1、,長(zhǎng)方體和正方體的表面積,情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),長(zhǎng)方體和正方體,課堂練習(xí),3,情境導(dǎo)入,返回,聰聰親手制作一個(gè)長(zhǎng)方體禮品盒（如圖所示），他要把紙盒的表面貼上漂亮的彩紙，至少需要多少彩紙？（單位：厘米）,探究新知,返回,上、下每個(gè)面，長(zhǎng)_，寬_，面積是_； 前、后每個(gè)面，長(zhǎng)_，寬_，面積是_； 左、右每個(gè)面，長(zhǎng)_，寬_，面積是_。 這個(gè)禮品盒所需彩紙的表面積是：,24厘米,15厘米,360平方厘米,24厘米,12厘米,288平方厘米,15厘米,12厘米,180平方厘米,返回,長(zhǎng)方體或正方體的表面積是什么？,返回,（1）它上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是_，寬是_，面積是 。,10厘米,6厘米

2、,60平方厘米,總結(jié)：長(zhǎng)方體上面（或下面）的面積長(zhǎng)寬,返回,（2）它前、后每個(gè)面的長(zhǎng)是_，寬是_，面積是 。,10厘米,2厘米,20平方厘米,返回,總結(jié)：長(zhǎng)方體上面（或下面）的面積長(zhǎng)寬,（3）它左、右每個(gè)面的長(zhǎng)是_，寬是_，面積是 。,6厘米,2厘米,12平方厘米,返回,總結(jié)：長(zhǎng)方體上面（或下面）的面積長(zhǎng)寬,（4）所以這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積就是,1062+1022+622 =120+40+24 =184（平方厘米）,返回,總結(jié)：長(zhǎng)方體上面（或下面）的面積長(zhǎng)寬,小結(jié),返回,446 = 166 =96（平方厘米） 答：正方體的表面積是96平方厘米。,試一試：計(jì)算下面正方體的表面積。（如圖所示）,返回,

3、根據(jù)下圖計(jì)算。（單位：厘米）,(1)上面的面積是（ ）。,(2)前面的面積是（ ）。,(3)右面的面積是（ ）。,20平方厘米,10平方厘米,8平方厘米,課堂練習(xí),返回,計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積。（單位：厘米）,長(zhǎng)方體的表面積： （168+1622+228）2 = 6562 =1312（平方厘米）,返回,計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積。（單位：厘米）,正方體的表面積： 776 = 496 = 294（平方厘米）,返回,長(zhǎng)方體的表面積： （203+205+53）2 = 1752 = 350（平方厘米）,返回,計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積。（單位：厘米）,判斷正誤，并說(shuō)明理由。,1.長(zhǎng)、寬、高都相等的

4、長(zhǎng)方體叫做正方體。 （ ）,2.長(zhǎng)方體上面、下面和左面三個(gè)面的和就是它的 表面積。 （ ）,3.用四個(gè)同樣大的正方體小木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這 個(gè)長(zhǎng)方體的表面積，比原來(lái)四個(gè)小正方體表面積的 和小。 （ ）,應(yīng)該是長(zhǎng)方體6個(gè)面的總面積是它的表面積。,返回,右圖的長(zhǎng)方體是由若干個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體擺成的。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？,長(zhǎng)方體的表面積： （42+43+32）2 = 262 =52（平方厘米）,返回,1.把下圖的木塊平均分成兩塊后，表面積增加了多少平方厘米？,看誰(shuí)最聰明？,4cm,2cm,2cm,222=8（cm2）,答：表面積增加了8平方厘米。,增加了2個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形,返回,2.用兩塊棱長(zhǎng)是1厘米的正方體木塊，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？,1162-112=10（cm2）,答：這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是10平方厘米。,返回,看誰(shuí)最聰明？,214+112=10（cm2）,返回,2.用兩塊棱長(zhǎng)是1厘米的正方體木塊，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？,看誰(shuí)最聰明？,答：這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是10平方厘米。,正方體的