四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 乘法結(jié)合律教案 北師大_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 乘法結(jié)合律教案 北師大_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 乘法結(jié)合律教案 北師大_第3頁(yè)
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乘法結(jié)合律年 級(jí)四年級(jí)科 目數(shù)學(xué)課 題4.4 乘法結(jié)合律頁(yè) 碼p54-55教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并理解乘法結(jié)合律，能用字母表示乘法結(jié)合律。2、在理解乘法結(jié)合律的基礎(chǔ)上能應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)掌握乘法結(jié)合律教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用運(yùn)算定律解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備課件等教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)流程教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課一、預(yù)習(xí)展示，自學(xué)質(zhì)疑。哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)加法結(jié)合律以及字母公式。二、引入課題，明確目標(biāo)。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。三、出示提綱，合作探究。1、觀察下面的式子，你能照樣子再寫(xiě)一組嗎？ 2、觀察算式，找出規(guī)律。3、你發(fā)現(xiàn)了什么？與同桌互相說(shuō)一說(shuō)。4、舉例驗(yàn)證你們的猜想。四、展示交流，合作探究。1、 總結(jié)規(guī)律。2、 舉例驗(yàn)證。根據(jù)算式特征，再舉一些類似的例子。3、 字母表示。如果用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù)，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。五、當(dāng)堂檢測(cè)，綜合評(píng)價(jià)。1、課本55頁(yè)的“練一練”。2、課本55頁(yè)的“練一練”第5題。參考板書(shū)：乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律:（ab）c=a(bc)課后反思3

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