1、第三單元 分?jǐn)?shù)除法,5 分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算,學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 能正確解答分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的算式。,1. 結(jié)合具體的情境經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法的過程。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,每盒果汁4升，每杯可裝2升。3盒果汁 可以倒?jié)M幾杯？,423=6（杯）,432=6（杯）,答：3盒果汁可以倒?jié)M6杯。,或,情境導(dǎo)入1,每盒果汁 升，每杯可盛 升。3盒果汁可以倒?jié)M幾杯？,先算3盒果汁一共有多少升。,先算1盒果汁可以倒幾杯。,3=,（升）, =8（杯）, =,（杯）,3=8（杯）,探究新知1,也可以列綜合算式計(jì)算。,3,= 3,=8（杯）, 3,=,3,= 8（杯）,答：3盒果汁可以倒?jié)M8杯。, ,

2、情境導(dǎo)入2,= =,分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算可以怎樣計(jì)算？,典題精講,典題精講,一塊地有 公頃，用2臺拖拉機(jī)耕， 小時(shí)可以耕完。平均每臺拖拉機(jī)每小時(shí)耕地多少公頃？,2,=, ,= （公頃）,答：平均每臺拖拉機(jī)每小時(shí)耕地,公頃。,典題精講,永新面粉廠 小時(shí)可以磨面粉 噸。照這樣計(jì)算， 小時(shí)可以磨面粉多少噸？, ,=,= （噸）,答： 小時(shí)可以磨面粉 噸。,錯誤解答,易錯提醒, 5,=,1,=,錯解分析：,易錯提醒,在沒有括號的情況下，運(yùn)算順序應(yīng)該是從左到右，依次計(jì)算。這題的錯誤先算了乘法，無形中改變了運(yùn)算順序，引起了錯誤。,易錯提醒, 5,= 1,=, 5,= 55,=,錯誤解答,正確解答,學(xué)以致

3、用,學(xué)以致用,爸爸的年齡是爺爺?shù)?，是小明的 。如果爺爺75歲，小明多少歲？,75 =12（歲）,答：小明12歲。,學(xué)以致用,一根鐵絲長 米，若用這根鐵絲圍成一個正方形，正方形的面積是多少平方米？,4=,（米）,= （平方米）,答：正方形的面積是 平方米。,課堂小結(jié),2. 甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。,1.,今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？,如何計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)？,計(jì)算分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算，先把其中的除法轉(zhuǎn)化為乘法，再按分?jǐn)?shù)連乘的方法計(jì)算。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識來源于生活，又回饋于生