1、致女兒的信,蘇霍姆林斯基,飛越這紅塵永相隨 追逐你一生愛(ài)你無(wú)情悔不辜負(fù)我的柔情你的美我和你纏纏綿綿翩翩飛飛越這紅塵永相隨等到秋風(fēng)起秋葉落成堆能陪你一起枯萎也無(wú)悔,親愛(ài)的你慢慢飛小心前面帶刺的玫瑰親愛(ài)的你張張嘴風(fēng)中花香會(huì)讓你沉醉親愛(ài)的你跟我飛穿過(guò)叢林去看小溪水親愛(ài)的來(lái)跳個(gè)舞愛(ài)的春天不會(huì)有天黑我和你纏纏綿綿翩翩飛,兩只蝴蝶,作 家 簡(jiǎn) 介,他是一位關(guān)心女兒成長(zhǎng)并與之平等交流，睿智的父親 他出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭歲當(dāng)小學(xué)教師，先后獲烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國(guó)功勛教師稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù) 他在教育上有很多有益學(xué)生身心全面發(fā)展的科學(xué)主張 他所著教育著作頗豐，主要代表作有：把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子、給教師的一百條建議 、

2、和青年校長(zhǎng)的談話(huà)、帕夫雷什中學(xué)等。,他就是前蘇聯(lián)著名的教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基(）。,1完成詞語(yǔ)、名言絕句和文學(xué)常識(shí)的積累；2了解愛(ài)情的真諦，感受偉大愛(ài)情的美好；3體會(huì)用童話(huà)等形式表達(dá)思想感情的方法。,教學(xué)目標(biāo),讀一讀,忐忑 麥穗 曙光 佇立 一抔黃土 怒不可遏,tn,t,su,sh,zh,pu,考考你,忐忑： 真諦： 宿愿： 怒不可遏： 佇立：,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這封信的主要內(nèi)容。 真正的愛(ài)情是超越滿(mǎn)足生理需要的忠誠(chéng)與心靈的追念，是一種崇高的精神需求。,走進(jìn)課文,感知內(nèi)容 自主學(xué)習(xí),文中的父親為什么要用書(shū)信的形式來(lái)回答女兒“什 么是愛(ài)情”這個(gè)問(wèn)題？,作者在回信時(shí)帶著什么樣的心情？,激

3、動(dòng)歡快,書(shū)信含蓄，便于說(shuō)理,文中的“我”對(duì)女兒詢(xún)問(wèn)“什么是愛(ài)情”的態(tài)度如何？,文中的“我”把女兒提出的問(wèn)題看成是女兒長(zhǎng)大的標(biāo)志，同時(shí)“我”對(duì)女兒的成長(zhǎng)表示高興并給予充分的尊重。,再讀課文：,作者為何沒(méi)有直接告訴女兒“什么是愛(ài) 情”？而講了一個(gè)故事呢？,作者巧妙避開(kāi)敏感的問(wèn)題，通過(guò)自己少年時(shí)代祖母所講述的童話(huà)，引導(dǎo)女兒去思考，動(dòng)人的童話(huà)比抽象的解釋和一番大道理更易于理解、接受。,“我”用自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴女兒一個(gè)正確的引導(dǎo)帶給“我”的巨大收獲，希望女兒重視。同時(shí)運(yùn)用故事揭示這個(gè)抽象的概念，深入淺出，形象生動(dòng)。,請(qǐng)復(fù)述這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的故事吧!,愛(ài)情,勃然大怒,愛(ài)情,忠誠(chéng),怒不可遏,愛(ài)情，忠誠(chéng) 心靈的

4、追念,思索著離去,上帝創(chuàng)造世界，教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。,人成了大地上的上帝,愛(ài)情，是人類(lèi)永恒的美和力量。,真正的愛(ài)情能經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn),善待愛(ài)情：以人的方式去愛(ài)。,故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來(lái)到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西? 他有何反應(yīng)？,“愛(ài)情”、“忠誠(chéng)”、“心靈的追念”這三者之間有什么聯(lián)系？,三者有著緊密的聯(lián)系，真正的愛(ài)情必然伴隨著忠誠(chéng)，是愛(ài)人之間的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真正的愛(ài)情也必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的“追念”。,文學(xué)藝術(shù)作品中的“愛(ài)情”,請(qǐng)展示搜集到的有關(guān)“愛(ài)情”的文學(xué)藝術(shù)作品。,上邪！ 我欲與君相知， 長(zhǎng)命無(wú)絕衰。

5、山無(wú)陵，江水為竭，,冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢與君絕！ 上邪,在天愿作比翼鳥(niǎo)， 在地愿為連理枝。 白居易長(zhǎng)恨歌,?？菔癄€ 永不背叛,身無(wú)彩鳳雙飛翼， 心有靈犀一點(diǎn)通。 李商隱無(wú)題,關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 關(guān)雎,相識(shí)相知 心有靈犀,天涯海角 阻隔不斷,花自飄零水自流， 一種相思，兩處閑愁。 李清照一剪梅 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)， 又豈在朝朝暮暮。 秦觀鵲橋仙,衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。 柳永鳳棲桐 問(wèn)世間，情為何物? 直教人生死相許。 元好問(wèn) 摸魚(yú)兒雁丘辭 ,生死相許 至死不悔,“愛(ài)情是什么”是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題，作者用充滿(mǎn)詩(shī)意的故事告訴我們：萬(wàn)物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)思念，這就是愛(ài)情，是人