1、成都市天府新區(qū)出生地初中小明化學(xué)會(huì)了寫(xiě)信，信可以傳達(dá)信息，傳達(dá)思想，交流感情，曾經(jīng)是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫奈捏w。可以在信中敘述事情，描述風(fēng)景，說(shuō)明事物，表達(dá)感情，發(fā)表生活和社會(huì)議論。秋天想(唐張籍)洛陽(yáng)城見(jiàn)秋風(fēng)，想書(shū)意只重作家。復(fù)雜的恐懼慌忙說(shuō)個(gè)沒(méi)完，行人面對(duì)面地開(kāi)封。小信是天涯游子的最好安慰！是與早期初中“信”有關(guān)的古詩(shī)。例如，書(shū)信體文章，例如寫(xiě)信的幾個(gè)茄子優(yōu)點(diǎn)1，信件可以傳達(dá)信息，傳達(dá)思想，交流感情。大衛(wèi)亞設(shè)，“美國(guó)電視電視劇”，“信”)2，人與人之間不能當(dāng)面對(duì)話(例如相距甚遠(yuǎn)的時(shí)候)，遇到難以當(dāng)面對(duì)話的話題，或當(dāng)面對(duì)話困難的時(shí)候，信就特別有作用。3.在考場(chǎng)上寫(xiě)書(shū)信體作文，操作容易，新穎，

2、獨(dú)特，容易得高分。牙齒單元的教學(xué)目標(biāo)：1，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，鞏固和熟悉普通信函的基本形式。2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，初步學(xué)會(huì)合理選擇和安排信的內(nèi)容。3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，初步嘗試寫(xiě)好的文章和好的片段，并在信中加入“情”感的力量。如何寫(xiě)信(a)前提：確認(rèn)信的格式正確的信通常由前、正文和后文三部分組成。前面包括稱(chēng)呼語(yǔ)、必要的問(wèn)候語(yǔ)(如問(wèn)候、感謝、道歉、寫(xiě)信意圖說(shuō)明等)牙齒。本文是信的主體部分，可以根據(jù)內(nèi)容分段寫(xiě)。后門(mén)包括祝頌詞(如表示敬意、祝愿或鼓勵(lì)的話)、簽名、日期等。信(2)寫(xiě)好核心的方法：在信里多加“情緒”。推薦之一：在微妙的地方看“情緒”，(2)自然，嚴(yán)肅的問(wèn)候，問(wèn)候語(yǔ)。例如：“你好。好久沒(méi)聯(lián)系了，太想念

3、你了。最近一切都好嗎？“你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？又消失了一個(gè)月。我想女兒。上次見(jiàn)面的時(shí)候，你咳嗽得很厲害，不知道是否已經(jīng)恢復(fù)了?！啊蹦愫茫∈畮滋烨耙呀?jīng)收到了你的信，但是這幾天太忙了，回信晚了，所以我在這里先向你道歉。(1)親切得體的稱(chēng)呼。例如：“親愛(ài)的媽媽”、“寵兒”、“親愛(ài)的孩子”、“尊敬的老師”、“1”、“前文寫(xiě)得好”，就能一下子擴(kuò)大感情的距離。2，寫(xiě)完文章后，把無(wú)數(shù)真心歸結(jié)為最后一句話。(2)簽署更多的感情色彩。例如：你永遠(yuǎn)的朋友XXX，你忠實(shí)的讀者(粉絲)XXX，最?lèi)?ài)的女兒XX，(1)自然，誠(chéng)摯的贊美。如：祝你健康。笑總是開(kāi)著的！祝你早日找到屬于自己的幸福！希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都有好心情！3，

4、把握分寸，善于說(shuō)話，真實(shí)打動(dòng)人心。盡量表現(xiàn)出自己的陽(yáng)光、積極、體貼、懂事的一面，比如給孩子、好朋友、好學(xué)生、爸爸(媽媽)的一封信。(1)要傳達(dá)信息，溝通思想，增進(jìn)感情。(2)不能光說(shuō)自己，對(duì)方也要關(guān)心。(3)好的方面(例如好消息、成功、進(jìn)步、收獲)也要提到壞的方面(例如擔(dān)心、混亂、后悔、部落)。(4)既要講述現(xiàn)在和過(guò)去，也要講述未來(lái)(目標(biāo)、夢(mèng)想、董卿、希望)。(。(5)生活有興趣和幫助，學(xué)習(xí)有鼓勵(lì)和理解，做人有教育和影響。注意有細(xì)節(jié)，要詳細(xì)，要適當(dāng)！建議2:在本文內(nèi)容的安排中，揭示“情緒”，美文去傅雷欣賞兩部茄子(見(jiàn)資料表)，介紹：第一部歌謠在兒子傅聰精神憂郁的時(shí)候，主要目的是指導(dǎo)他如何應(yīng)對(duì)挫

5、折。第二封信在獲得副槍傷后，主要目的是指導(dǎo)他如何對(duì)待成功。思考和討論：牙齒兩封信被選為九年級(jí)上冊(cè)教材，可以作為我們學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好信的模范文章。你認(rèn)為它們?cè)谀男┓矫婧?？美分探?，生動(dòng)的比喻句只要不超過(guò)高潮，就會(huì)讓你緊張，低潮過(guò)于讓你頹廢，就好了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)太陽(yáng)太強(qiáng)了，會(huì)燒五谷的。雨水太大，農(nóng)作物也可能淹死。你也不是種筋爬不上去的人。我之前在信中提到你和感情的魯恩(創(chuàng)傷，毀滅)是你把這種事看作心靈的灰燼，看起來(lái)當(dāng)然感覺(jué)不到曼丹，但不要傷到自己，要有像以前戰(zhàn)場(chǎng)一樣可以依靠的心。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信) (威廉莎士比亞，溫斯頓，戰(zhàn)爭(zhēng))，2，深刻的哲學(xué)文章人一生都在高潮和低潮中沉浮

6、，但是普通人，人生就像死水。或者有很高的修養(yǎng)，才能不厭倦輪廓，進(jìn)行真正的解脫。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)一個(gè)人要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，理性分析，徹底領(lǐng)悟，才能不被回憶侵蝕。成就的大小，高低不是我們掌握的，而是依靠人力，一半依靠人才，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，不怕人事上、生活上、技術(shù)上、學(xué)習(xí)上的打擊。從那以后，你就能孤軍奮戰(zhàn)了。赤字孤獨(dú)的話，就能創(chuàng)造世界，結(jié)交很多心靈的朋友。藝術(shù)表現(xiàn)的感動(dòng)一定是來(lái)自心靈的純潔！不像鏡子一樣純潔，怎么能感受到仙人的心呢？威廉莎士比亞，哈姆雷特)怎樣打動(dòng)聽(tīng)眾的心呢？藝術(shù)家沒(méi)有矛盾就不進(jìn)步，不進(jìn)化，不深入。有矛盾就是生氣勃勃的證據(jù)。解決一個(gè)矛盾就是

7、前進(jìn)！因?yàn)槊軣o(wú)法解決，所以藝術(shù)是沒(méi)有盡頭，沒(méi)有完美(完美，完美)的一天，人生也沒(méi)有完美(完美，完美)的一天！3，誠(chéng)實(shí)的抒情文章豆，親愛(ài)的孩子。很高興收到九月二十二日晚上寄來(lái)的第六封信。孩子，如果我們?cè)跁?huì)場(chǎng)，一定不能流鼻涕！我們也因?yàn)槟銥樽鎳?guó)增光添彩！更多的因?yàn)槟愣嗵澚艘魳?lè)，能讓多少人笑，讓多少人開(kāi)心。想想以后更大的成就，無(wú)盡的進(jìn)步，為更多的人服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的痛苦，我們真的會(huì)跳出心來(lái)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)孩子，你太幸福了，上天對(duì)你太厚了。最后，我的教育沒(méi)有白費(fèi)。20年的折磨沒(méi)有白費(fèi)！孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，孤獨(dú)也不怕。4，內(nèi)容豐富，傳達(dá)信息，溝通思想，增進(jìn)感情。

8、1，從表現(xiàn)方式的角度來(lái)看(1)有一兩個(gè)茄子精致的描寫(xiě)細(xì)膩真實(shí)的人物描寫(xiě)。例如：“我看到他戴著黑布的帽子，穿著黑布的麻圣褂，穿著深藍(lán)色的棉衣，踉踉蹌蹌地向鐵路旁邊慢慢伸出身體，并不難。但是你穿過(guò)鐵路上到那邊的站臺(tái)并不容易。你雙手向上爬，雙腳再向上縮。你肥胖的身體向左稍稍?xún)A斜，顯出努力的樣子。那時(shí)我看到你的背影，我的眼淚迅速流下?！奔?xì)膩真實(shí)的描寫(xiě)中流露出了深厚的感情。優(yōu)雅而具體的環(huán)境描寫(xiě)。a，景物描寫(xiě)可以演繹氣氛，烘托心情。例如：“月亮已經(jīng)爬上山坡，清澈的光灑滿了大地。今晚的月亮特別圓，特別亮。點(diǎn)擊B，把角色放在特殊的環(huán)境或特定的背景下，可以增添動(dòng)人的力量。例如：“那年冬天，奶奶去世了，你的差事也

9、退役了。那就是火烈鳥(niǎo)的日子。我在北京市徐州見(jiàn)到你的時(shí)候，看到院子里亂七八糟，想起奶奶的時(shí)候，淚流滿面。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，家人)你說(shuō)：事情已經(jīng)這樣了，你不必難過(guò)，但天上沒(méi)有人的路！“建議3:用一些技巧加上情緒，(2)自然嚴(yán)肅的抒情信件中有一兩個(gè)地方通常用第一人稱(chēng)我，我們，第二人稱(chēng)你，你們，你們，你們，”例如：“啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻€有來(lái)世，我希望成為你的女兒！或者我們換一下。我做媽媽?zhuān)阕鑫业呐畠?，讓你也感受到作為女兒的幸福?！坝谜嫘牡膹?qiáng)烈表達(dá)結(jié)束，把感情推向高潮。，(3)在一兩句精密的議論信中，只有看著孩子工作才能渡邊杏(特別是回信的情況)，達(dá)到一

10、定的覺(jué)悟或認(rèn)識(shí)水平才能提高感情。最簡(jiǎn)單的方法是在適當(dāng)?shù)牡胤揭?歌詞、詩(shī)、名言警句)，然后進(jìn)一步擴(kuò)大或照亮它。例如：托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“是理想指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笔堑?，因?yàn)槔硐耄覀兦斑M(jìn)的時(shí)候并不混亂。因?yàn)槔硐?，再多的苦難和苦難，我們都有戰(zhàn)勝的力量。朋友，希望你也能盡快找到適合自己的理想。生活更加有趣！老話說(shuō)得好：“天大，父母恩大?！碧斓刂g沒(méi)有比父母的恩情更偉大更深厚的了！父母對(duì)我的愛(ài)和期待，就是我人生中閃閃發(fā)光的黃金。讓我刻骨銘心，促使我努力前進(jìn)。(事件的影響)，2，從文章運(yùn)行的角度來(lái)看，(1)反問(wèn)句。例如：“你也不必?fù)?dān)心這個(gè)。更不用硬壓在肚子上告訴

11、我們。心中的苦悶不在家里的信里說(shuō)出來(lái)，還去哪里發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦，向誰(shuí)上訴？我們不是來(lái)安慰你的，還有誰(shuí)該安慰你呢？”(2)家庭文章。例如：“如果我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)好脾氣，如果我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)待人的和睦，如果我能原諒人，能體諒人，我都應(yīng)該感謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)　?3)“時(shí)機(jī)”文章。(。例如，“我跌跌撞撞經(jīng)常跌倒的時(shí)候，第一個(gè)扶我起來(lái)的人是你。每次我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，第一個(gè)和我分享快樂(lè)的人也是你。威廉莎士比亞，哈姆雷特)那時(shí)我生病住院了，整夜在病床前的人也是你?！?4)推測(cè)(推斷)性句子。例如，“你知道你不知道的事?！保澳阋苍S能理解?！?5)兩者兼而有之的邊增殖文章。例如：“人生永遠(yuǎn)不幸福，也不是永遠(yuǎn)的痛苦，快樂(lè)和痛苦徐璐彌補(bǔ)?！本拖袼酪扈赐ㄟ^(guò)其他兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)經(jīng)常變化的四季。在幸福中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命?？鞓?lè)固然令人興奮，但痛苦為什么不美好呢？”，3，從調(diào)查手法的角度，適當(dāng)運(yùn)用部分調(diào)查手法也可以給“情緒”加分。4.寫(xiě)作練習(xí)越來(lái)越大的你，想和父母分享自己的快樂(lè)和煩惱嗎？這段時(shí)間和父母無(wú)話可說(shuō)的你，現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有話可說(shuō)，還是開(kāi)始選擇沉默了？牙齒年齡的你，一定有很多困惑，無(wú)法解開(kāi)，有很多苦惱，有很多可以?xún)A訴的地方，有很多快樂(lè)的事要和別人分享。(威廉莎士比亞，哈姆雷