四川省南充市閬中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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四川省南充市閬中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若點(diǎn)A(1+m,1﹣n)與點(diǎn)B(﹣3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱,則m+n的值是()A.﹣5 B.﹣3 C.3 D.12.估計(jì)的值()A.在1和2之間 B.在2和3之間 C.在3和4之間 D.在4和5之間3.下列圖形中,不具有穩(wěn)定性的是()A. B. C. D.4.如圖,在中,按以下步驟作圖:①分別以,為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于,兩點(diǎn);②作直線交于點(diǎn),連接,若,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.5.如圖,在中,,于點(diǎn),,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.6.用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至多有一個(gè)銳角”,應(yīng)先假設(shè)A.三角形的三個(gè)外角都是銳角B.三角形的三個(gè)外角中至少有兩個(gè)銳角C.三角形的三個(gè)外角中沒有銳角D.三角形的三個(gè)外角中至少有一個(gè)銳角7.2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主中國(guó)科學(xué)家屠呦呦,發(fā)現(xiàn)了一種病毒的長(zhǎng)度約為0.00000456毫米,則數(shù)據(jù)0.00000456用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.456×10﹣5 B.4.56×10﹣6 C.4.56×10﹣7 D.45.6×10﹣78.《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問題:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù),甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?”題意為:今有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢,若乙把其一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把其的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50,問甲、乙各有多少錢?設(shè)甲的錢數(shù)為x,乙的錢數(shù)為y,則列方程組為()A. B.C. D.9.已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是和,則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是()A. B. C. D.10.如圖,ΔABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,則ΔDEB的周長(zhǎng)為()A.4cm B.6cm C.10cm D.以上都不對(duì)二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,中,于D,要使,若根據(jù)“”判定,還需要加條件__________12.已知等腰△ABC中,底邊BC=20,D為AB上一點(diǎn),且CD=16,BD=12,則△ABC的周長(zhǎng)為____.13.使有意義的x的取值范圍為______.14.若分式值為0,則=______.15.已知是完全平方式,則的值為_________.16.已知關(guān)于的方程有增根,則的值是__________.17.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的倍,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_______.18.寫出點(diǎn)M(﹣2,3)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)N的坐標(biāo)_____.三、解答題(共66分)19.(10分)某高校學(xué)生會(huì)向全校2900名學(xué)生發(fā)起了“愛心一日捐”捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為___,圖①中m的值是___;(2)求本次你調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).20.(6分)某射擊隊(duì)準(zhǔn)備從甲、乙兩名隊(duì)員中選取一名隊(duì)員代表該隊(duì)參加比賽,特為甲、乙兩名隊(duì)員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊(duì)員各射擊10次.比賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績(jī)情況,將甲、乙兩名隊(duì)員的比賽成績(jī)制成了如下的統(tǒng)計(jì)表:甲隊(duì)員成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)(環(huán))18910次數(shù)(次)5122乙隊(duì)員成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)(環(huán))18910次數(shù)(次)4321(1)經(jīng)過(guò)整理,得到的分析數(shù)據(jù)如表,求表中的,,的值.隊(duì)員平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲81.51乙11(2)根據(jù)甲、乙兩名隊(duì)員的成績(jī)情況,該射擊隊(duì)準(zhǔn)備選派乙參加比賽,請(qǐng)你寫出一條射擊隊(duì)選派乙的理由.21.(6分)若買3根跳繩和6個(gè)毽子共72元;買1根跳繩和5個(gè)毽子共36元.(1)跳繩、毽子的單價(jià)各是多少元?(2)元旦促銷期間,所有商品按同樣的折數(shù)打折銷售,買10根跳繩和10個(gè)毽子只需180元,問商品按原價(jià)的幾折銷售?22.(8分)某中學(xué)為打造書香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購(gòu)買甲種書柜3個(gè)、乙種書柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買甲種書柜4個(gè),乙種書柜3個(gè),共需資金1440元.(1)甲、乙兩種書柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?(2)若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書柜共20個(gè),其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買方案供這個(gè)學(xué)校選擇.23.(8分)如圖,點(diǎn)A、C、D、B在同一條直線上,且(1)求證:(2)若,求的度數(shù).24.(8分)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,4)和B(﹣1,﹣5)兩點(diǎn).(1)求出該一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)畫出該一次函數(shù)的圖象;(3)判斷(﹣5,﹣4)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上?(4)求出該函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.25.(10分)把下列各式因式分解:(1)(2)26.(10分)如圖1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起.現(xiàn)正方形ABCD保持不動(dòng),將三角尺GEF繞斜邊EF的中點(diǎn)O(點(diǎn)O也是BD中點(diǎn))按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).(1)如圖2,當(dāng)EF與AB相交于點(diǎn)M,GF與BD相交于點(diǎn)N時(shí),通過(guò)觀察或測(cè)量BM,F(xiàn)N的長(zhǎng)度,猜想BM,F(xiàn)N滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.(2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),線段FE的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M,線段BD的延長(zhǎng)線與GF的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)N,此時(shí),(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】根據(jù)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變,據(jù)此求出m、n的值,代入計(jì)算可得.【詳解】∵點(diǎn)A(1+m,1﹣n)與點(diǎn)B(﹣3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱,∴1+m=3、1﹣n=2,解得:m=2、n=﹣1,所以m+n=2﹣1=1,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn),熟練掌握關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】先根據(jù)二次根式的乘法法則得出的值,再估算即可【詳解】解:∵∴故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的乘法和估算無(wú)理數(shù)的大小,掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性即可判斷.【詳解】解:因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性,∴A、C、D三個(gè)選項(xiàng)的圖形具有穩(wěn)定性,B選項(xiàng)圖形不具有穩(wěn)定性故選B.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,屬于中考常考題型.4、D【分析】根據(jù)作圖方法可知:MN是BC的中垂線,根據(jù)中垂線的性質(zhì)可得:DC=DB,然后根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠DCB=∠B=25°,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可求出∠CDA,再根據(jù)等邊對(duì)等角即可求出∠A,然后利用三角形的內(nèi)角和定理即可求出∠ACB.【詳解】解:根據(jù)作圖方法可知:MN是BC的中垂線∴DC=DB∴∠DCB=∠B=25°∴∠CDA=∠DCB+∠B=50°∵∴∠A=∠CDA=50°∴∠ACB=180°-∠A-∠B=105°故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是用尺規(guī)作圖作垂直平分線、垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理和三角形外角的性質(zhì),掌握線段垂直平分線的做法、垂直平分線的性質(zhì)、等邊對(duì)等角、三角形的內(nèi)角和定理和三角形外角的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)角平分線的判定可知,BD平分∠ABC,根據(jù)已知條件可求出∠A的度數(shù).【詳解】解:∵,,且∴是的角平分線,∴,∴,∴在中,,故答案選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查角平分線的判定及三角形角度計(jì)算問題,理解角平分線的判定條件是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立.【詳解】解:用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至多有一個(gè)銳角”,應(yīng)先假設(shè)三角形的三個(gè)外角中至少有兩個(gè)銳角,故選B.【點(diǎn)睛】考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.7、B【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:0.00000456=4.56×10﹣6;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)計(jì)數(shù)法,靈活利用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的數(shù)是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】設(shè)甲的錢數(shù)為x,人數(shù)為y,根據(jù)“若乙把其一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把其的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,此題得解.【詳解】解:設(shè)甲的錢數(shù)為x,乙的錢數(shù)為y,依題意,得:.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可直接解答本題.【詳解】解:三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和8,設(shè)第三邊長(zhǎng)為c,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得:,可知c可取值8;故選:C.【點(diǎn)睛】本題是基礎(chǔ)題,根據(jù)已知的兩邊的長(zhǎng)度,求出第三條邊的取值范圍,即可正確解答.10、B【解析】解:∵DE⊥AB,∴∠C=∠AED=90°,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠EAD,在△ACD和△AED中,∵∠C=∠AED,∠CAD=∠EAD,AD=AD,∴△ACD≌△AED(AAS),∴AC=AE,CD=DE,∴BD+DE=BD+CD=BC=AC=AE,BD+DE+BE=AE+BE=AB=6,所以,△DEB的周長(zhǎng)為6cm.故選B.二、填空題(每小題3分,共24分)11、AB=AC【解析】解:還需添加條件AB=AC.∵AD⊥BC于D,∴∠ADB=∠ADC=90°.在Rt△ABD和Rt△ACD中,∵AB=AC,AD=AD,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL).故答案為AB=AC.12、【分析】由BC=20,CD=16,BD=12,計(jì)算得出BD2+DC2=BC2,根據(jù)勾股定理的逆定理即可證明CD⊥AB,設(shè)AD=x,則AC=x+12,在Rt△ACD中,利用勾股定理求出x,得出AC,繼而可得出△ABC的周長(zhǎng).【詳解】解:在△BCD中,BC=20,CD=16,BD=12,

∵BD2+DC2=BC2,

∴△BCD是直角三角形,∠BDC=90°,

∴CD⊥AB,

設(shè)AD=x,則AC=x+12,

在Rt△ADC中,∵AC2=AD2+DC2,

∴x2+162=(x+12)2,

解得:x=.

∴△ABC的周長(zhǎng)為:(+12)×2+20=.

故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理及其逆定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用勾股定理求出AD的長(zhǎng)度,得出腰的長(zhǎng)度.13、x≤1.【解析】解:依題意得:1﹣x≥2.解得x≤1.故答案為:x≤1.14、1【分析】分式的值為零,分子等于零且分母不等于零.【詳解】當(dāng)=2時(shí),=2,x≠2解得x=1.故答案是:1.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時(shí)具備兩個(gè)條件:(1)分子為2;(2)分母不為2.這兩個(gè)條件缺一不可.15、【分析】根據(jù)完全平方公式:,即可求出m的值【詳解】解:∵是完全平方式,∴∴故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)完全平方式,求一次項(xiàng)中的參數(shù),掌握兩個(gè)完全平方公式的特征是解決此題的關(guān)鍵.16、1【分析】根據(jù)增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根,求出增根為x=3,再將分式方程化為整式方程,然后將x=3代入整式方程即可求出k的值.【詳解】解:∵原方程有增根,

∴x-3=0,解得x=3,方程兩邊都乘以(x-3),得

k+3(x-3)=4-x,把x=3代入k+3(x-3)=4-x中,得k=4-3=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程無(wú)解(有增根)問題,依據(jù)分式方程的增根確定字母參數(shù)的值的一般步驟

:①由題意求出增根;②

將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程;③將增根代入所化得的整式方程,解之就可得到字母參數(shù)的值.注意①和②的順序可以顛倒.17、1【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2)?180°與外角和定理列出方程,然后求解即可.【詳解】解:設(shè)這個(gè)多邊形是n邊形,根據(jù)題意得,(n-2)?180°=×360°,解得:n=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式與外角和定理,多邊形的外角和與邊數(shù)無(wú)關(guān),任何多邊形的外角和都是360°.18、(-2,-3)【解析】解:根據(jù)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)關(guān)于x軸對(duì)稱,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),橫坐標(biāo)不變,∴點(diǎn)M(-2,3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(-2,-3).三、解答題(共66分)19、(1)50,1;(2)平均數(shù)為16,眾數(shù)是10,中位數(shù)是15;(3)928人【分析】(1)根據(jù)捐款數(shù)是5元的,所占的百分比是8%,即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的意義求得m的值;

(2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可求解;

(3)利用總?cè)藬?shù)2900乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.【詳解】解:(1)調(diào)查的學(xué)生數(shù)是:4÷8%=50(人),

m=×100=1.

故答案是:50,1;

(2)平均數(shù)是:=16(元),眾數(shù)是:10元,中位數(shù)是:15元;

(3)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)是:2900×1%=928(人).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?0、(2)a=8,b=8,c=2;(2)由于乙的中位數(shù)大于甲的中位數(shù),根據(jù)中位數(shù)的意義,乙的高分次數(shù)比甲多【分析】(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的公式、中位數(shù)的定義、方差的公式計(jì)算可得;(2)對(duì)比平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差,再根據(jù)中位數(shù)的意義得出選派乙的依據(jù).【詳解】解:(2)乙的平均數(shù)為:,乙的中位數(shù)為:,甲的方差為:,故a=8,b=8,c=2.(2)由于乙的中位數(shù)大于甲的中位數(shù),根據(jù)中位數(shù)的意義,乙大于等于8分的次數(shù)比甲多.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),涉及平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等計(jì)算,解題的關(guān)鍵是理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的實(shí)際意義.21、(1)跳繩的單價(jià)為16元/條,毽子的單價(jià)5元/個(gè);(2)該店的商品按原價(jià)的9折銷售【分析】(1)利用設(shè)出跳繩的單價(jià)和毽子的單價(jià)用二元一次方程組解答即可;(2)設(shè)出打折數(shù)以總金額為等量列出方程即可.【詳解】解:(1)設(shè)跳繩的單價(jià)為x元/條,毽子的單價(jià)y元/個(gè),由題意可得:解得:答:跳繩的單價(jià)為16元/條,毽子的單價(jià)5元/個(gè);(2)設(shè)該店的商品按原價(jià)的n折銷售,由題意可得(10×16+10×4)×=180,∴n=9,答:該店的商品按原價(jià)的9折銷售.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用問題,根據(jù)題意構(gòu)造方程是解題關(guān)鍵.22、(1)設(shè)甲種書柜單價(jià)為180元,乙種書柜的單價(jià)為240元.(2)學(xué)校的購(gòu)買方案有以下三種:方案一:甲種書柜8個(gè),乙種書柜12個(gè)方案二:甲種書柜9個(gè),乙種書柜11個(gè),方案三:甲種書柜10個(gè),乙種書柜10個(gè).【分析】(1)設(shè)甲種書柜單價(jià)為x元,乙種書柜的單價(jià)為y元,根據(jù):若購(gòu)買甲種書柜3個(gè)、乙種書柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買甲種書柜4個(gè),乙種書柜3個(gè),共需資金1440元列出方程求解即可;(2)設(shè)甲種書柜購(gòu)買m個(gè),則乙種書柜購(gòu)買(20-m)個(gè).根據(jù):所需經(jīng)費(fèi)=甲圖書柜總費(fèi)用+乙圖書柜總費(fèi)用、總經(jīng)費(fèi)W≤1820,且購(gòu)買的甲種圖書柜的數(shù)量≥乙種圖書柜數(shù)量列出不等式組,解不等式組即可的不等式組的解集,從而確定方案.【詳解】(1)解:設(shè)甲種書柜單價(jià)為x元,乙種書柜的單價(jià)為y元,由題意得:,解得:,答:設(shè)甲種書柜單價(jià)為180元,乙種書柜的單價(jià)為240元.(2)解:設(shè)甲種書柜購(gòu)買m個(gè),則乙種書柜購(gòu)買(20-m)個(gè);由題意得:解得:8≤m≤10因?yàn)閙取整數(shù),所以m可以取的值為:8,9,10即:學(xué)校的購(gòu)買方案有以下三種:方案一:甲種書柜8個(gè),乙種書柜12個(gè),方案二:甲種書柜9個(gè),乙種書柜11個(gè),方案三:甲種書柜10個(gè),乙種書柜10個(gè).【點(diǎn)睛】主要考查二元一次方程組、不等式組的綜合應(yīng)用能力,根據(jù)題意準(zhǔn)確抓住相等關(guān)系或不等關(guān)系是解題的根本和關(guān)鍵.23、(1)證明見詳解;(2)130°【分析】(1)由,得AD=BC,根據(jù)AAS可證明;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和三角形的外角的性質(zhì),即可得到答案.【詳解】(1)∵點(diǎn)A、C、D、B在同一條直線上,,∴AC+CD=BD+CD,即AD=BC,在與中,∵∴(AAS)(2)∵,∴∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形全等的判定和性質(zhì)定理,熟練掌握三角形全等的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.24、(1)y=3x﹣2;(2)圖象見解析;(3)(﹣5,﹣4)不在這個(gè)函數(shù)的圖象上;(4).【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可求得;(2)利用兩點(diǎn)法畫出直線即可;(3)把x=﹣5代入解析式,即可判斷;(4)求得直線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),即可求得.【詳解】解:(1)設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,4)和B(﹣1,﹣5)兩點(diǎn)∴,解得:∴一次函數(shù)的表達(dá)式為y=3x﹣2;(

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