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文檔簡介

1、活動與探究,加熱高錳酸鉀制取氧氣,探究目標：,1.知道實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、儀器裝置、收集方法、操作注意事項； 2.練習實驗室制取氧氣的方法，練習用排水法收集氧氣； 3.初步培養(yǎng)學生的實驗操作能力、培養(yǎng)學生的探究意識和探究能力。,請同學們認真閱讀課本P39-41頁內容！,精彩就在其中！,一、實驗原理,二、組裝實 驗裝置,看哪一小組設計的又快又合理!,制取氧氣的操作步驟,1,2,3,4,5,6,7,三、制取氧氣,比 比 賽 賽： 看哪一小組收集得又快又規(guī)范!,三、制取氧氣,接下來是見證奇跡的時刻！,活動1： 木炭在氧氣中燃燒生成了什么？,四、體驗氧氣的性質,活動2. 細鐵絲在氧

2、氣中燃燒,接下來是見證不可思議的時刻！,本節(jié)課你有什么收獲？,檢驗您的收獲：,1.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，正確的操作是（ ） A.固定在鐵架臺上的試管，試管口應略向上傾斜； B.排水法收集氧氣后，應先把導管移出水槽，再停止加熱； C.加熱時，直接用酒精燈集中藥品加熱； D.在試管口處沒有放一團棉花。,B,2.下列用高錳酸鉀制取氧氣的步驟正確順序是 。 1）點燃酒精燈加熱試管；2）將高錳酸鉀粉末裝入試管，并在管口放一團棉花，塞上塞子；3）熄滅酒精燈；4）檢查裝置的氣密性；5）固定試管；6）收集氧氣；7）把導氣管移出水槽。,4、2、5、1、6、7、3,3.思考下列問題： 1）為什么在試管口處放一團棉花？ 2）固定試管時為什么試管口略向下傾斜？,3）收集氣體時為什么開始有氣泡冒出時不能立

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