1、面積單位間的進(jìn)率（一）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握面積單位間的進(jìn)率。過程與方法：通過觀察、類推使同學(xué)們掌握面積單位之間的進(jìn)率。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和類推的能力。2.培養(yǎng)探索、應(yīng)用的意識(shí)。滲透變與不變的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握面積單位間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握面積單位間的進(jìn)率。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1常用的長(zhǎng)度單位有哪些？這些單位間的進(jìn)率是多少？2常用的面積單位有哪些？這些單位間的進(jìn)率又是多少呢？3今天這節(jié)課我們就來(lái)研究面積單位間的進(jìn)率（板書課題）。二、新授1研究1平方分米與1平方厘米的關(guān)系。（1）指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)例1出示自學(xué)提綱：a邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是多

2、少？b邊長(zhǎng)是10厘米的正方形面積是多少？c1平方分米與100平方厘米哪個(gè)大？為什么？（2）學(xué)生分組匯報(bào)教師演示動(dòng)畫“面積單位間的進(jìn)率1”。因?yàn)?分米10厘米，所以邊長(zhǎng)是1分米的正方形也可看作邊長(zhǎng)是10厘米的正方形。1分米1分米1（平方分米）10厘米10厘米100（平方厘米）（3）1平方分米100平方厘米（板書）2推導(dǎo)1平方米與1平方分米的關(guān)系。（1）教師提問：請(qǐng)同學(xué)們猜想一下1平方米與1平方分米之間有什么關(guān)系？用什么方法可以驗(yàn)證你的想法是否正確呢？（學(xué)生分組討論，匯報(bào)）（2）（演示動(dòng)畫“面積單位間的進(jìn)率2”）邊長(zhǎng)是1米的正方形的面積是1平方米。而1米10分米，所以邊長(zhǎng)是1米的正方形可以劃分成1

3、00個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的小正方形，即100個(gè)面積為1平方分米的正方形。所以1平方米100平方分米（板書）（3）思考：1平方米等于多少平方厘米呢？3小結(jié)：相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。三、鞏固練習(xí)1填空。1米（）分米 1分米（）厘米1平方米（）平方分米 1平方分米（）平方厘米2判斷。（1）面積單位比長(zhǎng)度單位大（）（2）4平方米40平方分米（）（3）50平方米和50米一樣大（）四、課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)你有什么新的收獲？相鄰面積單位間的進(jìn)率是多少？五、課后作業(yè)13平方米（ ）平方分米 5平方分米（ ）平方厘米15平方米（ ）平方分米 26平方分米（ ）平方厘米2一張寫字臺(tái)的臺(tái)面長(zhǎng)是13分米，寬是6分米。它的面積是多少？合多少平方厘米？3一條人行道長(zhǎng)20米，寬