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文檔簡介
1、,白 楊 禮 贊 茅盾,關(guān)于茅盾,茅盾原名沈德鴻,字雁冰,年月日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國農(nóng)業(yè)最為發(fā)達(dá)之區(qū),它緊鄰著現(xiàn)代化的上海,又是人文薈萃的地方,這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài),以及精致入微的筆風(fēng)。 茅盾是我國現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū)者,偉大的革命文學(xué)家和中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一。中華人民共和國成立后,他擔(dān)任第一任文化部長,還擔(dān)任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽(yù)主席等職務(wù)。 茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品,主要有子夜、蝕、虹、春蠶、林家鋪?zhàn)?、霜葉紅似二月花等。,題白楊圖茅盾北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子
2、同仇。,寫作背景,請欣賞歌曲小白楊并說說小白楊的象征意義。,1、白楊樹象征什么?從文中找出句子回答。 2、找出直接抒發(fā)贊美白楊樹之情的句子。(抒情線索) 3、閱讀第二段,本段從哪幾方面來寫白楊樹的生長環(huán)境?找出相應(yīng)詞語。作用是什么?,生長環(huán)境:色彩黃綠相間 面積無邊無垠 地勢坦蕩如砥,為白楊樹的出現(xiàn)作鋪墊,烘托白楊樹的不平凡。也暗示寫陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地。,感受環(huán)境,黃綠錯綜,第五段從哪幾方面來描寫白楊樹的外形?突出了白楊樹什么樣的氣質(zhì)?,枝干葉皮,白楊樹的外形,筆 直 的 干 筆 直 的 枝,白楊樹的外形,丫枝一律向上, 緊緊靠攏。 葉子片片向上, 沒有斜生。 皮光滑有銀白暈圈 泛出淡青色,
3、白楊樹的氣質(zhì),倔強(qiáng)挺立 努力向上 不折不撓不平凡,白楊樹的象征意義是什么?,農(nóng)民,哨兵,精神,這種手法稱為托物言志,借物抒情。,第七段揭示白楊樹的象征意義,用了什么寫法?什么句式?有什么作用?能否顛倒?,先抑后揚(yáng) 排比句層層深入,由物及人,揭示白楊樹的象征意義。氣勢充沛,酣暢淋漓地謳歌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大抗日軍民。,第八段,進(jìn)一步揭示白楊樹的象征意義,說明禮贊的原因。,力爭上游,筆直,絕無旁枝,筆直,緊緊靠攏,片片向上,光滑淡青色,正直,團(tuán)結(jié),進(jìn)取,質(zhì)樸,倔強(qiáng)挺立,努力向上,不折不撓,美點(diǎn)追蹤:用詞美: 偉岸 ,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅 溫和 堅(jiān)強(qiáng)不屈,挺拔句式美: 難道A 難道B 難道C 難道D段式
4、美: 抑 揚(yáng)情感美: 淺 深象征美: 物 人 神,白楊樹實(shí)在是不平凡的, 我贊美白楊樹! 那就是白楊樹, 西北極普通的一種樹, 然而實(shí)在是不平凡的一種樹! 這就是白楊樹, 西北極普通的一種樹, 然而決不是平凡的樹! 白楊是不平凡的樹。 它在西北極普遍, 不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似; 它有極強(qiáng)的生命力, 磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。 我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民, 尤其象征了今天我們民族解放斗爭中 所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。 讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們 去贊美那貴族化的楠木(那也是直干秀頎的), 去鄙視這極常見, 極易生長的白楊罷。
5、我要高聲贊美白楊樹!,禮贊白楊,思考下列形象可以象征什么?,梅花,蠟燭,太陽,翠竹,鷹,蓮花,水仙,蘭花,楠木,落葉,日巴金 為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美 的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。 我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在山谷。為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生 命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。 沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界么? 倘使有一雙翅膀,我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身 內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮灰。,仿寫抒情句:(1)當(dāng)你在茫茫的竹林(深林,雪原,高原)走過,難道難道難道難道(2)當(dāng)你面對親情時(shí),(2)我贊美蓮花(菊花,梅花、小草、蜜蜂), 就因?yàn)樗坏?尤其,(3)讓那些人們?nèi)ベ澝赖哪档? 去鄙視這的蓮花我要高聲贊美蓮花!,結(jié)語: 同學(xué)們,一篇優(yōu)秀的散文,就如一幅無形的畫,又
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