1、小班幼兒園室內(nèi)游戲 1、培養(yǎng)幼兒的記憶能力。 2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。 3、幼兒鞏固對(duì)量詞的認(rèn)識(shí)。 1、帽子兩頂，各種物體的圖片，量詞的字卡兩套，將量詞字卡分別放在一張桌子上，在桌子的兩邊分別放有一個(gè)黑板，一個(gè)黑板上貼有小貓、小馬、大象、金魚的圖片。另一個(gè)黑板上貼有小車、收音機(jī)、桌子的圖片。 2、把小朋友分成兩組，一組有4個(gè)小朋友。 1、小朋友分成兩組，兩組開頭的小朋友分別戴上紅色帽子和黃色帽子。 2、在老師叫開始時(shí)，兩組小朋友跑到對(duì)面桌子上找出量詞，插在黑板相應(yīng)的圖片旁邊，就馬上往回走。 3、回來(lái)后給后面小朋友戴上帽子后面小朋友才可以繼續(xù)游戲。 4、最后，哪一組小朋友最先配對(duì)完的為勝。 小朋

2、友必需戴上帽子進(jìn)行游戲，前面小朋友回來(lái)后一定要給下一位小朋友戴上帽子才可以繼續(xù)游戲。 1、在第二輪游戲里可以更換黑板上的圖片再進(jìn)行游戲。 2、這個(gè)游戲可以按小、中、大班小朋友的水平來(lái)設(shè)計(jì)量詞的深度來(lái)進(jìn)行。公雞頭，母雞頭 1、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)：公雞、母雞、黃豆等字音；并認(rèn)讀漢字“公雞頭、母雞頭”。 2、能聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編游戲兒歌。 3、樂意與同伴一起游戲，共同參與猜測(cè)和判斷的游戲活動(dòng)。 1、紙制的手指玩偶公雞頭、母雞頭幼兒人手兩個(gè)。 2、黃豆、紅豆、紐扣等小物品若干。 3、漢字卡：太陽(yáng)、公雞、自己、寶寶、幼兒園、珍珍、公雞頭、母雞頭。 一、復(fù)習(xí)活動(dòng) 1、復(fù)習(xí)朗讀聽讀識(shí)字兒歌天亮了、好寶寶、上幼兒園。 要求幼兒跟著錄音機(jī)里的叔叔阿姨一起朗讀。 2、游戲找寶寶，復(fù)習(xí)認(rèn)讀所學(xué)過的漢字：太陽(yáng)、公雞、自己、寶寶、幼兒園、珍珍。 二、出示手指玩偶（反面有母雞頭和公雞頭的漢字）。 1、問：“咦！它是誰(shuí)呀？”教師以玩偶的口吻與幼兒相互問好，例如教師：“我是公雞頭，小朋友們好！”幼兒回答：“公雞頭好！”接著，公雞頭和母雞頭分別與個(gè)別幼兒?jiǎn)柡?，教師及時(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。（一起認(rèn)讀漢字公雞頭、母雞頭）告訴幼兒下面我們來(lái)玩游戲猜猜黃豆在哪頭。 2、教師邊念游戲兒歌，邊表演動(dòng)作，最后伸出兩個(gè)拳頭，青幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進(jìn)行23遍。 【小班幼