付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有關(guān)感恩老師的演講稿四篇有關(guān)感恩老師的演講稿4篇有關(guān)感恩老師的演講稿1:各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是感恩老師,敬重老師從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)期的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的全部進(jìn)程。正像人們所共鳴的那樣:社會(huì)的發(fā)展依托教育,教育的發(fā)展依托教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有10分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬闊的胸懷,讓大家曉得寬容與忍讓;是老師慈善的眼光,讓你們由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們
2、獲得成功1帆風(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿氣力。即便偶爾慍怒的眼光,也讓你們感到親切與盼望。(關(guān)于感恩老師的演講稿)老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了1片幼苗;有人把老師比做燭炬,說她燃燒了自己照亮了他人;還有人把老師比做辛苦的園丁,說她用終生的血汗精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著心血,寒冬酷暑,老師永久滿腔熱忱,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,不管你會(huì)成為挺立的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)檢討1下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。師愛如1股涓涓細(xì)流,雖
3、無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著1份驚人的偉大!有時(shí),師愛是1劑殊效藥,可以解救那不可救藥,即將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的1座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的份量,又有誰能夠真正償還呢?感恩教師,其實(shí)不需要我們?nèi)プ錾趺凑鹛靹?dòng)地的大事。課堂上,1道堅(jiān)定的眼光,1個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心腸投入,你在專心腸聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,1抹淡淡的微笑,1聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上1句“老師再見”,這仍然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)因而無
4、謂的小事,不要再不屑于這些在你身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于在這點(diǎn)滴小事的背后,包括的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到他人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛苦耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)1個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友1個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠絕不猶豫地將他們拾起來我想這1切的1切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是1種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的1種最好的回報(bào)。同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在
5、做起!謝謝大家!有關(guān)感恩老師的演講稿2:尊重的老師,同學(xué)們:大家好!如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那末落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那末百花齊放、殘暴多姿就是對(duì)春季最好的回報(bào);如果說,是百溪千泉會(huì)聚成瀑布,那末瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的光輝;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那末處心積慮、辛苦耕耘的老師應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴趺礃拥幕貓?bào)呢?或許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志1定要考入磐中,通過1番努力,終究如愿以償?shù)爻闪?名磐中學(xué)子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。但是通太短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不單單只有外表的平靜和悠閑,并且是1個(gè)暗流涌動(dòng)
6、、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆磐中的老師,是他們培養(yǎng)了1代又1代精英,是他們讓升學(xué)率1年比1年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了1批又1批棟梁之才。當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了1天的繁忙。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室仍然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ?,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了1身的毛病。但是他們依然兢兢業(yè)業(yè),1絲不茍,這類高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老
7、師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或兵士,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、喝彩。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、旁皇、焦慮、思索。歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師1節(jié)課要站45分鐘,那末1年、10年、幾10年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那末老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,由于這條路一樣是用酷愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎樣回報(bào)了嗎?不要等到將來,沒必要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日晝夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝愿獻(xiàn)給我們的老師。我
8、的演講終了,謝謝大家!有關(guān)感恩老師的演講稿3:尊重的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好。今天我演講的題目是謝謝您,老師 老師, 我是幼苗,您是雨露,滋潤我干涸的心田.我是小草,您是太陽,照耀我成長的路 。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師, 具有年輕,夢(mèng)想即成真;具有幸福,頻頻出佳績;具有財(cái)富,桃李滿天下。撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永久離不開您,親愛的老師,祝您永久幸福! 親愛的老師:感謝您用血汗和汗水為我做的1切,您的美好身影在學(xué)生心中永久不會(huì)磨滅。老師您好 , 將來,不管我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝愿,我的老師! 是您用黑板擦凈化了我心靈,
9、是您用粉筆在我黑板1樣的腦海里增加了智慧,衷心祝愿您幸福永久! 祝您事事順意,每天都有1份好的心情. 恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。動(dòng)聽的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝愿永久。永久永久祝愿您給我智慧之泉的老師 。 贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下; 教人做人做堂堂正君子!敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的血汗使我感悟到絢麗多彩的人生 像天空1樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山1樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝愿吧, 愿我的祝愿像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像燭炬照亮您的辦公室,像鮮花送給你1片清香! 踏遍心田的每角
10、,踩透心靈的每寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!有關(guān)感恩老師的演講稿4:時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了5年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛苦耕耘、忘我奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟發(fā)我們的智慧、規(guī)范我們的行動(dòng),更加重要的是教育了我們做人的道理,培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥沓砷L的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮难?,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖洗著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培養(yǎng)之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不
11、會(huì)忘記,我們會(huì)永久記住曾引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的1小老師。將來不論我們走到哪里,都會(huì)永久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超出自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)其實(shí)不是1種負(fù)擔(dān),而是1種快樂和責(zé)任,1把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋覓和發(fā)現(xiàn),讓我們縱情的在知識(shí)的海洋翱翔,使生活充滿欣喜!感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030歐洲服裝行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030歐洲智能眼鏡行業(yè)市場(chǎng)供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030歐洲智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)供需考察及投資展望規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030歐洲智能家居產(chǎn)業(yè)鏈供需分析投資機(jī)遇規(guī)劃研究分析報(bào)告
- 2025-2030歐洲時(shí)尚服飾行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 2026中共張家界市委政法委員會(huì)招聘公益性崗位人員1人備考題庫(湖南)完整答案詳解
- 2026河北保定雄安人才服務(wù)有限公司信息化管理崗招聘1人備考題庫及一套完整答案詳解
- 2025年合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二批高層次(博士)人才招聘10名備考題庫有答案詳解
- 2025中共隆昌市委老干部局招聘1人備考題庫及1套參考答案詳解
- 2026廣西玉林市福綿區(qū)社區(qū)戒毒(康復(fù))專職 社工(輔警)招聘3人備考題庫及1套完整答案詳解
- 中國痤瘡治療指南
- 繼電保護(hù)裝置調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書
- 初中語文仿寫訓(xùn)練
- 老同學(xué)聚會(huì)群主的講話發(fā)言稿
- 天然氣輸氣管線陰極保護(hù)施工方案
- 高血壓問卷調(diào)查表
- QC成果提高花崗巖磚鋪裝質(zhì)量
- YS/T 416-2016氫氣凈化用鈀合金管材
- GB/T 25156-2010橡膠塑料注射成型機(jī)通用技術(shù)條件
- GB/T 20878-2007不銹鋼和耐熱鋼牌號(hào)及化學(xué)成分
- 第六章 亞洲 第一節(jié) 概述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論