuō)、政治失意說(shuō)、音樂(lè)說(shuō)、失去說(shuō)、青春逝去說(shuō)、自序詩(shī)集說(shuō)、令狐青衣說(shuō)、政治隱射說(shuō)、寄托不明說(shuō),方家之

7、悟,戀情說(shuō) (宋.劉頒 清.屈復(fù)) 悼亡說(shuō) (清.何焯 馬茂元 ) 詠瑟說(shuō) (宋.蘇軾 ) 政治說(shuō) (岑仲勉 李國(guó)光 ) 編集自序說(shuō) (錢(qián)鐘書(shū) 周振甫 ),一年春事，桃花紅了誰(shuí)一眼回眸，塵緣遇了誰(shuí)一點(diǎn)靈犀，真情贈(zèng)了誰(shuí)一把花鋤，灑淚埋了誰(shuí)一扇南窗，撫琴懷了誰(shuí) 一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)一句珍重，天涯送了誰(shuí)一番蕭索，魚(yú)書(shū)寄了誰(shuí),一懷愁緒，紅塵逝了誰(shuí) 一江明月，回首少了誰(shuí)一段新愁，離懷苦了誰(shuí) 一種相思，閑愁予了誰(shuí),一曲錦瑟，悼的是無(wú)緣今生的妻子，悼的是永遠(yuǎn)追不回的情愫，悼的是青春年少共度歲月的美好。,教者之悟,用你心中的這份情去解釋 李商隱那隱藏的傷,要求：任選一種主旨，將整首詩(shī)串聯(lián)起來(lái)。可加入自己的情感體悟，充分運(yùn)用想象、放大細(xì)節(jié)等方法去再現(xiàn)情境，感悟真情。,學(xué)者之悟,學(xué)者之悟(示例),高臺(tái)奏曲尋歌靜候東風(fēng)吹過(guò) 一口濁酒入喉淡看漫天烽火 草木昏黃，落英茫，飛花殤，剩我倉(cāng)皇 背影未央，伊人去，枕碧荒，唯我凄涼 莊周夢(mèng)蝶，記憶斑駁，空寂明滅虛幻無(wú) 望帝啼鵑，朱紅飛濺，夕陽(yáng)