1、家校同心， 師生同行,初三（五）班家長會(huì),1,麒麟一中九年級(jí)第一次家長會(huì),歡迎您的到來,感謝您的支持,九年級(jí)五班,2,尊敬的各位家長：,感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！,3,在孩子們進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期，我們召開了這次家長會(huì)，應(yīng)該說意義是深遠(yuǎn)的，既是初二期末考試后的總結(jié)，又是升入初三的起點(diǎn)，更是展望中考的一個(gè)預(yù)備會(huì)。要使教師家長進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，形成教育的最大合力，把初中的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí)，為中考的到來做好準(zhǔn)備，為孩子在未來的競(jìng)爭中準(zhǔn)備實(shí)力。,4,家長會(huì)的主題 ：,一是介紹前

2、階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合上學(xué)期期末考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。 二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。,5,正確看待學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù) 過程重于結(jié)果,6,哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生。結(jié)果是這樣的：27%的人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯 25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，渾渾噩噩過日子，過得很不如意，生活沒有激情，并且常常抱怨自己的命

3、運(yùn)不好。60%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；剩下3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；,7,要做到： 目標(biāo)明確 堅(jiān)持不懈,8,學(xué)生現(xiàn)狀,9,沒有目標(biāo)， 沒有動(dòng)力！,10,1學(xué)習(xí)成績下降 在學(xué)習(xí)上，一部分同學(xué)對(duì)自己有要求，希望考上高中因而很快，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，放棄思想，每天來學(xué)校是為了挨時(shí)間，因而得過且過，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)

4、在初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。,11,2逆反心理嚴(yán)重 老師們分析，初三學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師家長的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長“對(duì)著干”。,12,3、交友不慎。 初三學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，他們有了一定的評(píng)價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績就盲目自滿，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。,13,1、不做準(zhǔn)備的人，就

5、是準(zhǔn)備失敗的人！ 2.努力了，不一定會(huì)成功，但不努力，連成功的機(jī)會(huì)也沒有了。 3、不給自己機(jī)會(huì)的人，就永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)！,14,怎么辦？ （1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長對(duì)初三學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。,15,（2）家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。,16,（3）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學(xué)

6、校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。,17,對(duì)家長的建議,（從學(xué)校及教師的角度，也許有偏頗）,18,做到十關(guān)心：,1：在外過夜。2.回家很遲。 3.帶學(xué)生回家住。 4.打電話時(shí)間長，次數(shù)多。5.受傷回家。6.超消費(fèi)。7.超出友誼交往。8.成績突然下降。9.穿奇裝異服，好打扮，或沉默寡言。10.愛玩游戲。,19,和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣 和同學(xué)橫向比不足 和自己縱向看進(jìn)步,20,需要家長配合的方面：,1 、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。 2、

7、嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢。 3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)及過生日。 4、雙休日期間盡量少外出。 5、加強(qiáng)與班主任及任課教師的聯(lián)系。 6、重視每一次考試。 7. 希望家長督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)，而不是早晨 到學(xué)校抄寫。 8、不要把手機(jī)給孩子。 9、每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。,21,家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。,22,讓我們攜起手來,為孩子們出謀劃策.,最后共勉,23,孩子是我們的希望,教育孩子是我