1、,一、加課 1月11日下周星期五晚6:30 我們加課 二、1月12日下周星期六晚上 6:30我們,1,學習交流PPT,一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好似伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障,

2、能人,我身邊的小,“能人”就是在某些方面有突出才能和表現(xiàn)的人。“小能人”， 顧名思義，就是在某方面有突出才能的年齡比較小的人。,在某一個方面表現(xiàn)突出，比如語文、數(shù)學、體育、藝術 等課程成績優(yōu)異的同學； 在某一個方面有特長，比如電腦、制作、發(fā)明等方面的能手； 是同齡人，不是大人； 可以是同學、鄰居、家人、親戚等。,2,學習交流PPT,題目要閃亮 直呼其名:錢學森； 雅號、別稱：雜交水道之父； 雅號、別稱加人名：小畫家；身份或身份加人名：老班長、衛(wèi) 生委員,首先要確定寫誰,然后想想，從哪些事例可以看出來，并選擇一兩個典型事例寫下來,再想想他在哪個方面比較突出 學習 、工作 、 生活 、特長,3,學

3、習交流PPT,喬細帶著我和古麗雁去尋找小淋淋姐，忽然聽到遠處飄來悅耳的薩克斯音樂，我很驚訝：“小妖鎮(zhèn)有這么好的薩克斯手，吹得多美啊！” 喬細告訴我們，是小薩哥哥吹的，小薩哥哥是小妖鎮(zhèn)首屈一指的,4,學習交流PPT,音樂天才，就像當年維也納的貝多芬。 她還告訴我，小薩哥哥不僅薩克斯吹得好，曲子譜得也很妙，酒鬼要是沒酒喝了，他吹上一段自己譜的薩克斯曲子，保證能讓酒鬼酩酊大醉。,5,學習交流PPT,我們循聲找過去，只見小薩哥哥正在專心地吹著。薩克斯閃著金光，映照著小薩哥哥碩大的臉龐，他的兩腮高高隆起，像光亮的肚皮。一會兒，薩克斯音樂舒緩下來。我驚奇地看到，五光十色的音符，像一只只五顏六色的蝌蚪，,6

4、,學習交流PPT,擺動著細軟軟的小尾巴，從薩克斯里飄出來。 真是妙極了！我敢說，這是全世界最好聽的薩克斯曲子。我和古麗雁被深深感動著，陶醉著。 選自兒童小說我的同桌是女妖,7,學習交流PPT,1.一個簡單的例子，雖說有些夸張，但可以讓我們感受到小薩哥哥薩克斯吹得棒極了。,2.細致的動作描寫，生動形象的比喻，表現(xiàn)小薩哥哥吹奏技藝之高超。,3.通過“我”的想象襯托出小薩哥哥高超的吹奏技藝。,8,學習交流PPT,管紀律的能手班長施佳 一說起小能人，我就想起了我們班的班長施佳，她儼然是我們班的一位小老師。管理班級，對付那些調皮大王還真有一套。 下午第二節(jié)課又是一節(jié)自習課，雷老師讓我們自己寫作業(yè)、看書，

5、讓班長下來監(jiān)管，說完，就匆匆地走了。 施佳大步流星地走上講臺，掃視了一下全班，很安靜！不過，同學們卻是三分鐘熱度，之后，大家都便開始嘰嘰喳喳，甚至有人竟然竄到了桌子上?！安辉S說話！記住，現(xiàn)在是上課時間，不是休息、聊天的時候，要說話下課說?！遍_始，這招還管用，同學們被鎮(zhèn)住了，都“默不作聲”了。但班長的話還是變成了同學們的耳旁風。有人竟和班長頂起了嘴，班長憤怒萬分：“你們能不能不講話，妨礙其他同學學習?！薄斑?！獅（施）子發(fā)火了，我好怕吆！”有的同學開始和班長油腔滑調起來。不過，作為一個老班長，對付同學們的調皮，她還是有一招的。 同學們的大吵大鬧聲換來的是班長記在黑板上的名字。不一會兒，調皮大王的名

6、字“光榮上榜”了，他不服氣，“憑啥記我呀？我沒說話！” “你補作業(yè)用嘴補??？” “” “你不光自己大聲說話，還拉攏別人和你一起講，嚴重影響了其他同學，就不怪我不客氣了！” “我沒！” “群眾的眼睛是亮的，我的耳朵也是靈的，到底講沒講話，由大家來見證?！蹦且荒槆烂C的表情及肯定的語氣令調皮大王無言以對。大家都見識了班長的厲害，不再講話了。 知道了吧，這就是我們班管紀律的能手班長施佳。,9,學習交流PPT,繪畫小明星 要說我們班的繪畫小能人，那可就不得不提“黃安琪”這幾個字了。因為她可是我們班的繪畫小明星，還是我們班的美術課代表呢！ 黃安琪的個子不高，皮膚發(fā)黃，是個正宗的“小黃包子”。水靈靈的眼睛上

7、鑲著一對烏黑的睫毛，讓人一看就知道是一位小畫家。 一個陽光明媚的早上，美術老師帶著我們去校園內觀察春天，畫一幅一“春天”為主題的畫?！鞍?，這里的風景可真美?。　蓖瑢W們立即拿出畫板，紛紛思索起來。一雙雙稚嫩的小手在不停地揮動著。大家陸陸續(xù)續(xù)地畫好了，慢慢的，許多同學聚在一起，比誰畫得最漂亮。大家不一齊將目光投到黃安琪的身上。只見她不急不忙，一筆一筆地畫著，大家都情不自禁地向她擁去?！爱嫼昧恕敝灰娝呎f邊看著自己的畫，滿意得點了點頭。同學們立即反應過來，不約而同地將目光投到她的畫上。大家一同“啊”地張大嘴巴，就連原來上課嚴謹?shù)鸟R老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫面立刻映入我們的眼簾。天碧藍碧藍

8、，仿佛一顆巨大的藍寶石，云兒千姿百態(tài)，形態(tài)各異。蝴蝶翩翩起舞，可愛的花兒妹妹張開了笑臉。 下午，我決定去黃安琪家玩，來到她的家中，我贊嘆不已，她家的墻壁上貼滿了獎狀?！澳昙壚L畫一等獎”“鼓樓區(qū)一等獎”.滿屋子都是，看到她上午畫的那張畫，我仿佛又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花兒連聲鼓掌，小草鉆出了那綠油油的草坪，小朋友們在歡樂地嬉戲著。我沉浸在這美麗的畫面中，過了好久，才依依不舍地走出了這美麗的“童話世界”。 第二天早上，老師就把那幅畫貼到墻上，一下課，便有一群同學圍到那幅畫前，仔細地欣賞、臨摹。黃安琪為我們班的黑板報也作出了很多貢獻，我們班每期的黑板報可都是她做的，因此，我們班的黑板報也總是全校優(yōu)秀黑板報。 黃安琪可真是個當之無愧的繪畫小明星呢！,10,學習交流PPT,請你寫一位身邊的小能人（他們可以是語文、數(shù)學、體育、藝術等課程成績優(yōu)異的同學，也可以是電腦、制作、發(fā)明等方面的能手，只要他們有一技之長，就可以稱之為“小能人”。）題目自己定。,好詞我會用 呆頭呆腦虛心求教埋頭苦讀 啞口無言 趾高氣揚 無精打采 七嘴八舌氣喘吁吁 雪中送炭 心直口快 笨手笨腳 不恥下問交口稱贊心急如焚 喜出望