1、班主任管理安全發(fā)言稿尊重的各位班主任：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干氣力，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)行終究要落實(shí)到班主任身上。1個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛(ài)惜她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開(kāi)她后，會(huì)留戀她，想念她，回想她，永久牽掛她。1個(gè)班級(jí)像1座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級(jí)像1艘船船，乘著它，學(xué)生超出江河湖海，奔向可以發(fā)揮自己才能的彼岸。班級(jí)像1個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)心著，幫助著，相互鼓舞著，照顧著。班集體像1個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有甚么，1個(gè)班集體便可能有甚么。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤其重要。1個(gè)

2、班主任有甚么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力；教育學(xué)生的能力；管理組織能力；所以要當(dāng)好1個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、涵蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容復(fù)雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說(shuō)明學(xué)校訂大家認(rèn)可和肯定，大家也1定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校訂班主任工作的要求我談1下幾點(diǎn)：1、抓好學(xué)生的思想政治教育利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)故鄉(xiāng)，酷愛(ài)學(xué)校，酷愛(ài)班集體，逐漸建立為人民服務(wù)

3、的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵照中學(xué)生守則和中學(xué)生日平常行動(dòng)規(guī)范。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指點(diǎn)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。2、弄好班級(jí)的平常管理工作班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒(méi)到校的等等都查1下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親身走1遍，哪里還有問(wèn)題、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù)。下來(lái)我們就開(kāi)始了新1天的學(xué)習(xí)生活。在1天的上課間

4、隙，班主任除視察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題。例如詢(xún)問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎樣樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步；問(wèn)衛(wèi)生委員，哪1組值日認(rèn)真，哪1組值日還存在問(wèn)題；哪1組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也能夠通過(guò)和班干部談話(huà)來(lái)了解，及時(shí)化解，避免打架事件的產(chǎn)生。班主任1定要勤視察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情產(chǎn)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提早化解。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)。午餐后班主任要做的和上午1樣，教育本班學(xué)

5、生放學(xué)及時(shí)離?；丶?，不在班級(jí)和學(xué)校周?chē)毫?，不?zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴頑?；蛉ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門(mén)口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門(mén)口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門(mén)外催促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開(kāi)。班主任平常1定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒(méi)有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà)，每周不定期檢查刀具，寫(xiě)好安全教案，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開(kāi)班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。3、臨時(shí)安排的工作學(xué)校臨時(shí)安排

6、的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分；學(xué)校安排的大掃除，每一個(gè)級(jí)評(píng)選出1個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒(méi)有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報(bào)是不是按時(shí)換寫(xiě)，還有出現(xiàn)的打架，觸及的各班主任自己調(diào)和解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的。，除給學(xué)生處罰之外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果觸及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政

7、教處。4、弄好班級(jí)的衛(wèi)生工作班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的1個(gè)重要組成部份，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，弄好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得10分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要弄好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要常?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，到達(dá)預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不1樣。我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家的凝聽(tīng)！尊重的各位班主任：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)年的第1次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新情勢(shì)、新問(wèn)題

8、，進(jìn)1步加強(qiáng)我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！鞍踩珶o(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴”，1定要杜絕安全事故的產(chǎn)生；增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的觀念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣；提高學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)遵照學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供1個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以免的。安全第1，警鐘常鳴，希望我們每位老師都要教育學(xué)生做到：1、要注意教室安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器破壞后應(yīng)馬上向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；上下樓梯要右慢行，不準(zhǔn)將手搭在他人肩上

9、或背上，不準(zhǔn)坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、玩具槍、游戲卡片等無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的物品帶進(jìn)學(xué)校，2、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以避免撞傷或摔傷；課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動(dòng)安全，不在操場(chǎng)上相互仍沙子、小石頭；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，1定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以避免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。3、要遵照學(xué)校的各項(xiàng)制度。中午不提早到學(xué)校，（通報(bào)上周個(gè)別背紀(jì)情況），放學(xué)后按時(shí)回家。4、要注意交通安全。大家在來(lái)回學(xué)校路上必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右側(cè)行走；通過(guò)有交通訊號(hào)控制的人行橫道，必須遵

10、照信號(hào)的規(guī)定，沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先視察兩邊車(chē)輛情況，主動(dòng)躲避機(jī)動(dòng)車(chē)輛；5、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“3無(wú)”食品；不在校門(mén)口和街頭活動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，避免誤食不衛(wèi)生食品等，造成食品中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到1代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成材問(wèn)題，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的家庭幸福問(wèn)題?！鞍踩?”，“學(xué)生安全高于1切”，要教育學(xué)生牢固建立“安全第1”的思想，讓安全意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀(jì)律、衛(wèi)生與1個(gè)人成才的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，在紀(jì)律要求中成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的

11、社會(huì)，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從1點(diǎn)1滴做起，自覺(jué)遵照學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵照校規(guī)校紀(jì)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)慣氛，文明的生活環(huán)境。我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家的凝聽(tīng)！尊重的各位班主任：學(xué)校安全教育工作是1項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第1責(zé)任人1樣，班主任是班級(jí)安全工作的第1責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第1任務(wù)，而從各方面得悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈，我們班主任的1些小小的忽視間，常常隱藏許多安全事故。很多擔(dān)負(fù)班主任的同事說(shuō)：“

12、擔(dān)負(fù)班主任，最怕的就是安全事故?！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)負(fù)班主任，最怕的就是因1個(gè)小小的忽視，事故的產(chǎn)生了?！庇袑W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任?！边@句話(huà)，精辟地概述了班主任工作的精要。學(xué)校的安全工作得由班主任去展開(kāi)，抓好班級(jí)的安全工作相當(dāng)重要。我已擔(dān)負(fù)3年的班主任工作，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對(duì)班級(jí)的安全工作尤其關(guān)心。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問(wèn)題。1、勤問(wèn)對(duì)班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)當(dāng)勤問(wèn)，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中抹殺。對(duì)這1點(diǎn)，我在擔(dān)負(fù)班主任經(jīng)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故產(chǎn)生。2、勤看作為班主任，要常多班級(jí)的每個(gè)角落都要仔細(xì)視察，勤視察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的產(chǎn)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。3、勤走班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)當(dāng)做個(gè)勤班主任，對(duì)班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)多花1點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即便有甚么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。4、勤思對(duì)班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在展開(kāi)工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后展開(kāi)工作時(shí)遇到