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文檔簡介

1、八年級(jí)數(shù)學(xué) 第十四章 軸對(duì)稱,等邊三角形,將兩個(gè)含有板有30的三角尺如圖擺放在 一起,你能借助這個(gè)圖形,找到RtABC的直 角邊BC與斜邊AB之間的數(shù)量關(guān)系嗎?,證明ABC與ADC關(guān)于AC軸對(duì)稱 ABAD BAD=2 30= 60 ABD是等邊三角形 又ACBD BCDC BD AB,從中你能得到 什么結(jié)論?,定理:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.,在RtABC中 A30 AB2BC,A,B,C,300,這又是一個(gè)判定兩條線段成倍分關(guān)系的根據(jù)之一.,例1.下圖是屋架設(shè)計(jì)圖的一部分,點(diǎn)D是斜梁AB的中點(diǎn),立柱BC、 DE垂直于橫梁AC,AB7.4m,A30

2、立柱BC 、 DE要多長?,反過來怎么樣逆向思維,命題:在直角三角形中, 如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么它所對(duì)的銳角等于300.是真命題嗎? 如果是,請(qǐng)你證明它.,A,B,C,已知:如圖,在ABC中,ACB=900,BC= AB. 求證:A=300.,反過來怎么樣逆向思維,在ABD中,ACB=900(已知), AB=AD(線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等). 又BC=AB/2(已知), BC=BD/2(作圖), AB=BD(等量代換). AB=BD=AD(等式性質(zhì)). ABD是等邊三角形(等邊三角形定義). B=600(等邊三角形定義). A=300(直角三角形兩銳角互余).,30

3、0,A,B,C,證明:如圖, 延長BC至D,使CD=BC,連接AD.,幾何的三種語言,這是一個(gè)通過線段之間的關(guān)系來判定一個(gè)角的具體度數(shù)(300)的根據(jù)之一.,定理:在直角三角形中, 如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么它所對(duì)的銳角等于300.,在ABC中 ACB=900,BC=AB/2(已知), A=300(在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么它所對(duì)的銳角等于300).,回味無窮,特殊的直角三角形的性質(zhì): 定理:在直角三角形中, 如果有一個(gè)銳角等于300,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半. 定理:在直角三角形中, 如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么它所對(duì)的銳角等于300.,結(jié)束寄語

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