1、第三章 人體的呼吸,第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理,1知道呼吸系統(tǒng)的組成。 2說出呼吸道的作用，以及呼吸道的與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。 3認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,呼吸系統(tǒng)的組成,探究任務(wù)一,自學(xué)指導(dǎo)： 1.根據(jù)學(xué)案題目，自學(xué)教材P40-41上半部分，填寫P41的圖。用藍(lán)筆標(biāo)畫出重點(diǎn)內(nèi)容，不明白的用紅筆標(biāo)記出來。并把答案填寫到學(xué)案中。 2.完成后，同位之間對(duì)照一下答案。,探究任務(wù)一,自主探究 參考答案,1.呼吸道 肺 2.鼻 咽 喉 氣管 支氣管,細(xì)菌、病毒侵入人的肺部會(huì)引起肺炎，請(qǐng)你說一說這些致病的微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”。,探究任務(wù)一,合作交流 團(tuán)結(jié)合作 收獲多多

2、！,“學(xué)以致用”,會(huì)厭 軟骨,肺,膈,鼻,咽,喉,氣管,支氣管,呼吸道,呼吸系統(tǒng)的組成,推測(cè) 呼吸道的作用,比較捏鼻子,張嘴；不捏鼻子,閉嘴的感受,探究任務(wù)二,呼吸道的作用,自學(xué)指導(dǎo)： 1.根據(jù)學(xué)案題目，自學(xué)教材P41-44的內(nèi)容，用藍(lán)筆標(biāo)畫出重點(diǎn)內(nèi)容，不明白的用紅筆標(biāo)記出來。并把答案填寫到學(xué)案中 2.完成后，同組內(nèi)對(duì)照一下答案。,探究任務(wù)二,自主探究 參考答案,1.骨 軟骨 2.阻擋灰塵、細(xì)菌 黏膜 濕潤(rùn) 清潔 毛細(xì)血管 3.保證氣體順暢通過 溫暖 濕潤(rùn) 清潔 有限 4.咽 喉 會(huì)厭軟骨 喉口 氣管 會(huì)厭軟骨 氣管 5.喉 聲帶,探究任務(wù)二,合作交流 團(tuán)結(jié)合作 收獲多多！,1呼吸道有什么結(jié)構(gòu)

3、能保證氣流通暢？ 2呼吸道除了保證氣流的暢通外，還有哪些 作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？ 3.感冒鼻塞的原因是什么？痰是怎樣形成的？ 哮喘、肺炎、塵肺的原因又各是什么？ 4俗話說“食不言，寢不語。”嘗試說明其 中蘊(yùn)含的道理。,小組內(nèi)可以大聲討論喲！,豬的氣管,人體氣管橫切（示C型軟骨）,纖毛,骨與軟骨的支撐，使整個(gè)呼吸道暢通,利于氣體進(jìn)出肺,下面請(qǐng)同學(xué)閱讀課本P44的資料分析，并結(jié)合討論題展開思考。,呼吸道是氣體進(jìn)出的通道。那么，呼吸道僅僅是一個(gè)通道嗎？還有沒有其他作用？,?,?,?,人體內(nèi)的溫度一般恒定在37.5左右，但外界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對(duì)恒定對(duì)于生命活動(dòng)是非常重要的。,呼吸道有

4、溫暖空氣的作用。,思考：呼吸道對(duì)寒冷的空氣起到什么作用？,（示）鼻毛,（示）鼻腔黏膜,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜， 可以分泌黏液，黏膜中還分布著毛細(xì)血管。,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣，,鼻,鼻毛,黏膜,毛細(xì)血管,對(duì)吸入的空氣進(jìn)行預(yù)熱，使到 達(dá)肺部的氣體溫暖。,可分泌黏液，黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌，清潔并能濕潤(rùn)吸入的空氣,阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，清潔作用,北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？,論一論,赤道附近的人,北歐人的

5、鼻子大一些。鼻子大一些， 鼻腔也就相應(yīng)長(zhǎng)一些，這有利于溫暖寒 冷的空氣。,體現(xiàn)：生物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),氣管和支氣管樹（部分）,氣管壁縱切,氣管壁縱切,氣 管 壁 縱 切,塵埃、細(xì)菌,說明：氣管和支氣管也能對(duì)吸入的空氣起到溫暖、濕潤(rùn)、清潔的作用,1、是氣體進(jìn)出肺的通道。 2、呼吸道使到達(dá)肺部的氣體溫暖、 濕潤(rùn)、清潔。,呼吸道的作用,得出結(jié)論,秀一把,“我是小醫(yī)生，今天我坐診”,1.感冒為什么會(huì)感到鼻塞？,2.痰是怎樣產(chǎn)生的？,3.哮喘、肺炎、塵肺各是怎樣引起的？,4.戴口罩可以減少塵埃的吸入， 但在劇毒環(huán)境中該佩戴什么？,想一想,1.感冒為什么會(huì)感到鼻塞？,鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管充血腫脹,想一想,

6、為什么不能隨地吐痰？,痰是怎樣產(chǎn)生的？,痰是由氣管、支氣管中的黏液及灰塵、病菌的混合物產(chǎn)生的 。,傳染?。ㄈ缌餍行愿忻?、肺結(jié)核、肺炎等）的病原體，都可以通過痰液進(jìn)行傳播。,哮喘,肺炎,塵肺,哮喘是支氣管感染的一種疾病，癥狀為反復(fù)發(fā)作性的喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽等癥狀。,肺炎是由細(xì)菌、病毒等感染而引起的一種嚴(yán)重的疾病。,塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一類職業(yè)病。 患者會(huì)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀。,想一想,要佩戴防毒面具,4.戴口罩可以減少塵埃的吸入， 但在劇毒環(huán)境中該佩戴什么？,北京受到沙塵暴襲擊,在劇毒氣體環(huán)境中要配帶防毒面具,健康者的肺,吸煙者的肺,可見：呼吸道對(duì)空氣的處理能

7、力是有限的,有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？,不能完全避免。因?yàn)楹粑捞幚砜諝獾奶幚砟芰κ怯邢薜?。,醫(yī)生的收獲,還有一大病，需要醫(yī)生搶救,海南白沙一名2歲小男孩吃蛋糕時(shí)被噎住，導(dǎo)致窒息陷入了昏迷缺氧狀態(tài)。轉(zhuǎn)院到省婦幼保健院搶救的20天中，小男孩始終昏迷不醒，生命僅靠呼吸機(jī)和營(yíng)養(yǎng)液維持。前日，家人在無奈之下痛心放棄治療。這一小塊蛋糕引發(fā)的悲劇，再次給家長(zhǎng)們敲響了警鐘。,吞咽與呼吸能不能同時(shí)進(jìn)行呢？,吞咽與呼吸不能同時(shí)進(jìn)行,呼吸,吞咽,考考你,與咽部直接相連的結(jié)構(gòu)有哪些？,鼻腔、口腔、食道、喉、 （咽鼓管）,呼吸系統(tǒng)組成,呼吸道,肺,本節(jié)課小結(jié),二、呼吸道的作用:

8、,1.氣體進(jìn)出肺的通道,2.對(duì)吸入的氣體 進(jìn)行處理（鼻,3.呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。,本節(jié)課小結(jié),當(dāng)堂達(dá)標(biāo),1、D 2、C 3、B 4、 C 5、(1)呼吸道 肺 （2） 通暢 溫暖 濕潤(rùn) 清潔 （3）鼻 鼻毛 黏液 毛細(xì)血管 （4） 氣管 支氣管,1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物？,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，利于空氣進(jìn)出肺部。反之，空氣易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸堵塞，造成窒息。,課外拓展,2、在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。早上醒來會(huì)有什么樣的感覺？為什么？,感到口干舌燥。這說明口腔在濕潤(rùn)吸入的空氣的過程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。,課外拓展,動(dòng)動(dòng)嘴唇,張張口,我們就能說、能笑，這是嘴巴的功勞嗎？事實(shí)上，聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。呼吸時(shí)，兩條