1、一撇一捺， 支撐天下。,謎語：,（謎底：人）,一棵小樹五個(gè)杈， 不長葉，不開花， 勞動(dòng)學(xué)習(xí)要靠它， 每個(gè)人都離不開它。,猜一猜,能思考、會(huì)創(chuàng)造， 人體當(dāng)中最重要， 活到老，用到老， 小朋友們要用好。,猜一猜,手和腦 是人的兩個(gè)寶。,shu,no,lin e bo,人有兩個(gè)寶,rn,yu,ling,bo,ge,1.人有兩個(gè)寶 人 有 兩 個(gè) 寶 , 雙 手 和 大 腦 。 雙 手 會(huì) 做 工 ， 大 腦 會(huì) 思 考 。 用 手 又 用 腦 ， 才 能 有 創(chuàng) 造 。,du ho 逗 號(hào),j ho 句 號(hào),課文第一句話,學(xué)做記號(hào)：在句號(hào)后面畫一條線。,說一說:人有哪兩個(gè)寶?,學(xué)著畫一畫：人有哪兩個(gè)

2、寶？,課文第二句話,在第二個(gè)句號(hào)后面也畫一條線。,為什么說手和大腦是人的兩個(gè)寶呢？,我會(huì)用手 。,我會(huì)用腦 。,說一說,1.我有一雙（ ）的手， 我的雙手會(huì)（ ）， 會(huì)（ ），還會(huì)（ ）。,2.我有一個(gè)（ ）的大腦， 我的大腦會(huì)思考（ ）。,課文第三句話,在哪里畫第三條線？,1.什么叫“創(chuàng)造”？,2.怎樣才能有創(chuàng)造？,rn,撇捺分開,左右對(duì)稱。,人,rn,撇捺分開,左右對(duì)稱。,人,大人 好人 人口,人字頭像把傘，傘把子上不連。,個(gè),人字頭像把傘，傘把子上不連。,個(gè),個(gè)人 個(gè)別 兩個(gè)寶,shu,手指有長短，指尖空相等。,手,shu,手指有長短，指尖空相等。,手,雙手 人手 手工,d,人字寫得開，

3、雙腳都落地。,大,d,人字寫得開，雙腳都落地。,大,大人 大小 大手,gng,一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。,工,gng,一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。,工,工人 工作 做工 木工,描紅生字：,人,個(gè),手,大,大腦,做工,思考,雙手,才能,創(chuàng)造,shung shu,zu gng,d no,s ko,ci nng,chung zo,復(fù)習(xí)：認(rèn)一認(rèn)詞語,兩,造,創(chuàng),會(huì),腦,雙,寶,復(fù)習(xí)：讀一讀生字,人有兩個(gè)寶,人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。 雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。,人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。 雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。,復(fù)習(xí)：再朗讀課文,人有兩個(gè)寶 人有 兩個(gè)

4、寶, 雙手 和大腦。 雙手 會(huì)做工， 大腦 會(huì)思考。 用手 又用腦， 才能 有創(chuàng)造。,yn,撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。,用,yn,撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。,用,公用 用處 用餐,yu,又字就像三角魚，小嘴張開吐泡泡。,又,ci,一撇腿高臺(tái)，不要落下來。,才,ci,一撇腿高臺(tái)，不要落下來。,才,才干 才能 人才 口才,h 雙手和大腦,1、（ ）和（ ）是好朋友。,2、動(dòng)物園里有（ ）和（ ）。,3、學(xué)校里有（ ）和（ ）。,小紅,小明,老虎,大象,老師,學(xué)生,課堂練習(xí),w hu tin 。 我會(huì) 填 1、“手”字共（ ）畫，第四筆是（ ）。 2、“用”字共（ ）畫，聲母是（ ）。 3、“人”字加一