1、沁園春 雪,詩人毛澤東 任先青,你用平平仄仄的槍聲 寫詩 二萬五千里是最長的一行 常于馬背構(gòu)思 便具有了戰(zhàn)略家的目光 戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?成了最美的意象 有時(shí)瀟灑地抽煙 抬頭望斷南飛雁 寬闊的腦際卻有大江流淌,雪天更善暢想 神思飛揚(yáng)起來 飄成梅花漫天的北國風(fēng)光 相信你是最嚴(yán)肅的詩人 屈指數(shù)算 一首氣勢磅礴的詩 調(diào)動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的醞釀 輕易不朗誦 天安門城樓上只那一句 便站成了世界的詩眼 嘹亮了東方,溫故而知新,詞，又稱長短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂的。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒有題目，如果有，寫在詞牌的后面，比如今天學(xué)習(xí)的課文，“沁

2、園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。,欣賞詩歌的四個(gè)樂章,第一樂章：朗讀吟誦感受詩歌的音韻美,第二樂章：由文及人感受詩歌的意境美,第三樂章：咬文嚼字感受詩歌的語言美,第四樂章：論史誦今感受詩歌的意蘊(yùn)美,欣賞詩歌的四個(gè)樂章,、個(gè)人自由誦讀： 要求讀準(zhǔn)字音，了解詩歌基本內(nèi)容，關(guān)注重點(diǎn)詞語的讀法寫法,第一樂章：朗讀吟誦感受詩歌的音韻美,沁園春 莽莽 素裹 妖嬈 稍遜 分外 成吉思汗 數(shù)風(fēng)流人物 今朝,qn,ro,hn,讀一讀：,mng,gu,xn,fn,sh,zho,2、個(gè)人或多人表演朗讀： 感情基調(diào)： 語速： 重音： 表情： 動(dòng)作：,豪放激動(dòng)，充滿自豪,上闋的“望”和下闋的“惜”要有較長停頓“須

3、晴日”和“俱往矣”語速要慢“還看今朝”要用拖音來讀,“分外”、“多嬌”等要重讀，“惜”、“略”、“稍”、“只”需輕讀,微笑、從容、自信，傲視一切,想象自己站在至高點(diǎn)上俯瞰祖國江山，身形要挺拔，氣度要雄健,3、個(gè)人有感情朗讀,4、全班齊讀,第二樂章：由文及人感受詩歌的意境美,通過剛才的反復(fù)誦讀，我們基本上能夠在字里行間看到詩人的形象了。現(xiàn)在請你說一說： 誦讀沁園春雪，我讀到了一個(gè)_的毛澤東,、整體感知人物形象：,沁園春雪寫于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大

4、雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后寫下了這首詞。,寫作背景,年月，抗戰(zhàn)勝利后，為了國家的前途，人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判其間，民主人士、詩人柳亞子先生請他寫詩，毛澤東同志就把這首沁園春雪抄給他，隨后新民晚報(bào)公開發(fā)表，引起了極大的轟動(dòng)。回顧歷史，讀沁園春雪，我們讀出了毛澤東的偉人情懷。 今天，和平盛世之下，我們重讀沁園春雪，心靈同樣可以受到震撼，你還讀出了什么呢？,第三樂章：咬文嚼字感受詩歌的語言美,上片,下片,北國風(fēng)光,數(shù)風(fēng)流人物,氣勢磅礴，雄偉壯麗,列舉歷代英雄人物不足,抒發(fā)詩人的抱負(fù),望看,民族自豪感與自尊心,惜數(shù),昂揚(yáng)向上，積極樂觀,理解

5、課文,請?jiān)谠~中找兩句話概括上下兩闕的主要內(nèi)容：,賞析上闋,1、概括詞上闋的主要內(nèi)容 描寫北國雪景，贊美祖國壯麗河山。 2、上闋描寫北國雪景，哪幾句是總寫？哪幾句是分寫？分寫的內(nèi)容有一個(gè)什么字總領(lǐng)？它領(lǐng)起的內(nèi)容有哪些？ “北國風(fēng)光萬里雪飄”是總寫，“望長城內(nèi)外分外妖嬈”是分寫。分寫的內(nèi)容由“望”字總領(lǐng),一字領(lǐng)起,領(lǐng)字,簡析詞的上闋,上闋：描寫北方壯麗的雪景，熱情贊美祖國大好河山?？煞秩龑印?第一層概括描寫北國的壯麗雪景。,“北國”，即祖國北方，點(diǎn)明了所寫的地域。“千里” “萬里”是互文，應(yīng)合起來理解，意思是千萬里范圍之內(nèi)到處是“冰封” “雪飄”。作者登高望遠(yuǎn)，視野開闊，并在想象之中擴(kuò)展視覺形象，

6、使視線遠(yuǎn)達(dá)千萬里，形成了廣闊的意境，顯示了宏大的氣魄。一動(dòng)一靜把讀者引入了一個(gè)壯麗雄奇、玉砌銀妝的冰雪世界。,第二層具體描寫北國風(fēng)光。,一個(gè)“望”字領(lǐng)起了以下七句?！巴保械歉哌h(yuǎn)眺之意。作者“望”到了哪些呢？這個(gè)“望”又顯示了作者自己的形象，他的身影是那么高大，真是頂天立地，他的意興是那么豪邁，真是壯志凌云?！巴敝兴?，有靜景，有動(dòng)景。靜景，寫“長城”，寫“大河”。寫這些景物，最能反映北國風(fēng)貌。“惟余”，是“只剩下”的意思，“莽莽”，指白茫茫的一片，照應(yīng)第一層中“萬里雪飄”，“惟余”二字強(qiáng)化了白茫茫的景色，用視覺形象賦予冰封雪飄的風(fēng)光以更為具體更為豐富的直覺氣勢奇?zhèn)ザ蹨?。“頓失滔滔”寫了

7、變化之速，照應(yīng)“千里冰封?！?通過以上靜態(tài)的描寫，使北國壯麗的雪景更加形象具體，顯示了作者博大寬闊的胸懷，雄偉曠達(dá)的氣魄，熱愛華夏大地的深情。,動(dòng)景，寫群山，寫高原。山、原都是靜物，卻寫它們“舞” “馳”，這樣化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，有多種因素。第一，視覺的。作者站在高處，看得很遠(yuǎn)，確有山舞原馳的動(dòng)感。第二，精神的。作者精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)，因而在他的心中，大自然也生氣勃勃。第三，時(shí)代的。中國革命正在蓬勃發(fā)展，運(yùn)用比擬手法，賦予群山和高原以生命和頑強(qiáng)的性格，可以體現(xiàn)中華民族不屈不撓的斗爭精神和英雄氣概。,第三層寫雪后晴天的美麗景色。,“須晴日”，是等到晴天的意思。如果說，前三句寫的是眼前的實(shí)景，那么由此轉(zhuǎn)

8、入想象，翻出一派新的氣象?！凹t裝素裹”，指陽光與白雪交相輝映，裝點(diǎn)著祖國的河山?！胺滞庋龐啤?，是更加?jì)善G動(dòng)人的意思?！翱础迸c“望”字照應(yīng)，用字富于變化，也似在引導(dǎo)讀者展開想象，欣賞那一幅絢爛多彩的美麗圖景。,以上景物確實(shí)很美，作者認(rèn)為還有那種景色是美麗的呢？,“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！?山、原都是靜止的事物，為何寫它們“舞”、“馳”？,“山舞銀蛇，原馳蠟象”的動(dòng)態(tài)描寫都有活潑奔放的氣勢.加上“欲與天公試比高”一句,表現(xiàn)“山”“原”與天相連,更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力.山、原都是靜止的事物，寫它們“舞”、“馳”是化靜為動(dòng)的浪漫想像,詩人情感的躍動(dòng),使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃

9、,生動(dòng)活躍.,“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！?“須”的意思是等到。表明天還沒有晴，所以這句話是虛寫。,總結(jié)上闋：先總寫北方雪景。然后寫眼前實(shí)景，接著寫 想象虛景，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合寫出了“江山如此多嬌”。,江山如此多嬌,概括寫景,具體寫景,想象寫景,（實(shí)寫）,（以動(dòng)寫靜）,（虛寫）,熱愛祖國大好河山,（寫景、抒情）,上闋,千里萬里 冰封雪飄,長城-惟余 大河-頓失 山-舞銀 原-馳蠟,靜態(tài),動(dòng)態(tài),紅裝素裹 分外妖嬈,總,分,實(shí),虛,（抒情）,描寫北國壯麗雪景,贊美祖國壯麗河山,（描寫）,須,望,降雪冰凍地區(qū)之廣,寒冷程度之烈,對(duì)偶夸張,對(duì)偶比喻,比喻擬人,對(duì)革命光明前途的形象預(yù)見，表現(xiàn)了革

10、命領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚的十大胸懷和樂觀精神,3、重要詞句的品味（從修辭、字詞、含 義等方面考慮）,你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，蒼松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外妖艷多姿！,臘月嚴(yán)冬，云層密布，狂風(fēng)卷著雪頭，呼嘯著，翻滾著，遮天蓋地而來。飛舞的雪粉來往沖撞，不知它是揭地而起，還是傾天而降，整個(gè)世界混混沌沌，皚皚茫茫，大地和天空被雪混成了一體。 -摘自 林海雪原,北國雪景,實(shí)寫,虛寫,總寫,詳寫,千里冰封、萬里雪飄,望 長城、黃河、 山脈、高原,看 紅裝 素裹,抒發(fā)了詞作者對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情。,4

11、、小結(jié),第四樂章：論史誦今感受詩歌的意蘊(yùn)美,賞析下闋,1、有感情地朗讀下闋，概括主要內(nèi)容。 評(píng)價(jià)歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。 2、詩人是怎樣由上闋對(duì)祖國山河的贊美轉(zhuǎn)入對(duì)歷史人物的評(píng)點(diǎn)的？ “江山如此競折腰”，承上啟下的過渡句?！皨伞笔且环N女性美，正與“紅裝素裹，分外妖嬈”相照應(yīng)。“引無數(shù)英雄競折腰”引出下文。,3、到底“引”出了哪些英雄人物？,公元前年，統(tǒng)一了中國，制造的 焚書坑儒事件禁錮了思想，摧殘了文化。推行的嚴(yán)刑酷法更使得國家危機(jī)四伏。,以其雄才大略鞏固了以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家，但連年征戰(zhàn)，耗費(fèi)了很多民財(cái)。,貞觀之治是其政績，但晚年因連續(xù)用兵，營建宮室，賦稅苛重，加深了階級(jí)矛盾。,

12、結(jié)束了五代混戰(zhàn)割據(jù)局面，但是實(shí)行 重文輕武、偏重防內(nèi)的方針，種下了 積貧積弱的隱患。,我國蒙古族杰出的軍事家。統(tǒng)一了蒙古各族，憑借著強(qiáng)大的騎兵，多方征戰(zhàn)，建立起橫跨亞歐大陸的蒙古大帝國。,祖太宋,3、這些英雄人物有何共性？詩人用哪個(gè)詞對(duì)他們作了總的評(píng)價(jià)？理解、品味這個(gè)字的豐富含義。作者這樣寫的目的是什么？,惜,1、肯定這些英雄人物的功績，他們在中國歷史上的巨大影響。,2、委婉的批評(píng)了他們的不足，批評(píng)他們短于“文治”，在政治、思想、文化方面建樹不多。,3、“惜”字包含后來居上的偉大氣概，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的革命英雄必將勝過前人的堅(jiān)強(qiáng)信念。,！,秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。 一代天驕

13、， 成吉思汗；只識(shí)彎弓射大雕,目的：陪襯當(dāng)代英雄，為下文歌頌無產(chǎn)階級(jí)英雄作鋪墊。,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰,惜,秦皇、漢武,唐宗、宋祖,成吉思汗,略輸文采,稍遜風(fēng)騷,只識(shí)彎弓射大雕,短于“文治”,看,今朝風(fēng)流人物,文韜武略,返回首頁,5、歸納小結(jié),沁園春長沙 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉?。?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 毛澤東.年,對(duì)比閱讀,念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！ 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。 注： 公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了：建安三年，東吳孫策親自迎請二十四歲的周瑜，授予他 建威中郎將的職銜，并同他一起攻取皖城。周瑜娶小喬，正在皖城戰(zhàn)役勝利之時(shí)，而后十年，他指揮了有名的赤壁之戰(zhàn)。 綸 （gun）巾：古