1、浙江省富陽市場(chǎng)口中學(xué)2014-2015學(xué)年高一歷史下學(xué)期3月檢測(cè)試題（含解析） 第卷（選擇題，共70分）本卷共35小題，每小題2分，共計(jì)70分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.19291933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是a、紐約股市暴跌 b、市場(chǎng)和消費(fèi)的矛盾c、資本主義社會(huì)的基本矛盾 d、世界市場(chǎng)的形成【答案】c解析考點(diǎn)：19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，資本主義社會(huì)的基本矛盾才是19291933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因。紐約股市暴跌、市場(chǎng)和消費(fèi)的矛盾都是由于這個(gè)基本矛盾所引發(fā)

2、的。 2.19291933年，首先發(fā)生在美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速席卷了整個(gè)資本主義世界，各國工業(yè)生產(chǎn)迅速大幅度下降，如下圖所示。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是19291933年美、德、英、法、日等國的工業(yè)生產(chǎn)下降情況美 國德 國英 國法 國日 本46、240、628、416、58、4a、美國是資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸主 b、資本主義的基本矛盾激化c、殖民地人民的抵制 d、資本主義世界市場(chǎng)已經(jīng)最終形成【答案】d解析考點(diǎn)：19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)。本題主要考查學(xué)生提煉有效信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。題干強(qiáng)調(diào)的是“美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速席卷了整個(gè)資本主義世界”，這說明世界已成為密切聯(lián)系的整體，資本

3、主義世界市場(chǎng)已經(jīng)最終形成，故項(xiàng)正確；a兩項(xiàng)與“經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速席卷了整個(gè)資本主義世界”無關(guān)，排除；項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因，不符合題干要求，排除。 3.英國歷史學(xué)家湯因比指出：“1931年，世界各地所有的人都在認(rèn)真地思考并坦率地議論著西方的社會(huì)制度也許會(huì)失敗和不再起作用的可能性?！边@種思考和議論主要是基于a、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 b、對(duì)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的懷疑c、蘇聯(lián)實(shí)力壯大帶來的威脅 d、國家壟斷資本主義的過度發(fā)展【答案】a解析考點(diǎn)：1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。c不對(duì)，西方國家感受到來自蘇聯(lián)的威脅是在二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)時(shí)期；b不對(duì)，有利于緩和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，如美國羅斯福新政； d不對(duì)，是在二戰(zhàn)后；a

4、符合題意，1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，對(duì)資本主義世界造成嚴(yán)重破壞。4.有一張汽車上的出賣說明，內(nèi)容大致是：“100美元即可買走這輛車，我所有的錢都已在股市中化為烏有了。”與這種現(xiàn)象最相對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)是 a、“牛奶面包供不應(yīng)求” b、“找工作如登天一般”c、“為共渡難關(guān)各國親密無間” d、“整個(gè)西方世界像一潭死水般平靜”【答案】b解析考點(diǎn)：1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。本題主要考查1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀“工人大量失業(yè)”，故選b項(xiàng)。5.19231929年在任的美國總統(tǒng)柯立芝說：“既然只有富人才是有價(jià)值的，因此政府應(yīng)該謹(jǐn)防多數(shù)人的意見。由于貧窮是罪惡的報(bào)應(yīng)，政府

5、便不應(yīng)該向高尚的富人征稅，以援助卑賤的窮人。由于富人最了解他們的利益所在，政府便不應(yīng)該干預(yù)他們經(jīng)營的企業(yè)?！睂?duì)柯立芝上述觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，不正確的a、維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益b、加劇貧富分化，激化社會(huì)矛盾c、壓制民意，破壞民主制度 d、為經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)埋下伏筆【答案】c解析考點(diǎn)：柯立芝的自由放任思想。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，材料中的“政府應(yīng)該謹(jǐn)防多數(shù)人的意見”足以證明柯立芝的確是在壓制民意，但是柯立芝之所以這樣做是因?yàn)樗S護(hù)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的民主制度，而不是去破壞民主制度，綜上所述，對(duì)柯立芝上述觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，不正確的只能是c

6、。6.2008年01月31日 南方報(bào)業(yè)網(wǎng)南方周末 上世紀(jì)30年代“大蕭條”，民主黨總統(tǒng)羅斯福大加干預(yù)搞“新政”，把美國從蕭條中拖回。但是至今不領(lǐng)情，反而抨擊他毀壞自由經(jīng)濟(jì)根基的，也大有人在?！芭険羲麣淖杂山?jīng)濟(jì)根基的”理由可能是a、加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù) b、規(guī)定了最高工作時(shí)數(shù)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，資本家的利益受到損害c、頒布工業(yè)復(fù)興法，制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃 d、社會(huì)救濟(jì)，以工代賑【答案】a解析考點(diǎn)：羅斯福新政。羅斯福新政特點(diǎn)是改變了過去傳統(tǒng)的自由放任政策，加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)，因此有人“抨擊他毀壞自由經(jīng)濟(jì)根基的”。7.某歷史興趣小組為制作有關(guān)“羅斯福新政”的網(wǎng)頁，選取了以下幾張照片，并寫出了相應(yīng)的標(biāo)題。其中

7、可選取的是 20世紀(jì)20年代時(shí)期的汽車長龍?zhí)摷俚姆睒s 胡佛村“自由放任政策”的深淵 “藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”工業(yè)復(fù)興計(jì)劃的“推動(dòng)者 第聶伯河水電站“以工代賑”的典范 a b c d【答案】d解析考點(diǎn)：羅斯福新政。第聶伯河水電站是蘇聯(lián)的，“以工代賑”的典范應(yīng)該是田納西水利工程。8.一般情況下，失業(yè)率的高低能從另一角度反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，研究性學(xué)習(xí)中班級(jí)同學(xué)觀察右圖1925至1945年美國失業(yè)率作出下列判斷，下列說法正確的是1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)迅速席卷了整個(gè)資本主義世界 1925年1929年，美國失業(yè)率起伏不定，說明經(jīng)濟(jì)比較蕭條 19291933年，美國失業(yè)人數(shù)猛增，說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)異常嚴(yán)重 1933年后的十年間

8、，美國失業(yè)率逐年下降，表明美國經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展。 第二次世界大戰(zhàn)才真正使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)a、 b、 c、 d、【答案】c解析考點(diǎn)：本題考查是美國的失業(yè)率變化情況。美國經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)20年代出現(xiàn)了短暫的“柯立芝繁榮”，排除；表述并未反映出對(duì)美國失業(yè)率的影響，可排除。根據(jù)圖中信息可知正確表述為，故c項(xiàng)正確。9.在羅斯福新政問題上，就不乏有這樣的“修正主義者?！彼麄冋J(rèn)為，大蕭條原本只是經(jīng)濟(jì)周期中的一個(gè)波谷；美國很多經(jīng)濟(jì)周期中的波谷比如1894年及1921年的經(jīng)濟(jì)蕭條，都可以通過市場(chǎng)的調(diào)節(jié)能力自我修復(fù)，大蕭條之所以十多年陰魂不散，恰恰是因?yàn)檎趲偷姑ΑＤ阏J(rèn)為材料中“修正主義者”極力反對(duì)的

9、人可能是亞當(dāng)斯密 羅斯福 胡佛 凱恩斯a b c d【答案】a解析考點(diǎn)：羅斯福新政。本題考查獲取和解讀材料信息的能力，從題干中信息可以看出“修正主義者”認(rèn)為通過市場(chǎng)的調(diào)節(jié)能力自我修復(fù)，可以緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而政府得干預(yù)導(dǎo)致大蕭條十多年陰魂不散，可見“修正主義者”反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，因此想符合題意，故a項(xiàng)正確。10.夢(mèng)溪筆談?dòng)涊d“皇佑（宋仁宗年號(hào)）二年，吳中大饑，殍殣枕路。是時(shí)范文正（范仲淹）領(lǐng)浙西發(fā)粟及募民存餉（糧食），為術(shù)甚備又召諸佛寺主首，諭之曰：饑歲工價(jià)至賤，可以之役。于是諸寺工作鼎興?！狈吨傺途葹?zāi)措施的主要特點(diǎn)是a鼓勵(lì)百姓生產(chǎn)，實(shí)行自救 b宣傳佛教，要求百姓忍耐c救濟(jì)與“以工代賑”相結(jié)合 d

10、寺院提供飲食，救濟(jì)百姓【答案】c解析考點(diǎn)：古代的救濟(jì)措施。材料中的信息是“發(fā)粟及募民存餉（糧食），”是指直接救濟(jì)，“大興土木之役”是指“以工代賑”，所以正確的是c，abd不符合題意。11有學(xué)者說美國的財(cái)政中心從華爾街移到了華盛頓。后來，世界金融中心也從倫敦轉(zhuǎn)移到了紐約。出現(xiàn)這些變化的主要依據(jù)是a1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā) 布雷頓森林體系的形成 b1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā) 關(guān)貿(mào)總協(xié)定的簽訂c羅斯福新政的實(shí)施 布雷頓森林體系的形成d羅斯福新政的實(shí)施 關(guān)貿(mào)總協(xié)定的簽訂 【答案】c解析考點(diǎn)：羅斯福新政的特征；布雷頓森林體系的建立。本題主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準(zhǔn)確

11、判斷的能力。根據(jù)題干材料信息，本題實(shí)際上考查羅斯福新政和以美元為中心的國際貨幣金融體系的建立。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析選項(xiàng)：美國的財(cái)政中心“從華爾街到華盛頓”，可知，反映的是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，即羅斯福新政；世界金融中心“從倫敦到紐約”，反映的是以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，具體體現(xiàn)在國際貨幣金融體系的建立，即1944年的布雷頓森林體系。綜上，故，本題正確答案選c。12.二戰(zhàn)后初期，作為布雷頓森林體系重要組成部分的世界銀行，其籌措資金的主要來源是美國。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，借貸國在使用貸款時(shí)須由世界銀行的代表監(jiān)督，其用途主要是購買美國商品。這表明布雷頓森林體系妨礙了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程有利于美國對(duì)外經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張

12、導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展強(qiáng)化美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位a bc d【答案】c解析考點(diǎn)：本題主要考察在布雷頓森林體系中美國的特殊地位。題干主要體現(xiàn)了美國在布雷頓森林體系以及世界銀行的特殊地位，體現(xiàn)了這一點(diǎn)，不能在材料中體現(xiàn)，所以選c項(xiàng)。13.北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授林毅夫2008年2月4日被正式任命為世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家兼發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級(jí)副行長。這是世界銀行60多年來首次任用發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家擔(dān)任這一重要職務(wù)。結(jié)合右邊的漫畫和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為下列結(jié)論不正確的是 a世界銀行在穩(wěn)定國際匯率方面發(fā)揮著重要作用b世界銀行面臨一些問題需要改革c世界銀行日益關(guān)注發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題d世界銀行在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化趨

13、勢(shì)發(fā)展過程中扮演重要角色【答案】a解析考點(diǎn)：戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)組織。圖中左邊英文是“它需要徹底的改革”。圖中的球狀物象征經(jīng)濟(jì)全球化中的世界經(jīng)濟(jì)。旁邊的一些細(xì)碎的塊狀物象征世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些問題。a是國際貨幣基金組織的職能，故a與材料不符。故答案為a14.美國獨(dú)立后，經(jīng)過兩百多年的擴(kuò)展，形成了從大西洋到太平洋的廣闊版圖。在擴(kuò)展有形邊疆的同時(shí)，美國還在全世界進(jìn)行著政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等無形邊疆的擴(kuò)展。從二戰(zhàn)結(jié)束到50年代美國進(jìn)行“無形邊疆?dāng)U展”的經(jīng)濟(jì)行為是 bc d【答案】d 解析考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)。圖片所示分別是世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織、世界銀行和國際貨幣基金組織的標(biāo)志。第二次世界

14、大戰(zhàn)后初期，世界銀行和國際貨幣基金組織主要控制在美國手中。apec和wto分別是在20世紀(jì)80年代末和90年代中期出現(xiàn)的國際經(jīng)濟(jì)組織。因此排除。15.2010年以來，歐盟成員國希臘身陷債務(wù)危機(jī)。有人預(yù)測(cè)，從冰島、迪拜到希臘，國家破產(chǎn)將是2011年的趨勢(shì)之一，但最終沒有破產(chǎn)。你認(rèn)為是歐盟聯(lián)合哪一國際組織共同援助希臘，防止其破產(chǎn)的？a世界貿(mào)易組織b國際貨幣基金組織c世界銀行d聯(lián)合國【答案】b解析考點(diǎn)：注意“援助希臘，以防止其破產(chǎn)”，國際貨幣基金組織與世界銀行并列為世界兩大金融機(jī)構(gòu)之一，其職責(zé)是監(jiān)察貨幣匯率和各國貿(mào)易情況、提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運(yùn)作正常。16.有學(xué)者認(rèn)為，以歐盟目前的體

15、制形態(tài)來看，無論在組織上，還是在職能配置上，歐盟都顯示出一種超越國家的能力傾向。但是，如果我們追溯歐洲一體化的動(dòng)力來源，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成員國家的利益驅(qū)動(dòng)才是根本。材料揭示了 a歐盟建立的根本原因 b歐盟的發(fā)展途徑 c歐盟的組織形式 d歐盟的性質(zhì)【答案】a解析考點(diǎn)：歐盟。本題抓住題干中的關(guān)鍵句：“動(dòng)力來源，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成員國家的利 益驅(qū)動(dòng)才是根本”可以得出答案是a。17. “歐洲的統(tǒng)一不會(huì)在一夜之間實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)僅僅靠一項(xiàng)計(jì)劃來完成。”從20世紀(jì)50年代到20世紀(jì)90年代，歐洲的聯(lián)合不斷深入。下列歐洲走向聯(lián)合過程中的重大事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是歐洲聯(lián)盟成立 歐元正式問世 馬斯特里赫特條約簽訂 歐

16、洲共同體成立a b c d【答案】a解析考點(diǎn)：歐洲一體化進(jìn)程。歐洲共同體成立于1967年，歐洲聯(lián)盟成立于1993年，馬斯特里赫特條約簽訂于1991年，歐元正式問世于1999年。18.下表為區(qū)域性合作組織的三種模式模式特點(diǎn)模式1關(guān)稅、貨幣、市場(chǎng)、司法統(tǒng)一模式2自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、共同市場(chǎng)模式3共同興趣、自覺自愿、道義責(zé)任、會(huì)員制、沒有法律義務(wù)下列選項(xiàng)中組織與模式對(duì)應(yīng)正確的是:a歐洲聯(lián)盟模式1 北美自由貿(mào)易區(qū)模式2 亞太經(jīng)合組織模式3b北美自由貿(mào)易區(qū)模式1 歐洲聯(lián)盟模式2 上海合作組織模式3c亞太經(jīng)合組織模式1 北美自由貿(mào)易區(qū)模式2 歐洲聯(lián)盟模式3d歐洲聯(lián)盟模式1 上海合作組織模式2 亞太經(jīng)合組織

17、模式3【答案】a解析考點(diǎn)：區(qū)域集團(tuán)化。根據(jù)所學(xué)史實(shí)涉及政治、經(jīng)濟(jì)一體化的是歐盟；經(jīng)濟(jì)一體化組織是北美自由貿(mào)易區(qū)；松散非政府間的經(jīng)濟(jì)組織是亞太經(jīng)合組織。故選a。19.歷史學(xué)教授錢乘旦說：“文化的滲透和融合不只在日常生活中體現(xiàn)，在大的方面也如此。人們一般認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式趨同。這固然不錯(cuò)，但現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式在各地遭遇各種本土性，就一定要嵌入到各種文化背景中去。這段話的中心意思是a全球化與本土性可以共存 b在全球化過程中，本土性將自然延續(xù)，在新的環(huán)境下調(diào)適自己，形成文化融合c在全球化的前提下傳統(tǒng)與現(xiàn)代化對(duì)立，將本土與全球化對(duì)立d本土文化，是許多文化交融的結(jié)果；沒有融合的文化不會(huì)有生命力

18、【答案】a解析考點(diǎn)：關(guān)鍵信息：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式在各地遭遇各種本土性，就一定要嵌入到 各種文化背景中去。顯然題干觀點(diǎn)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化的趨同并不會(huì)影響本土性， 反而必須融入“本土性”，故 a 項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是全球化“一定要嵌入到 各種文化背景中去”，b 項(xiàng)說法錯(cuò)誤；c 項(xiàng)“對(duì)立”說法錯(cuò)誤；d 項(xiàng)片面的理 解題干，說法錯(cuò)誤。20.2009年，國際著名的投資家和金融學(xué)教授吉姆羅杰斯說：“現(xiàn)在的中國越來越像資本主義，而美國反而變得越來越社會(huì)主義?！边@一結(jié)論的主要依據(jù)是a90年代后兩國關(guān)系顯著改善 b不同經(jīng)濟(jì)模式相互借鑒和影響c全球化背景下利益休戚相關(guān) d兩國的政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切【答案】b解析考點(diǎn)：考

19、察現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二戰(zhàn)后至今以美國為首的資本主義國家，不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì) 政策，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，中國 1978 年十一屆三中全會(huì)以來，實(shí)行改革開放，經(jīng)濟(jì)上逐 漸發(fā)揮市場(chǎng)的作用，逐漸建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。這是資本主義和社會(huì)主義兩種經(jīng)濟(jì) 模式相互借鑒、創(chuàng)新的結(jié)果。21.2011年10月1日，中國古代先賢孔子行教畫像以全新“作揖行禮”的動(dòng)畫形式亮相美國紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)，將中華文化的謙謙君子之風(fēng)傳遞給世界。與孔子這一形象所代表的理念相吻合的是a“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長”b“威勢(shì)之可以禁暴，而德厚之不足以止亂”c“不知命，無以為君子也。不知禮，無以立也”d“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨

20、，使民不為盜”【答案】c解析考點(diǎn)：孔子思想。本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“作揖行禮”“中華文化的謙謙君子之風(fēng)”以此可知體現(xiàn)的是儒家的思想道德規(guī)范。a是墨家的尚賢；b是法家商鞅的以暴制暴；d是道家的無為思想；c是孔子的言論，體現(xiàn)的就是仁和禮的思想。故c項(xiàng)符合題意。22.下圖中兩位思想家 a所持道德觀與價(jià)值觀完全相反 b都符合統(tǒng)治階級(jí)治國的現(xiàn)實(shí)需要c都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的重要性 d兩者的思想后來都成為正統(tǒng)思想【答案】c解析考點(diǎn)：從材料中蘇格拉底的話可知他強(qiáng)調(diào)美德的重要性，從孔子的言論可知他主張個(gè)人修養(yǎng)，故c項(xiàng)屬于二者的共同點(diǎn)。a項(xiàng)與史實(shí)不符，b項(xiàng)中的“現(xiàn)實(shí)需要”與史實(shí)不符；蘇格拉底的思想后

21、來并沒有成為正統(tǒng)思想。23墨子告子載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現(xiàn)象是a春秋時(shí)期諸侯爭霸 b戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭 c西周初分封制 d西周末王室衰微【答案】c解析考點(diǎn)：分封制。題干中的這段材料反映了周天子與諸侯的關(guān)系，通過閱讀材料可知；周天子對(duì)諸侯有較強(qiáng)的控制力，因此可判斷這種歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在西周初年，故選c。ab項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并非說的是諸侯間的兼并戰(zhàn)爭，而是周王與諸侯之間的關(guān)系；d項(xiàng)錯(cuò)誤，材料明確說明周王室的能力。24.中國古代民本思想由來已久，早在夏、商、周時(shí)代就已經(jīng)出現(xiàn)，是一種重視民眾在社會(huì)生活中的重要地位，把民眾視為國家之根本

22、的極富人民性的政治學(xué)說。以下屬于早期儒家學(xué)派民本思想觀點(diǎn)的是“民之饑，以其上食稅之多，是以饑”；“民不畏死，奈何以死懼之”“民為貴，社稷次之，君為輕 ” “天之生民，非為君也；天之立君，以為民也”“君舟也，庶人者水也；水則載舟，水則覆舟”“天下治亂在萬民之憂樂，而不在一姓之興亡” b. c. d. 【答案】b解析考點(diǎn)：早期儒家主要有孔子、孟子和荀子。為老子思想，為孟子民貴君輕的 思想，是荀子的民本思想，是黃宗羲思想主張。故正確選項(xiàng)為 b 25.哈佛大學(xué)教授杜維明教授在儒學(xué)創(chuàng)新的契機(jī)一書中指出：東亞的發(fā)展“雖然深受西歐和美國的影響，但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版，（東亞各國）都和傳統(tǒng)有血肉相連的關(guān)

23、系。（在東亞發(fā)展過程中）儒家可發(fā)揮積極的作用，”材料表明a儒家學(xué)說始終對(duì)東亞文明起決定作用b儒家學(xué)說難以與經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)融合c西方發(fā)展模式必須以儒家思想為基礎(chǔ)d東亞發(fā)展既吸取西方文明，又繼承儒家文明【答案】d解析考點(diǎn)：儒家思想的影響。本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料強(qiáng)調(diào)了東亞各國的文化一方面受到了西歐和美國的影響，同時(shí)又和中國的儒家文化血肉相連，故a項(xiàng)表述錯(cuò)誤，bc兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)出來，d項(xiàng)符合題意要求。26.先秦諸子常用寓言來說明哲理，熔思想性和藝術(shù)性于一爐。某思想家用“守株待兔”的故事，以反諷的形式來闡述自己的觀點(diǎn)。他的觀點(diǎn)是a不期修古，不法?？?b兼相愛、交相利c克己復(fù)

24、禮，天下歸仁 d弱者道之用【答案】a解析考點(diǎn)：“守株待兔”比喻不想努力，而希望通過僥幸獲得成功。典故出自法家代表人的著作韓非子五蠧，因此a正確。27.董仲舒說：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全為米也；善出性中，而性未可全為善也。天生民性，有善質(zhì)而未能善，于是為之立王以善之，此天意也”。下面說法中，最符合材料本意的是a在孔子“仁的思想基礎(chǔ)上提出了“天人感應(yīng)”b在孟子人性論的基礎(chǔ)上提出了“君權(quán)神授”c在荀子人性論的基礎(chǔ)上創(chuàng)立“天人合”思想d主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”【答案】b解析考點(diǎn)：董仲舒的思想。本題考查獲取和解讀材料信息的能力，抓住關(guān)鍵信息“天生民性，有善質(zhì)而未能善，于是為之立王

25、以善之，此天意也”，可以看出董仲舒認(rèn)為人性本善，由于“有善質(zhì)而未能善”，于是上天就為他們創(chuàng)造了一個(gè)王來維持這個(gè)社會(huì)，使他們成為善良的人。即君權(quán)神授，故b項(xiàng)正確；荀子主張人性本惡，故c項(xiàng)錯(cuò)誤。28.漢代儒學(xué)是對(duì)先秦儒學(xué)的繼承和發(fā)展，與先秦儒學(xué)有很大的不同。其中“發(fā)展”體現(xiàn)為具有濃郁的人文主義精神 由“民本”發(fā)展為“君本”由批判暴政發(fā)展為承認(rèn)現(xiàn)存統(tǒng)治秩序 以維護(hù)當(dāng)政者的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn) bcd【答案】c解析考點(diǎn)：儒學(xué)的發(fā)展。項(xiàng)錯(cuò)誤，人文主義是強(qiáng)調(diào)人性，漢代儒學(xué)開始扼殺人性；項(xiàng)正確，新儒學(xué)強(qiáng)調(diào)“天人感應(yīng)，君權(quán)神授”，有民本發(fā)展到君本；項(xiàng)正確，先秦儒學(xué)重點(diǎn)在于主張仁政，反對(duì)暴政，漢代儒學(xué)則是強(qiáng)調(diào)維護(hù)君主的

26、統(tǒng)治作為自己的目標(biāo)；項(xiàng)是二者的共同點(diǎn)，先秦儒學(xué)和新儒學(xué)都是以維護(hù)當(dāng)政者的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)。故選c。29.“國家將有失道之?dāng)?，而天乃先出?zāi)害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至”。這一學(xué)說a反映了國家衰敗在所難免 b成為皇權(quán)神化的理論依據(jù)c對(duì)君權(quán)有一定的限制作用 d有利于人與自然和諧相處【答案】c解析考點(diǎn)：本題主要考查董仲舒的新儒學(xué)。題干材料體現(xiàn)的是“天人感應(yīng)”的思想：災(zāi)異譴告，警告君主要愛護(hù)和關(guān)心百姓。實(shí)際上是通過“天譴”這種形式來對(duì)君主的專制權(quán)力進(jìn)行一定的限制，以防止君主任意妄為。所以選c。30.后漢書記載，漢明帝曾親自到太學(xué)講學(xué)，和儒生們一起研討儒學(xué)經(jīng)典。下列文獻(xiàn)，不可能

27、列入他們研討范圍的是a詩經(jīng) b春秋 c禮記 d四書集注【答案】d解析考點(diǎn)：從材料中“漢明帝”“太學(xué)”“研討儒學(xué)經(jīng)典”可分析出講學(xué)的內(nèi)容是以儒家經(jīng)典為主。四書章句集注是宋代朱熹的，與時(shí)間不符，故選d。其它各項(xiàng)都是戰(zhàn)國儒家思想的代表著作。31. 恒山懸空寺三教殿里，正中供奉的是釋迦牟尼，左邊是孔子，右邊是老子，三人在友好的氣氛中進(jìn)行對(duì)話。據(jù)此判斷，懸空寺最早可能建于a漢朝 b魏晉南北朝 c隋唐 d宋朝【答案】b解析考點(diǎn)：依據(jù)材料中“正中供奉的是釋迦牟尼，左邊是孔子，右邊是老子”，由此可以看出，佛教在當(dāng)時(shí)比較興盛，沖擊了儒學(xué)的正統(tǒng)地位。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，佛教在東漢初年傳入我國，在南北朝時(shí)期興盛，并持續(xù)到

28、隋唐時(shí)期；到唐末宋初，儒學(xué)復(fù)興，理學(xué)創(chuàng)立。故選b。32. 費(fèi)正清在中國：傳統(tǒng)與變遷中指出：“理學(xué)并不僅僅是前秦和兩漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造?！薄叭碌膭?chuàng)造”是指a強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)b融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)c吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辯化d強(qiáng)化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治【答案】c解析考點(diǎn)：宋明理學(xué)的概念。本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力。儒學(xué)強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)，所以a不合題意；漢代儒學(xué)是融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成的，所以b錯(cuò)誤；漢代以后儒學(xué)強(qiáng)化

29、了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治，所以d也不符合題意。宋明理學(xué)是吸收佛教和道教思想使儒學(xué)發(fā)展形成新的理論體系，所以答案選。33. 公元1175年，朱熹、陸九淵、陸九齡講學(xué)論辯于鵝湖書院，史稱“鵝湖之會(huì)”，也稱“千古一辯”。在千古一辯歸途中，朱熹寫了一首五言絕句過分水嶺有感：“地勢(shì)無南北，水流有西東。欲識(shí)分時(shí)異，應(yīng)知合處同?！敝祆湟运鞣趾系那榫?，表達(dá)“求同存異”的哲理。這里的“同”是a萬物的本原 b探究天理的途徑c儒家的綱常倫紀(jì) d發(fā)明本心【答案】c解析考點(diǎn)：宋明理學(xué)。依據(jù)材料內(nèi)容可知，本題考查的是程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的共同點(diǎn)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，二者都認(rèn)同天理的存在，認(rèn)同天理的實(shí)質(zhì)是儒家的

30、綱常倫紀(jì)。故選c。程朱理學(xué)認(rèn)為理是萬物的本原，主張通過格物致知以探究天理。陸王心學(xué)認(rèn)為本心是萬物的本原，主張通過加強(qiáng)內(nèi)心的修養(yǎng)以體驗(yàn)天理。34. 清代的主流學(xué)術(shù)研究崇尚樸實(shí)無華的治學(xué)風(fēng)格，少有理論的闡述及發(fā)揮。開樸實(shí)學(xué)風(fēng)先河的是a李贄b黃宗羲 c顧炎武d王夫之【答案】c解析考點(diǎn)：清代考據(jù)學(xué)思想。顧炎武主張經(jīng)世致用（有理論有實(shí)踐），他還能認(rèn) 識(shí)“亡國”和“亡天下”的區(qū)別；主張“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。35. 下面是儒家思想在古代發(fā)展情況示意圖。下列對(duì)a、b、c、d四處出現(xiàn)起伏的原因的分析不正確的是aa處處于低潮是受秦朝“焚書坑儒”的影響bb處處于高潮是受西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”思想的推動(dòng)

31、cc處處于低潮是受魏晉南北朝時(shí)期佛、道的沖擊dd處處于高潮是受明清批判思想的推動(dòng)【答案】d解析考點(diǎn)：儒家思想的演變。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖片信息的能力，從圖片信息中不難發(fā)現(xiàn)d處儒家思想發(fā)展在宋明時(shí)期再次處于頂峰時(shí)期，其原因是受宋明理學(xué)的推動(dòng)，所以d項(xiàng)說法錯(cuò)誤不符合史實(shí)，a b c三項(xiàng)表述正確符合史實(shí)但與題意要求不符，故答案選d第卷（非選擇題，共30分）本卷共2小題，第36題17分，第37題13分，共30分。36（17分）2009年，始于希臘的債務(wù)危機(jī)已成席卷之勢(shì)，葡萄牙、愛爾蘭、西班牙、意大利、法國等國債務(wù)狀況日益

32、惡化，整個(gè)歐盟都受到債務(wù)危機(jī)困擾。緊縮財(cái)政支出，削減福利開支，增加稅收已成為解決債務(wù)危機(jī)的良方，二戰(zhàn)后形成的福利國家和福利制度面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。閱讀下列材料，讀后回答：材料一：在20世紀(jì)30年代中期，美國總統(tǒng)羅斯福針對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)帶來的劇烈社會(huì)動(dòng)蕩，制定和頒布了社會(huì)保險(xiǎn)法，美國開始實(shí)行由政府主導(dǎo)的社會(huì)保障制度，到1939年，全國性社會(huì)保障體系基本形成。二戰(zhàn)后，歐洲各國的社會(huì)福利制度迅速發(fā)展。一般說來，現(xiàn)代歐洲各國的福利國家制度主要包括醫(yī)療、疾病、養(yǎng)老、事故、失業(yè)、住房、教育等方面。其失業(yè)保險(xiǎn)規(guī)定：凡出于年老、殘廢、疾病、分娩、工傷、失業(yè)等原因而全部或部分喪失或暫時(shí)喪失勞動(dòng)能力者，國家將提供一定

33、的社會(huì)津貼。除此以外，國家對(duì)因公死亡或者傷殘的人給予補(bǔ)償，對(duì)有各種困難的人和群體給予補(bǔ)助，同時(shí)國家還實(shí)行社會(huì)救濟(jì)制度，以保障每個(gè)人的最低生活水平。摘自劉玉安北歐福利國家剖析（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，羅斯福新政建立社會(huì)福利制度目的是什么？它體現(xiàn)何種經(jīng)濟(jì)理論？根據(jù)材料一，概括現(xiàn)代歐洲國家福利制度的特點(diǎn)。（9分）材料二：20世紀(jì)70年代中期以后，發(fā)達(dá)資本主義國家社會(huì)福利制度陷入了重重困境。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易的自由化的蓬勃興起與加速發(fā)展，資本可以隨意躍出國界，工會(huì)對(duì)福利的任何進(jìn)一步要求和政府?dāng)U大福利支出的政策都會(huì)促使資本“外逃”，資本“外逃”反過來又加劇了國內(nèi)的失業(yè)壓力。龐大的社會(huì)福利支出

34、用于消費(fèi)，既增加了西歐國家產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，導(dǎo)致這些國家在對(duì)外經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭中處于劣勢(shì)。國民對(duì)福利的過度依賴導(dǎo)致工作積極性不高和勞動(dòng)力市場(chǎng)僵化，“福利經(jīng)濟(jì)”培養(yǎng)出一批坐享其成的懶漢，誘發(fā)了長期困擾西方社會(huì)的“福利道德”問題。摘自代恒猛全球化與歐洲“福利國家”（2）根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)70年代以來，歐美國家福利制度帶來了哪些社會(huì)問題？（6分） （3）綜合以上材料，你對(duì)實(shí)施社會(huì)福利政策有何認(rèn)識(shí)。（2分）【答案】(1)目的：緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 理論：凱恩斯主義理論。特點(diǎn)：社會(huì)保障覆蓋面寬，具有普遍性，社會(huì)保障項(xiàng)目設(shè)置比較齊全；面向低收入階層；政府主導(dǎo)國家福利；國家立

35、法加強(qiáng)福利建設(shè)。(任答三點(diǎn)即可) (2)問題：資本外逃，加劇國內(nèi)失業(yè)壓力；產(chǎn)品生產(chǎn)成本提高，削弱國家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭力；勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性降低(培養(yǎng)了懶漢)，不利于發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用。 (3)認(rèn)識(shí)：社會(huì)福利措施是一個(gè)國家文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志，要大力加強(qiáng)社會(huì)福利事業(yè)建設(shè)；生產(chǎn)力的發(fā)展是實(shí)施社會(huì)福利措施的前提，經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)要大力發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)；實(shí)施社會(huì)福利措施有利于改善民生，穩(wěn)定社會(huì)；調(diào)動(dòng)全社會(huì)的福利意識(shí)，拓寬資金渠道，適度減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)；對(duì)社會(huì)福利政策要不斷完善，防止培養(yǎng)惰性思想。(任答兩點(diǎn)即可)解析考點(diǎn)：本題考查學(xué)生從材料中獲取和解讀信息的能力。解題的關(guān)鍵是從材料中提取有效信息?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)是資本主義的社會(huì)福利制度。（1）是羅斯福新政時(shí)期的福利措施。目的很簡單