1、,主要內(nèi)容,一、人類績效技術(shù),二、人類績效技術(shù)與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),三、人類績效技術(shù)與教育技術(shù)學(xué),一 、人類績效技術(shù),1、定義,國外：Rosenberg 等, 強(qiáng)調(diào)其過程和方法: 人類績效技術(shù)是一套用來解決問題或抓住機(jī)遇的方法和程序, 這些問題或機(jī)會(huì)都與人們的績效相聯(lián)系。人類績效技術(shù)可應(yīng)用于個(gè)人、小的團(tuán)隊(duì)或大的組織。,側(cè)重于人類績效技術(shù)的理論依據(jù)和實(shí)踐原則：Geis 認(rèn)為: 人類績效技術(shù)是對(duì)大部分有效影響人類行為和成就的程序或方案進(jìn)行選擇、分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展、執(zhí)行和評(píng)估的過程.,Harless 形成了一個(gè)較為全面的定義: 人類績效技術(shù)是一種操作方式, 它通過確定績效差距, 設(shè)計(jì)有效益和效率的干預(yù)措施,

2、 獲得所期望的人員績效。,一 、 人類績效技術(shù),1、定義,我國學(xué)者： （1）、 績效技術(shù)是運(yùn)用分析設(shè)計(jì)代發(fā)實(shí)施和評(píng)價(jià)的系統(tǒng)方法來提高個(gè)人和組織機(jī)構(gòu)的工作業(yè)績的研究領(lǐng)域（張祖忻） （2 ）、人類績效技術(shù)是一種獲得理想成果或結(jié)果的方法。人類績效專家以系統(tǒng)化的方法對(duì)績效差距和系統(tǒng)本身進(jìn)行分析，在分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用有關(guān)科學(xué)知識(shí)，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)有效的干預(yù)方式，已盡可能理想的方式消除績效差距。（張鼎昆）,一 、人類績效技術(shù),1、定義,一 、人類績效技術(shù),2 特征,1) 它是一套結(jié)構(gòu)化的應(yīng)用性方法和程序。,2) 它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性。,3) 人類績效技術(shù)建立在堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和豐 富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之上。,4) 它始

3、終努力尋找低成本、高效益和高效率的方 法, 并將焦點(diǎn)放在人類行為者的收益和系統(tǒng)價(jià)值上。,一 、人類績效技術(shù),3、 理論基礎(chǔ),人類績效技術(shù)還沒有自己獨(dú)特的理論, 它是建立在多種學(xué)科基礎(chǔ)之上, 從這些學(xué)科的成果中提煉, 并綜合自己的理論基石。其中最重要的理論或?qū)W科有:系統(tǒng)論、行為科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、人力資源管理。,一 、人類績效技術(shù),4、 應(yīng)用（HTP模型）,二 、人類績效技術(shù)與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),相同點(diǎn)：,二者都強(qiáng)調(diào)整體性和系統(tǒng)觀點(diǎn)。 二者都有各種各樣的理論作為支持。,二 、人類績效技術(shù)與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),不同點(diǎn)：,HPT與ISD的目標(biāo)指向不同。,HPT與ISD強(qiáng)調(diào)整體性的內(nèi)容有所不同。,HPT與I

4、SD的理論基礎(chǔ)不同。,1,2,3,二 、人類績效技術(shù)與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),HPT對(duì)ISD的影響,1.HPT使ISD的應(yīng)用領(lǐng)域更加廣泛。,2.在 HPT影響下ISD自身有所改善。,3.基于績效的ISD是當(dāng)前的研究熱點(diǎn)。,二 、人類績效技術(shù)與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),以績效為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,評(píng)價(jià)需求 確定目的,進(jìn)行教學(xué) 分析,分析學(xué)習(xí)者 和環(huán)境,編寫 績效目標(biāo),開發(fā) 評(píng)價(jià)方案,開發(fā) 教學(xué)策略,開發(fā)和 選擇 教學(xué)材料,設(shè)計(jì)并 實(shí)施 教學(xué)的 形成性 評(píng)價(jià),設(shè)計(jì)并實(shí)施 總結(jié)性評(píng)價(jià),修改教學(xué),三、 人類績效技術(shù)與教育技術(shù)學(xué),教育績效技術(shù)是教育技術(shù)與績效技術(shù)融合的產(chǎn)物, 具有教育技術(shù)和績效技術(shù)的一些特征, 通過以上的分析與綜合, 我們可以給教育績效技術(shù)做以下的定義: 教育績效技術(shù)就是通過對(duì)教育績效問題進(jìn)行