1、（北師大版）三年級數(shù)學(xué)教案 下冊第三單元電影院教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體的問題情境，探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）的乘法，并經(jīng)歷這一過程。2、會進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）的乘法計算，并能解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過程。教學(xué)重點豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）。教學(xué)難點豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）。教具準(zhǔn)備演示板，掛圖等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊1、計算下面各題。1611 1214 32212、結(jié)合以上各題，說說上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、講授新課1、引入談話。今天，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算方法，它與上一節(jié)課虛偽系內(nèi)容有什么不同呢，請同學(xué)們在探索過程中曲發(fā)現(xiàn)它，并

2、掌握它。2、教學(xué)例題。（1）出示課本主題圖。（2）認真審視主題圖，說一說，你知道哪些信息。l 一共有500人來電影院；l 電影院里的座位一共有21排；l 每一排一共可以坐26人。（3）提出問題：這是21排26號，這句話是什么意思？它告訴我們什么？（4）想一想：怎樣列式，可以算出一共有多少個座位？2126 或 2621（5）估算結(jié)果。讓學(xué)生獨立思考探索，然后同伴間交流、提問、回答結(jié)果?，F(xiàn)在先請同學(xué)們估算一下。（6）探索筆算。第一種方法：口算法，2620=520，261=26，520+26=546第二種方法：簡便運算，2621=2637=787=546第三種方法：筆算，2621=546 2 6 2

3、 12 6 1排有多少個座位。 5 2 20排有多少個座位。 5 4 6 21排有多少個座位。再次強調(diào)：第一：因數(shù)21十位上的2表示什么？（這里十位上的2表示2個十，即20。）第二：積“52”中的2，為什么要寫在十位上？（這里的52，是表示52個十，即520。這里是把個位上的0省略不寫。）最后，讓學(xué)生比較這三種算法中，哪一種簡單、方便。容易掌握，位了今后能解決較復(fù)雜的乘法計算，一般情況要求學(xué)生應(yīng)該掌握用豎式計算方法。三、課堂活動1、打開課本，看書，有不理解的問題提出來，進行個別輔導(dǎo)。也可以讓同學(xué)之間相互幫助。2、課本第31頁的“試一試”。四、鞏固練習(xí)1、課內(nèi)作業(yè)。（課本第32頁“練一練”的1-4題）第1題，首先讓學(xué)生獨立計算，然后交流結(jié)果。第2題，用豎式計算題目。由學(xué)生獨立完成，然后同伴交流。第3題，注意“第17屆”中的“17”，預(yù)防學(xué)生拿來列式計算。第4題，是一道簡單的應(yīng)用題，這一題的難點在于時間單位的統(tǒng)一，要讓虛偽上理解：為什么要把1時轉(zhuǎn)化為60分，才能進行列式計算。還要注意時間的進率。五、作業(yè)設(shè)計1、 小黑板。2、 “五星級”對應(yīng)的練習(xí)。與“口算”對應(yīng)的練習(xí)。六、板書設(shè)計電影院列出算是：2126 或 2621筆算，2621=546