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1、斑羚飛渡,沈石溪,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)本文敘事、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。,2、有感情朗讀課文,品味生動(dòng)形象的語(yǔ)言。,3、學(xué)習(xí)斑羚從容、鎮(zhèn)定、舍己為人的高尚品質(zhì)。,這就是斑羚,它是羚羊的一種,因?yàn)楹聿坑幸粔K白斑,所以叫斑羚,它是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,非常珍貴。多棲息于較高的山林中,常在山頂?shù)膸r石地區(qū)活動(dòng),善在險(xiǎn)崖上跳躍。斑羚生性溫順,非常討人喜歡。,本文講述了一個(gè)怎樣的故事?,研讀與賞析,1、當(dāng)時(shí)斑羚身處怎樣的環(huán)境?這些描寫(xiě)有什么作用?,2、找出描寫(xiě)斑羚的句子,從中可以看出它們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?,研讀與賞析,1、在本文中彩虹的描寫(xiě)多次出現(xiàn),請(qǐng)找出并分析其作用。,2、找出對(duì)頭羊叫聲的描寫(xiě),揣摩其含義。(圖片),

2、3、斑羚在飛渡過(guò)程中哪些動(dòng)作行為打動(dòng)了你的內(nèi)心?給你留下深刻的印象,說(shuō)說(shuō)為什么?(動(dòng)畫(huà)),(下一張),從容 鎮(zhèn)定 臨危不亂 富有智慧,鐮刀頭羊,(上一張),上一張,體驗(yàn)與反思,1、學(xué)完本文之后你的感受是什么?從中獲得了怎樣的啟示?,下一張,2、你還知道哪些有關(guān)自然界或人類(lèi)身上類(lèi)似這樣感人的事例? 圖片,3、在地球上人類(lèi)和動(dòng)物將如何和諧相處?,名言警句,尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物。-弗洛姆,假如你是狩獵隊(duì)員,在看了這震撼人心的場(chǎng)面后會(huì)有怎樣的感想?今后將會(huì)怎樣做? 假如你是一只小斑羚,在成功飛渡后會(huì)怎樣想?怎樣做? 假如你曾經(jīng)也了解過(guò)動(dòng)物世界中扣人心弦的一幕,你會(huì)有怎樣的感想? 假如

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