1、導入新課,彩云之南，美麗的云南，神奇的熱土，那里的山水清秀明艷，讓人沉醉，那里的人們能歌善舞，用歌聲傳情，用歌聲展現(xiàn)自己的生活，自己的智慧。今天我們就一起跟隨沈從文走進美麗的云南，去了解云南的歌會。,云南的歌會,沈從文,走進作者,“一百多年前，在偏僻美麗的中國湘西，誕生了一個頑劣而強悍的小生命。他的血管里流著漢、苗、土家三個民族的血。他給這個世界留下了很多傳奇：一個只讀了幾年私塾、自學成才的大學教授；一個偉大的文學大師；一個生命前40年做作家、后40年成為考古學家的人。他注定將寫出中國近代最美麗、最神奇的文字。他具有一顆慈悲、寬廣、秀麗的心?！?走進作者,沈從文（19021988），原名沈岳煥

2、，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代作家，歷史文物研究家,京派小說代表作家 沈從文14歲時，投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)。1924年開始文學創(chuàng)作。1931年1933年在青島大學任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學任教，建國后在中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作。代表作品有邊城長河湘行散記中國古代服飾研究等。,名著推薦,邊城是沈從文的代表作：入選20世紀中文小說100強，排名第二位，僅次于吶喊： “在川湘交界的茶峒，住著主人公翠翠和她爺爺,爺孫倆靠渡船為生。端午節(jié)翠翠去看龍舟賽，偶然相遇儺送，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同時，儺送的兄長天保也喜歡上了翠翠，兄弟倆決定采用唱山歌的

3、方式表達感情，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠行，結果船出了事，儺送因為兄長去世而愧疚，也離開了茶峒。爺爺在一個雷電交加的夜晚去世了，老軍人楊馬兵熱心前來陪伴翠翠，以渡船為生，等待著儺送的歸來?！?小說的最后給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。沈從文寫到：這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來！,邊城是沈從文的代表作： 邊城寄托著沈從文“美”與“愛”的美學理想，是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。這部小說通過對湘西兒女翠翠和戀人儺送的愛情悲劇的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己的命運，一代又一代重復著悲涼的人生，寄托了作者對民族和個人的隱痛。 沈從文由于其創(chuàng)作風格

4、的獨特，在中國文壇被譽為“鄉(xiāng)土文學之父”。,民歌云南,云南是個多民族的地區(qū)，在人民生活中歌唱活動占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個領域。唱歌是云南最有名的民俗。,阿詩瑪（彝族）,五朵金花（白族）,劉三姐（壯族）,民歌云南,在一些少數(shù)民族聚集的地區(qū)，每逢集會或節(jié)日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，游戲傳情，如在云南各地都有不同民族的歌會。,就是民間口頭流傳的詩歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被稱為“東方小夜曲的小河淌水就是云南傣族民歌的曲調(diào)改編而成。,整體感悟,自讀課文，整體感悟全文，并思考下列問題：,1、標題是“云南的歌會”，是否可以改成“云南的歌”？,2、本文是一篇極富情趣的散文。

5、在“歌會”的大標題下，作者描繪了哪三個場合中唱歌的情景？,3、為避免單一，作者又是如何讓它們各具特色的？,小提示： 在什么地方？ 用什么形式？,山野對歌,山路漫歌,村寨傳歌,主要寫唱歌人，對演唱者不惜濃墨重彩、工筆描繪，烘托出活潑歡快的場面，描繪樸素動人的情景,著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。,“金滿斗會”，盛況空前。寫場面，有全局描繪，有細部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。,寫唱歌的人,唱歌的環(huán)境,唱歌的場面,以人襯景,以景襯人,點面結合,整體感悟,自

6、讀課文，整體感悟全文，并思考下列問題：,1、標題是“云南的歌會”，是否可以改成“云南的歌”？,2、本文是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下，作者描繪了哪三個場合中唱歌的情景？,3、為避免單一，作者又是如何讓它們各具特色的？,快速跳讀課文，請同學們說說你最喜歡哪個場合的民歌演唱，并根據(jù)文中的具體語句或詞語說出你喜歡的理由。,山野對歌,山路漫歌,村寨傳歌,人物,環(huán)境,場面,民歌美,民俗美,民情美,閱讀感悟,云南的歌會,閱讀比較,下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？,1、這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯

7、米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。,2、翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂（j）一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。（沈從文邊城）,閱讀比較,下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？,1、以工筆描繪為主，刻畫細膩真實，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細致，如在目前。,2、著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神風貌，作者運用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動人的精神之美。因此，這段文字顯得飄忽靈秀。,這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第二段側重寫虛，寫出了人物的精神風貌。,總