1、三年級語文上冊各單元復習資料 第一單元一、生字詞png b yu x zho yn hun chng zho h jng l（ 坪壩 ）（游戲 ） （招引 ）（ 歡唱 ） （ 招呼 ） （ 敬禮 ） pio yngh di ho q fng wi zh chun di d bn （ 飄揚 ） （蝴蝶 ）（ 好奇）（ 鳳尾竹） （ 穿戴 ）（ 打扮 ）yo hungtng zhng c zhungkng qu w ji bi r no（搖晃） （ 銅鐘 ） （ 粗壯）（ 孔雀舞 ）（潔白 ）（ 熱鬧）ji zhung zh xi shng kirng mo wn shu h lng（ 假裝 ）

2、（ 這些） （ 盛開 ） （絨毛） （ 玩耍 ）（ 合攏 ）ybn zhng jng yn rn zh m sh jnyu qshu zhng（一本正經(jīng) ） （引人注目） （ 使勁 ）（ 有趣 ）（ 手掌 ）hu bndio y gun ch bi f cng cng s hzn mn（ 花瓣）（ 釣魚） （ 觀察 ）（白發(fā)蒼蒼 ） （ 似乎）（ 咱們 ）ju xnj rn bin ziyng q fng dngfn ll ling（決心）（ 居然 ）（ 辮子 ）（勇氣 ）（峰頂 ） （奮力）（ 力量 ）zhng y p shn yng q（ 終于 ） （爬山） （ 仰起 ） 1、草地為什么會

3、變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）2、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。三、比較組詞： 評（評價） 粗（粗壯）招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰頭） 坪（坪壩） 組（組織）召（號召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（歡迎） 釣（釣魚） 袋（口袋）些（這些） 帶（皮帶） 包（書包） 辮（辮子） 鉤（鉤子） 裝（假裝）此（此處） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣） 峰（山峰） 鋒（雷鋒）攏（合攏）

4、陡（筆陡） 連（連長） 似（似乎）蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龍（龍宮） 徒（徒弟） 鏈（鐵鏈） 以（以后）五、多音字：ho(愛好) j(奇數(shù)) ji（假發(fā)） jn(使勁)好奇假勁 ho(好處)q(奇怪) ji（假日） jng(勁敵) sh(似的)xin(相逢)f (發(fā)現(xiàn))hun(晃眼)似相 發(fā)晃s(似乎)xin(相貌)f (頭發(fā))hun(搖晃)zho(朝陽)du (都有)朝 都cho(朝向)d (首都)六、反義詞： 仔細馬虎； 可愛可恨（討厭）； 散發(fā)收集； 清香惡臭； 勤勞懶惰； 滿載而歸空手而回； 近義詞： 汲取吸??； 鼓勵鼓舞； 紀念懷念； 假裝偽裝； 觀察察看（視察）第二單元一、看拼音，寫

5、詞語。jio wisn b xin p yn wn hun kui（郊 外） （散步） （胸 脯） （仰 望） （歡 快）min bo zh hu zh yn hnz yn z y k x（面 包 渣 （或 者） （嚴 寒） （自 言 自 語） （可 惜）kn dnu rn hun bn lun tio wn zhun d t（肯 定）（果 然） （歡 蹦 亂跳） （婉轉）（低 頭）chn sh yn n t rn l k rn xndo d lin（誠 實） （勇敢） （突 然）（立 刻）（人行 道）（打 量）zho xin jbi nn zhn bi jio jun m sh（照 相機）（

6、擺弄） （準 備）（膠 卷） （秘 書）z zh sh j zh zhun oo r jn zho（雜 志 社） （記 者） （轉 告）（高爾 基）（按 照）c u lin y lin q ui zh mnd zh xu ji（側 過 臉） （一 輛） （奇 怪） （著 名）（地 質(zhì)學 家）zhu m cn qio qio du shn yn yn shi sh（捉 迷 藏）(悄 悄） （躲 閃）（嚴 嚴 實 實）zhun li zhun q xn q l sh pn zhn tu dn（轉來轉去）（興 趣） （歷 史） （平 整）（推 動）l xn zhun mn ko ch qn ln y

7、 j（旅 行）（專 門）（考 察） （秦 嶺） （ 遺 跡）chn u zhn jn d knw jn j nin（成 果）（震 驚）（大 坑） （臥 進） （紀 念）二、四字詞語來回跳動惹人喜愛自言自語 歡蹦亂跳 陽光明媚嚴嚴實實轉來轉去 聞雞起舞三、多音字sn（散步） xin（照相機）jun（膠卷）散 相卷sn（松散） xin（相信）jun（試卷）dn（停當）jio（教師） yo（要求）當 教 要dn（當時）jio（教書） yo（不要）四、容易寫錯的字郊外 胸脯 仰望 或者 婉轉 勇敢 低頭 突然 膠卷 旅行 考察 遺跡 紀念 臥進第三單元一、生詞jn xnx wny rnfi w pn

8、mn bn po du dn（精 心）（希 望）（依 然）（飛 舞）（拼 命）（奔 跑） （抖 動）d jn sh s qin h wn hun xn zho chu tu sn q（大 驚 失色） (千 呼 萬喚)(尋 找) (垂 頭喪氣)m fn j x qn lin li y shn zi yn r yu pio(磨 坊)(繼 續(xù)) (清涼)(留 意)(扇 子) (炎 熱) (郵票)lin shun sh zi xin z b lu q wi xin tin(涼 爽) (柿 子) (仙 子) (菠 蘿) (氣 味)(香 甜）lin shiji jn yu lin lin yn sh fn

9、 shu(糧 食)(加 緊) (油亮 亮) (楊 樹) (豐 收)二、多音字組詞 m（磨坊）fn（磨坊） shn（扇風）磨坊扇 m（磨刀）fn（牌坊） shn（扇子）夜書所見：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，那應該是孩子們在捉蟋蟀。九月九日憶山東兄弟：詩人一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。這時候，詩人想遠方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩人一個人。三、找出課文中描寫心情的詞語（快樂 精心 快活 大驚失色哭了 垂頭喪氣）四、抄寫一些描寫心情的詞語（興沖沖樂呵呵怒氣沖天傷心失望） 第四單元

10、1、聽寫第四單元的生字和詞語。 2、欣然怒放：生氣，憤怒；形容氣勢很盛。 含笑一現(xiàn)：現(xiàn)在，此刻；表露在外面，使人可以看見。深夜氣溫過低，開花也不（適宜 適合）。 晚上九點左右，曇花向人們（展示 展現(xiàn)）美麗的笑臉。 我們（留心細心）觀察，就會發(fā)現(xiàn)，不同的花開放的時間是不同的。3、填空。凌晨四點，牽牛花吹起了（ ）；五點左右，艷麗的薔薇（ ）；七點（ ）；中午十二點左右，（ ）；下午三點，（ ）；傍晚六點，（ ）；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右（ ）。 植物開花的時間，與（ ）、（ ）、（ ）和（ ）有著密切的關系。以上部分要求默寫。4、換偏旁，再組詞。 幾 （ ）（）盡（ ）（ ）稱（

11、）（ ）看（ ）（） 待（ ）（ ）磨（ ）（ ）5、 聽說蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飛到哪里，它（ ）可以飛回原處。 （ ）它們逆風而行，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它們確確實實地飛回來了。 蜜蜂靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種我無法解釋的本能。這道題目考查的是孩子對關聯(lián)詞的掌握。從蜜蜂這篇課文中，我們可以知道作者（ ）是（ ）的人。6、如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳 （ ）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳（ ）。 7、玩出了名堂中的“小人國”指的是（ ），“居民”指的是（ ），“玩具”指的是（ ）。讀了列文虎克的故事，我知道了（ ）學了這篇文章，我知道（ ）（ ）（ ）都是微

12、生物。 8、具（ ）側（ ）正（ ）濕（ ） 筒（ ）訪 （ ）真（ ） 測（ ） 證（ ）溫（ ）簡（ ） 坊（ ）播（ ）蜜（ ）燥（ ）俄（ ） 坪（ ） 插（ ）密（ ） 躁（ ） 餓（ ）蘋（ ）辮（ ） 操（ ）娥（ ） 瓣（ ） 評（ ） 9、“月”旁的字一般和（ ）有關，例如（）。 “ ” 旁的字一般和（ ）有關，例如（ ）。 “”的字一般和（ ）有關，例如（ ）。10、（ ）觀察帶齒的草葉，發(fā)明了（ ）；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了（ ）；（ ）觀察水燒開后的茶壺，發(fā)明了（ ）。 11、填上適當?shù)牧吭~。一( )顯微鏡 一( )本能 一( )小蜜蜂一( )圖畫 一( )汗水 一(

13、 )駱駝12、 默寫語文園地四讀讀背背。 默寫 夜書所見詩句意思： 九月九日憶山東兄弟詩句意思： 三、找出課文中描寫心情的詞語（快樂 精心 快活 大驚失色 哭了 垂頭喪氣）四、抄寫一些描寫心情的詞語（興沖沖 樂呵呵 怒氣沖天 傷心 失望） 第五單元1、根據(jù)句子的意思寫出相應的成語。（1）白天黑夜都在加倍趕路。 （ ）（2）十分有名。 （ ） （3）形容旅途十分辛苦。 （ ）（4）絲毫沒有留存。 （ ） （5）學習是沒有止境的。 （ ）（6）長途跋涉后，勞累疲乏。（ ）2、填空?？鬃?，名（ ），字（ ），生活在（ ）多年前的（ ）。他是我國偉大的（ ）和（ ）。他的弟子將他的言行記錄下來，編成（

14、 ）。我知道孔子的名言：（ ）、（ ）、（ ）。孔子在三十歲的時候，離開家鄉(xiāng)（ ），去（ ）拜大思想家（ ）為師。3、學習了孔子拜師，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因為：（ ）。人們敬重老子的品行，是因為：（ ）。4、輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。寫出這句話中的幾組反義詞。（ ）（ ）（ ）（ ）5、盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（ ），他呼出的氣息，變成了（ ） 和（ ）；他發(fā)出的聲音，化作了（ ）。他的雙眼變成了（ ），他的四肢，變成了大地上的（ ）；他的肌膚，變成了（ ），他的血液變成了（ ），他的汗毛，變成了（ ）；他的汗水變成了（ ）6、形近字組詞

15、。撲（ ） 爪（ ） 枝（ ） 機（ ）仆（ ） 瓜（ ） 肢（ ）?。?）血（ ）槍（ ）縣（ ）跨（ ）皿（ ）創(chuàng)（ ）具（ ） 夸（ ）性（ ）姓（ ）吏（ ） 史（ ）7、寫出下列詞語的近義詞。才能（ ）有名（ ） 節(jié)約（ ） 美麗（ ）牢固（ ） 好像（ ） 珍貴（ ）漸漸（ ）8、趙州橋的這種設計，在建橋史上是一個（ ），既（ ），使（ ），又（ ），（ ）。9、這座橋不但（ ），而且（ ）。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著（ ）：有的刻著兩條相互纏繞的龍，（ ）；有的刻著兩條（ ），前爪相互抵著，（ ）；還有的刻著（ ）。所有的龍似乎都在（ ），真像活了一樣。（這段話是圍繞 句話來寫

16、的？）10、你會用下列關聯(lián)詞語造句嗎？既又 不但而且 有的有的還有的 11、（）聞名 （ ）相間 （ ）倒置 舍（ ）求（ ）頭（ ）腳（ ） 積（ ）成（ ） （） 口 （ ）聲（ ）鄰 （）舍（ ）應外（ ）12、 學了第五單元，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學的（ ）、誨人不倦的（ ）和具有獻身精神的（ ）；我們參觀了位于河北趙縣的（ ），他是隋朝的（ ）設計和參加建造的；我們還欣賞了名畫（ ）。13、請按順序默寫出十二生肖（包含地支和生肖）：14、（ ）的雷聲 （ ）的大地 （ ）的云（ ）的樹木（ ）的天空（ ）的草地（ ）的湖水（ ）的陽光 （ ）的山村精美的（ ） 雄偉的

17、（ ） 世界聞名的（ ）熱鬧的（ ） 堅固的（ ） 白發(fā)蒼蒼的（ ）寶貴的（ ） 遼闊的（ ） 奔騰的（ ）澎湃的（ ） 繁華的（ ） 迷人的（ ）第六單元1、 我能默寫望天門山（），（ ）。（ ），（ ）。詩人是（ ）代詩人（ ），詩中描繪了巍巍的（ ）、滔滔的（ ）、還有詩人對（ ）的喜愛之情，真是太壯觀了！2、飲湖上初晴后雨是（ ）代詩人（ ）寫的，寫的是西湖（ ）和（ ）的美景。詩中，他把西湖比作（ ），說西湖像她一樣“（淡妝濃抹總相宜）。”所以西湖也叫西子湖，我能默寫飲湖上初晴后雨（），（ ）。（ ），（）。 3、望天門山的后兩句的意思是 飲湖上初晴后雨的前兩句的意思是 4、解釋下列

18、詞語瀲滟： 空蒙： 奇： 西子： 欲： 5、組詞。將 （ ）（ ） 劃（ ）（ ）參（ ）（ ）舍 （ ）（ ）爪（ ）（ ）應（ ）（ ）6、風景（ ） （ ）物產(chǎn)（ ） （ ）五（ ）十（ ）成群（ ） （ ） 瑰麗（ ）（ ） 千（ ） 百（ ）光彩（ ） （ ） 璀璨（ ） （ ）7、西沙群島一帶海水（ ）、（ ）：有（ ），（ ），（ ），（ ）。一塊塊，一（ ），相互（ ）。因為海底（ ），有山崖，有峽谷，海水（ ），從海面看，色彩就不同了。（這句話主要是圍繞 句話寫的。海水“五光十色”的原因是什么？ 答： 8、富饒的西沙群島課文是圍繞（ ）這句話來寫的，主要寫（ ）和（ ）兩個方

19、面，寫了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的景物。9、請默寫出幾條描寫祖國風光的諺語：（22課后資料袋）（ ） 。（ ） 。（ ） 。10、 形近字組詞。撿（ ）藍（ ）狀（ ）孤（ ）揀（ ） 籃（ ）壯（ ）狐（ ）欣（ ） 懶（ ） 才（ ） 刮（ ）砍（ ）嫩（ ） 材（ ）亂（ ）12、春天，樹木（ ）新的枝條，（ ）嫩綠的葉子。夏天，樹木（ ）蔥 蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林（ ）嚴嚴實實，（ ）了人們的視線，（ ）了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（ ）乳白色的濃霧里。15、根據(jù)句子的意思寫出成語。（1）應該有的都有了，一切齊備。（ ）（2）物品質(zhì)量好且便宜。 （ ）（3

20、）全世界都知道。 （ ）（4）吃到很多好東西。 （ ）（6）全世界各地。 （ ） （7）比喻各種美好的東西很多。（ ）20、我們的祖國有迷人的風景： 、 、 、 、 我們的祖國有富饒的物產(chǎn)： 、 ； 、 、 第七單元1、以下的多音字用不同的讀音各組一個詞語，并給詞語中的多音字注上拼音。難（）（）撒（）（ ）量（ ）（）盛（）()處()() 倒 ()()稱()()掙（）（）埋（）（）2、矛和盾的集合告訴我們的道理： 3、科利亞的木匣告訴我們：（ ）請說說我們周圍還有什么在起著變化。4、陶罐和鐵罐告訴我們：（ ） 5、獅子和鹿告訴我們（ ） 6、“我們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢！”這句話是（

21、）說的，“和睦相處”的意思是（ ），從這句話可以看出（ ）。7、東張西望（ ）開，展開；看，望；陳設，鋪排；姓。 揚長避短（ ）舉起，升起；飄動；發(fā)揮，發(fā)揚；傳播。8、根據(jù)句子的意思寫出相應的詞語。（1）把兩個人或兩件事放在一起談論或者看待。（ ）（2）形容不高興，不振作。（ ）（3）嘲笑別人。（ ）9、驕傲 傲慢 謙虛 樸素 惱怒 美觀 沒影子 光潔與陶罐有關的詞語是 。與鐵罐有關的詞語是 。10、我會寫八個字的成語：（詳見語文園地七）12、近義詞拿（ ） 懦弱（ ）理睬（ ）危急（ ）輕蔑（ ）驚訝（ ）仍然（ ） 和睦（ ） 茂密（ ）固然（ ）顯然（ ）如果( )驕傲（ ）輕蔑（ ）興

22、奮（ ）漂亮（ ）欣賞（ ）精美（ ）勻稱（ ）灰心喪氣( )逼近( )爭辯( )很大( )13、反義詞朝（ ） 縮（ ） 丑陋（ ）現(xiàn)代（ ）懦弱（ ）繁華（ ）失敗（ ） 驕傲（ ）開始（ ） 防守（ ） 愚蠢（ ）毛糙（ ）輕蔑（ ）苦澀（ ） 激動（ ）14、 組詞架（）矛（）坦（ ）佳（）免（ ）階（）駕（）予（ ）旦（）鞋（ ）兔（）價（）斧（ ）槍（ ）陶（ ）謙（）虛（ ）惱（ ）怒（ ）搶（ ）淘（）兼（ ）虎（ ）腦（ ）努（ ）屋（）層（ ）仰（ ）迎（ ）抄（ ）仆（）直（）授（ ）吵（ ）嬌（ ）秒（ ）樸（ ）撲（ ） 植（ ）值（ ） 受（ ）驕（ ）妙（ ）15、 默寫語文園地八讀讀背背第八單元一、多音字組詞。lu() hung()s( )