1、,1 自由朗讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子,3 勾畫出文中的新詞，想想用什么辦法弄懂他們的意思。,2 課文主要講了一件什么事？弄清時間、人物、事件,找駱駝這個故事講了商人（ ）一只駱駝，向老人（ ），經(jīng)老人（ ），（ ）駱駝的事。,填一填,走 失,打 聽,指 點(diǎn),找 到,走 失,lu tuo b tu fn 駱 駝 跛 馱 憤 Kn jn 啃 竟,我會讀,駱駝 跛腳 馱著 忿忿 腳印 啃過 究竟 不緊不慢,嗨小朋友咱們又見面啦,請再讀課文2-6自然段，告訴我：老人知道駱駝的哪幾個特點(diǎn)？,2老人為什么能準(zhǔn)確說出駱駝的特點(diǎn)和依據(jù)？,1 有感情的朗讀課文第10自然段，說說老人告訴商人駱駝特點(diǎn)的依據(jù)是什

2、么？,剛才我看見路上有駱駝的腳印， 右邊深，左邊淺，就知道駱駝 的左腳有點(diǎn)跛。,老人看見路上有駱駝的腳印， 右邊深，左邊淺,知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。,我又看見路的 左邊有一些蜜，右邊有一些米， 我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。,米,蜜,因為（ ），,老人看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米,所以（ ）。,駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西,我還看見駱駝啃過的樹葉， 上面留下了牙齒印， 所以知道它缺了一顆牙齒。,因為（ ）， 所以（ ）。,老人看見駱駝啃過的 樹葉，上面留下了牙齒印,知道它缺了一顆牙齒,老人能詳細(xì)知道走失駱駝的 特點(diǎn)，那是因為 。,他仔細(xì)看，認(rèn)真 想，才得出正確結(jié)論的,我明白了：,遇到問題，不能

3、光著急； 要冷靜，要動腦筋思考。,智識盜車賊,在一個停車場，車主們匆匆忙忙地找自己的車，準(zhǔn)備開車回家。這時，一個車主意外地發(fā)現(xiàn)前面有個留長發(fā)的青年走向自己的車。于是，他馬上趕上前去，問青年：“你準(zhǔn)備干什么？”那個青年一愣，立即道歉：“怎么？這是你的車？真對不起，我看錯了?！彪S即頭也不回地向出口處走去。這一切，被旁邊的一位民警發(fā)現(xiàn)了。他很快追了上去，將那個青年抓起來，送到派出所，經(jīng)仔細(xì)查問，原來，那個青年是個盜車賊。請問這位民警是如何判斷的？,肇事車車號,一名男子在人跡稀少的一條馬路上，被汽車撞倒。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時，肇事者早已逃之夭夭。只見他仰面朝天地躺在那兒，痛苦地呻吟著。他用微弱的聲音告訴人們那輛汽車車號是1968。不一會兒，那人就死了。 警方馬上對車號為1968的車輛進(jìn)行通緝。但該車主昨天已開車到外省開會去了。有許多人證明他不在出事現(xiàn)場。 這樣