1、20172018學(xué)年度上學(xué)期期中考試高二歷史試題本試卷分第卷（60分）和第卷（40分）總分100分。答題時(shí)間90分鐘第卷（60分）一、 選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。每小題2分，共60分）1有關(guān)春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”的描述，正確的是：形成中國的傳統(tǒng)文化體系 奠定中國奴隸社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)是該時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的反映a b c d 2.孔子認(rèn)為“惟仁者能好人，能惡人”，因而在政治上主張（ ）a.“有教無類” b.“為政以德” c.“節(jié)用而愛人” d.“克己復(fù)禮”3.春秋戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為：“全面歸服自然的隱士派” , “專制君主的參謀

2、集團(tuán)” , “勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)” , “擁有無限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”。請(qǐng)按順序指出它們分別代表哪一流派（ ）a儒、道、墨、法 b墨、儒、法、道 c法、儒、道、墨 d道、法、墨、儒4.“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰”常常出現(xiàn)在古代皇帝的詔書中，這一現(xiàn)象最早出現(xiàn)應(yīng)該是在a、戰(zhàn)國時(shí)期 b、秦朝 c、西漢 d、唐朝5.董仲舒倡導(dǎo)的儒學(xué)的核心是（ ）民貴君輕天人感應(yīng)心外無物君權(quán)神授a b c d6.魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)的主要原因是（ ）佛教盛行 道教在民間的傳播儒學(xué)本身存在的問題和缺陷人們不能接受“理學(xué)”觀念a. b. c. d. 7.明清（前期）時(shí)期的科技文化大多反映了商品經(jīng)濟(jì)和君主專制制

3、度衰落的時(shí)代特征，下列事實(shí)并不順應(yīng)時(shí)代特征的是（ ）a、黃宗羲：“為天下之大害者，君而已矣！”b、顧炎武：“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣！”c、宋應(yīng)星：“此書（按：天工開物）與功名進(jìn)取毫不相關(guān)也！”d、明末一官員奏：“蜀昔有沃野之稱近為五府者什七，軍屯者什二，民間者什一而已。”8.明清之際三位進(jìn)步思想家的思想實(shí)質(zhì)是儒家思想在新的歷史條件的活躍，他們使儒家思想更趨實(shí)事求是，與國計(jì)民生靠得更近，由此形成什么思想（ ） a、經(jīng)世致用思想 b、君主批判思想 c、自由平等思想 d、重農(nóng)抑商思想9.朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指：a天體運(yùn)行法則 b社會(huì)發(fā)展規(guī)律c封建道德規(guī)范和等級(jí)秩序

4、d“天人感應(yīng)”理論10.“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想，源于下列哪位思想家的哪部著作a黃宗羲明夷待訪錄 b顧炎武日知錄c李贄續(xù)焚書 d王夫之船山遺書11.古代有一個(gè)佛偈故事：廟前佛幡隨風(fēng)而動(dòng)，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風(fēng)催幡動(dòng)！”乙徒曰：“幡何動(dòng)？分明是你心動(dòng)！心動(dòng)才有幡動(dòng)！”下面的思想與乙徒相近的是 a萬物皆只有一個(gè)理 b先有理而后有氣c宇宙便是吾心 d父子君臣，天下之定理12普羅泰戈拉特別強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值是至高無上的，國家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)，要看它是否對(duì)人有利和符合人性。他的思想體現(xiàn)了a資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì) b人文主義的本質(zhì)封建主義的本質(zhì) 啟蒙運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)13.下列名畫的作者是a達(dá)芬奇 b米開朗琪羅

5、 c拉斐爾 d顧愷之14盧梭說：“社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利，然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出諸自然的，而是建立在約定上的?！边@句話體現(xiàn)的觀點(diǎn)是 a自然權(quán)利說 b社會(huì)契約論 c公共意志論 d三權(quán)分立學(xué)說16導(dǎo)致啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的根本原因在于a文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們思想的解放 b歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展c歐洲資產(chǎn)階級(jí)力量的進(jìn)一步壯大 d封建專制統(tǒng)治的腐朽17馬克思在評(píng)價(jià)中國古代的一項(xiàng)科學(xué)發(fā)明時(shí)說，它“變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”。這一發(fā)明是 a造紙術(shù) b指南針 c印刷術(shù) d火藥18鄭燮的墨竹圖，修竹數(shù)竿，顧盼有情，疏爽飛動(dòng)，濃淡相映，虛實(shí)相照，傲氣風(fēng)

6、骨，讓人感慨。這種借物抒情、表現(xiàn)自我、追求神韻意趣的繪畫特點(diǎn)，屬于 a原始巖畫 b中國文人畫 c漢代帛畫 d民間繪畫19“世上瘡痍，詩中圣哲”；“民間疾苦，筆底波瀾”是郭沫若稱頌?zāi)奈辉娙硕鴮懸桓睂?duì)聯(lián)？a屈原 b辛棄疾 c杜甫 d李白20說到人生追求，我們也許會(huì)吟誦“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”“蜀道難，難于上青天”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。上述名句分別屬于：a 、楚辭、漢賦、唐詩 b、楚辭、唐 詩、宋詞c 、宋詞、唐詩、楚辭 d、唐詩、宋詞、元曲21從漢賦、元雜劇、明清小說等文學(xué)形式的發(fā)展繁榮看，中國古代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)是 a、平民化 b、貴族化 c、神秘化 d、宗教化22鄧小平在一次參觀文

7、物展覽時(shí)，指著一幅名畫說：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了”。這幅名畫指的是a夫婦宴飲圖 b洛神賦圖c步輦圖 d清明上河圖23明清時(shí)期阻礙近代科學(xué)在中國產(chǎn)生根源是a統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商的政策阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展b文化專制統(tǒng)治阻礙了科技和思想的自由發(fā)展c閉關(guān)鎖國阻礙了中西方經(jīng)濟(jì)文化的正常交流d高度中央集權(quán)的君主專制和占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)的存在24.以嚴(yán)格的數(shù)學(xué)方法和邏輯體系把宇宙間的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來，對(duì)人類解釋與預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義的是（）a.伽利略的物理學(xué)定律 b.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系c.愛因斯坦的相對(duì)論 d.普朗克的量子論25.在未來的某一時(shí)間，有一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬千米/

8、秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)30多歲的年輕人！你認(rèn)為應(yīng)該用什么理論來解釋這一現(xiàn)象（）a.相對(duì)論 b.量子理論 c.萬有引力定律 d.質(zhì)量不變定律26“他的發(fā)明使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然。”材料中“發(fā)明”是指（ ）a蒸汽機(jī) b發(fā)電機(jī) c電動(dòng)機(jī) d內(nèi)燃機(jī)27培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變世界，沒有一個(gè)教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里所說的“影響”主要是指( )a促進(jìn)了歐洲社會(huì)制度的轉(zhuǎn)型 b奠定了中國世界文明古國的地位 c推動(dòng)了

9、歐洲工業(yè)革命的開展 d打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài)28西方人文精神經(jīng)歷了三次大的演進(jìn)和變化，涌現(xiàn)出許多時(shí)代巨人，發(fā)出具有震撼力的時(shí)代吶喊。下列人物和主張的連線，正確的是( )a普羅泰戈拉萬物都是由水形成的 b盧梭人是宇宙的精華、萬物的靈長c伏爾泰私有制是人類不平等的起源 d康德人必須永遠(yuǎn)有公開運(yùn)用自己理性的自由29“造物者創(chuàng)造了人并對(duì)他說：我將你置于世界的中心，以便你能夠按照自己的意愿，將你塑造成你喜歡的形體。你也許會(huì)蛻化，變成無理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升華，變得神圣?！辈牧媳磉_(dá)的主旨是( )a肯定人和人性 b否定教皇權(quán)威 c反對(duì)君主專制 d提倡因信稱義30蘇格拉底率先“把哲學(xué)從天

10、上請(qǐng)回人間”。這主要指他( )a首先對(duì)客觀的自然界進(jìn)行哲學(xué)思考 b強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，創(chuàng)立智者學(xué)派c把哲學(xué)討論的重點(diǎn)從自然轉(zhuǎn)移到社會(huì) d把對(duì)人文精神的追求引向理性道路第卷（40分）二、非選擇題（共40分，其中31題13分，32題14分、33題13分）31（13分）閱讀下列圖片及材料圖一（前551前479年） 圖二董仲舒（前179前104年）2005年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有一個(gè)別開生面的節(jié)目：對(duì)聯(lián)集錦。山東和山西的對(duì)聯(lián)是：山東上聯(lián)：孔子仁，關(guān)公義，人文典范；山西下聯(lián)：泰山日，壺口煙，天地奇觀。山東人以孔子為驕傲，其實(shí)孔子也是中國的，更是世界的。因?yàn)榭鬃娱_創(chuàng)的儒家文化，作為中國傳統(tǒng)文化的主流，它已經(jīng)滲透到中

11、國人思維意識(shí)的深層，所以要了解中國，要了解中國文化，不能不去了解儒家文化?；卮饐栴}：（1）圖一中歷史人物是誰？其思想核心是什么？（2分）（2）圖二中董仲舒的主要思想有哪些？他對(duì)儒家文化的發(fā)展有何影響？（4分）（3）圖二中歷史人物所在朝代的皇帝與秦始皇對(duì)待儒家的態(tài)度有何不同？其本質(zhì)有何共同點(diǎn)？（4分）（4） 在明清時(shí)期，儒家文化又有了怎樣的發(fā)展？（3分）32.（14分）思想的演進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步，深刻影響了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長

12、！ 哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段獨(dú)白材料二 人生下來就是自由的，人可以說是自由的動(dòng)物。那么，人民的自由雖可以用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對(duì)天犯了大罪，對(duì)自己又是莫大的恥辱。 盧梭材料三 在法國為行將到來的革命啟發(fā)過人們的頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的。材料四 當(dāng)法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲大陸上造成血腥和暴力的悲劇時(shí)，在英國發(fā)生了一個(gè)變化，這個(gè)變化，使得圍攻巴士底獄和滑鐵盧戰(zhàn)役在相形之下似乎無足輕重了。全部近代歷史上沒有別的事件曾更驚人地影響了普通人的生活。 （美）海斯世界史回答問題：（1）材料一、二分別反映了歐洲歷史上哪兩

13、次思想解放運(yùn)動(dòng)？（2分）（2）材料一所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？材料二中對(duì)“人”的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展？（2分）（3）材料三中所說的偉大人物有哪些？（3分）這些人物提出的一系列思想原則極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，這些原則有哪些？（2分）材料中所說的“法國行將到來的革命”是指什么？（1分）（4）材料四中所說的“這個(gè)變化”是指什么？（1分）寫出這次變化中“驚人地影響了普通人的生活”的三件事例。（3分）33（13分）閱讀下列材料材料一：據(jù)英國學(xué)者羅伯特坦普爾中國發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度一書統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代世界賴以建立的基本的發(fā)明創(chuàng)造，幾乎有一半以上源于中國，如下表：年代科技發(fā)明(件)中國世界其他國家件百分比

14、件百分比公元l-400年452862%1738%公元40l-1000年453271%1329%公元100l-1500年673857%2943%公元150l-1840年472194%45396%材料二：英國著名科技史學(xué)家李約瑟博士在中國科學(xué)技術(shù)史中寫道：“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平，那時(shí)中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲，這一點(diǎn)可以毫不費(fèi)力地加以證明。但16世紀(jì)以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?！笨茖W(xué)史上把這個(gè)問題稱為“李約瑟難題”。材料三：馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)

15、社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。”回答問題：（1）根據(jù)材料一、二說明中國古代科技在世界科技史上地位變化情況。（4分）（2）依據(jù)材料三，分析三大發(fā)明對(duì)歐洲歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)。（4分）(3)你認(rèn)為3至13世紀(jì)“中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲”的主要原因有哪些？（3分）明清時(shí)期中國為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)？（2分）高二歷史期中考試答案一、 選擇題（本大題共30個(gè)小題，每題2分，共計(jì)60分）15 dbdcc 6-10 adacb 11-15 cbaba16-20 bcbcc 21-25 addba 26-30 aadad二、 非選擇題（共40分，其中31題13分，32題14分、33題13分）31（13分）（1）孔子（1分），核心