1、土木與建筑工程系團學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部第三次部門培訓(xùn),培訓(xùn)的意義,主要原因有三， 其一：培養(yǎng)獨立思考的能力； 其二：培養(yǎng)與人交流溝通的能力； 其三：根植一種信念，那就是如果上天再給我一次機會參加競選，我一定會毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí)部！,如何做活動,1、接到活動,傳統(tǒng)活動，或者稱作學(xué)習(xí)部的靈魂活動，例如演講比賽，辯論賽，科技文化節(jié)等； 特色活動，即我們所熟知的特色期刊啟程，今后學(xué)習(xí)部如果想創(chuàng)新當(dāng)然也會出現(xiàn)其他的特色活動； 時令活動或不確定活動，舉個例子，以圍繞劉普林同學(xué)先進(jìn)事跡展開的一系列活動； 交流活動，與其他系乃至其他院校展開的交流活動，比如辯論友誼賽等，辯論隊今后也將發(fā)展為我系與其他系或院校交流的橋梁；

2、 部門內(nèi)部活動，主要表現(xiàn)為為增進(jìn)部門內(nèi)部成員的了解提高整體效率而展開的一系列活動； 協(xié)辦活動，主要輔助其他部門或其他組織開展活動； 以及在條件允許前提下開展的其他創(chuàng)新活動。,2、準(zhǔn)備活動,確定活動規(guī)模與地位（便于統(tǒng)籌） 確定活動時間（段，點） 對活動有大體的規(guī)劃為策劃做好準(zhǔn)備,了解并熟知活動,撰寫策劃，通知，經(jīng)費單，宣傳申請單 向各年級分管主席匯報活動計劃并簽字通過 經(jīng)費單給領(lǐng)導(dǎo)簽字通過并加蓋印章 宣傳申請單交記者團處理,分析與論證,觀眾,是否有意義,報名,整體效果,宣傳,XX活動,拿到策劃,3、組織活動,宣傳報名,培訓(xùn)比賽,點評頒獎,組織召開例會 統(tǒng)籌安排具體工作 ，包括具體分工等 根據(jù)策劃

3、借相關(guān)器 材教室等 賽前邀請老師和通 知記者團 活動中點評和頒獎 須老師提前打招呼 道具準(zhǔn)備（包括證 書，紅紙打印流程表 ，選手信息表） 評委選手須提前到 合理利用手頭資源,張貼通知 組織宣傳報名工作包括記者團的協(xié)助 對選手評委主持人工作人員等進(jìn)行規(guī)則流程等培訓(xùn) （可采用一對一模式，一個學(xué)委負(fù)責(zé)一個選手） 會場布置 突發(fā)情況處理 會場紀(jì)律 老師先離場，觀眾后離場，工作人員留下清理會場并合影,策劃,總結(jié),4、整理活動,活動相關(guān)材料的收集與整理 對活動的總結(jié) 新聞稿件 獎品證書印發(fā)（需跟辦公室提前商討） 活動發(fā)票上交,主持人須知,以及各年級團學(xué)聯(lián)干部,黨總支部書記陳書記,系團總支部書記、 11級輔導(dǎo)員馬老師,學(xué)工辦主任韓主任,系團總支部副書記、 10級輔導(dǎo)員潘老師,10級輔導(dǎo)員古老師 11級輔導(dǎo)員段老師,09級輔導(dǎo)員李老師,活動成敗的關(guān)鍵溝通,與選手溝通,與老師，學(xué)長溝通,與分管主席溝通,與自己溝通,選手至上,虛心請教,接受好的提議,先鍛煉自己 再鍛煉別人,反思,我會什么？,我不會什么？,我想學(xué)會什么？,其實我還有很多都不會,經(jīng)費申請單,確保填寫無誤,分管主席簽字,領(lǐng)導(dǎo)老師簽字蓋章,填寫,通過,通過,相關(guān)規(guī)范,落款日期,特殊格式,正文,標(biāo)題,成熟的階段過程,處子秀,童年,少年,成熟,五大品質(zhì),核心,旗幟,催化劑（雙面）,傍觀