1、【考試時(shí)間：2019年1月5日，下午16：3018：00，共90分鐘】云南省2019年1月普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷考生注意：本科試卷分為第卷和第兩部分。必須在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答，答在試卷上一律無(wú)效。第卷（選擇題，共60分）一、 選擇題（共60分，每題1. 5分。每題下面都有A、B、C、D四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)是最符合題意的答案。）1. 下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的是 （ ）A. 酵母菌 B. 卵細(xì)胞 C. 心肌細(xì)胞 D. 云南松2. 紅豆杉葉肉細(xì)胞中，占干重最多的化合物是 （ ）A. 糖類(lèi) B. 脂質(zhì) C. 水 D. 蛋白質(zhì)3. 大腸桿菌細(xì)胞中含有

2、兩種核酸，其包含的堿基種類(lèi)有 （ ）A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種4. 下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是 （ ）A. 胰島素 B. 膽固醇 C. 性激素 D. 維生素D5. 真核細(xì)胞中把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)的結(jié)構(gòu)是 （ ）A. 核孔 B. 染色質(zhì) C. 核膜 D. 核仁6. 根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，判斷右圖中某分子最可能是 （ ）A. 甘油 B. Na+ C. 蛋白質(zhì) D. H2O7. 下列有關(guān)酶的敘述不正確的是 （ ）A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 B. 酶具有高效性和專(zhuān)一性C. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) D. 酶能升高化學(xué)反應(yīng)的活化能8. 下列關(guān)于ATP的敘述正確的是 （ ）A. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

3、為A-P-PP B. ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化C. ATP在細(xì)胞中含量很多 D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵更容易水解9. 下圖為有氧呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是 （ ）A. 所代表的物質(zhì)是O2B. (一)(二)(三)階段均產(chǎn)生等量的ATPC. (一)(二)階段產(chǎn)生的H在(三)階段與氧結(jié)合形成水D. (二)(三)階段發(fā)生的場(chǎng)所依次是線(xiàn)粒體內(nèi)膜、線(xiàn)粒體基質(zhì)10. 下列溫室栽培農(nóng)作物的措施中不能提高產(chǎn)量的是 （ ）A. 采用綠色的玻璃蓋頂 B. 適當(dāng)增大室內(nèi)的晝夜溫差C. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 D. 適當(dāng)增加室內(nèi)CO2濃度11. 下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是 （ ）A. 分化是一種持久性的變化

4、B. 分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C. 分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D. 分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)12. 下列不屬于癌細(xì)胞特征的是 （ ）A. 能無(wú)限增殖 B. 新陳代謝速率減慢 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 D. 細(xì)胞膜表面發(fā)生了變化13. 下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是 （ ）A. 兔的長(zhǎng)毛與短毛 B. 羊的黑毛與馬的白毛 C. 貓的白毛與紅眼 D. 人的身高與體重14. 已知豌豆的黃色 (Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。兩親本雜交后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示，則兩親本的基因型分別為 （ ）A. YyR、yyRr B. YyRr 、YyRr C. YyRr、y

5、yrr D. YyRr、Yyrr15. 與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是 （ ）A. 染色體移向兩極 B. 同源染色體聯(lián)會(huì) C. 有紡錘體形成 D. 著絲點(diǎn)分開(kāi)16. 若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體，分別用A和a，B和b表示。下列各組精子中，由該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的一組精子是 （ ）A. AB、aB、aB、AB B. aB、aB、aB、ab C. AB、AB、aB、ab D. AB、ab、ab、AB17. 由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是 （ ）A. 如果父親患病，女兒一定不患此病 B. 如果外祖父患病，外孫一定患此病C. 如果母親患病，兒子

6、一定患此病 D. 如果祖母患病，孫女一定患此病18. 下圖為噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程的部分示意圖，有關(guān)分析不正確的是 （ ）A. 理論上a中不應(yīng)具有放射性 B. 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體使其被標(biāo)記C. 過(guò)程要與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng) D. 過(guò)程要充分?jǐn)嚢韬箅x心19. 在一個(gè)雙鏈DNA分中，含有35%的A(腺嘌呤)，那么G(鳥(niǎo)嘌呤)的含量應(yīng)是 （ ）A. 70% B. 35% C. 30%D. 15%20. 下列有關(guān)基因的敘述正確的是 （ ）A. 基因是染色體的主要載體 B. 基因的基本單位是氨基酸C. 某因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D. 基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段21. 下圖為中心法則圖解

7、，圖中和分別表示的過(guò)程是 （ ）A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯 B. 復(fù)制和翻譯 C. 翻譯和復(fù)制 D. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄22. 下列不屬于基因突變特點(diǎn)的是 （ ）A. 普遍存在 B. 不定向的 C. 隨機(jī)發(fā)生 D. 頻率很高23. 由受精卵發(fā)育而來(lái)的體細(xì)胞中有六個(gè)染色體組的普通小麥屬于 （ ）A. 六倍體 B. 三倍體 C. 二倍體 D. 單倍體24. 下列不屬于人類(lèi)遺傳病的是 （ ）A. 白化病 B. 流行性感冒 C. 21三體綜合征 D. 原發(fā)性高血壓25. 黑龍江省農(nóng)科院用輻射方法處理大豆，培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的“黑農(nóng)五號(hào)”新品種，該育種方法是A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種2

8、6. 下列不屬于基因工程最基本的工具是 （ ）A. 基因的“剪刀” B. 基因的運(yùn)載體 C. 基因的“針線(xiàn)” D. 目的基因27. 下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是 （ ）A. 物種是不變的，都是神創(chuàng)造的 B. 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位C. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 D. 用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的主要原因28. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為 （ ）A. 共同進(jìn)化 B. 自然選擇 C. 基因突變和重組 D. 地理隔離29. 右圖表示人體某組織的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是（ ）A. B. C. D. 30. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起 （ ）A. 酶促反應(yīng)速率加快 B. 血糖

9、含量上升C. 細(xì)胞外液滲透壓下降 D. 細(xì)胞代謝紊亂31. 在神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)是 （ ）A. 突觸 B. 突觸前膜 C. 突觸后膜 D. 突觸小體32. 人體內(nèi)CO2通過(guò)體液的傳送對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)屬于 （ ）A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 體液調(diào)節(jié) D. 免疫調(diào)節(jié)33. 將燕麥胚芽鞘頂端套上一個(gè)不透光的錫箔小帽，然后在暗室中從右側(cè)給以光照，胚芽鞘將會(huì)A. 向右側(cè)彎曲 B. 無(wú)規(guī)律彎曲 C. 向左側(cè)彎曲 D. 直立生長(zhǎng)34. 生芒果放在熟蘋(píng)果之間幾天后會(huì)成熟變軟，促使生芒果成熟的激素是 （ ）A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 脫落酸35. 下列不屬于種群數(shù)量特征的是

10、 （ ）A. 種群密度 B. 出生率 C. 年齡組成 D. 豐富度36. 下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是 （ ）A. 在動(dòng)物群落中沒(méi)有水平結(jié)構(gòu) B. 在垂直方向上，群落具有明顯的分層現(xiàn)象C. 動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物D. 在水平方向上，不同地段的生物種類(lèi)分布也有差異37. 我國(guó)唐代詩(shī)人白居易著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象屬于 （ ）A. 群落的次生演替 B. 群落的初生演替 C. 種群的次生演替 D. 種群的初生演替38. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述正確的是 （ ）A. 沿食物鏈循環(huán)流動(dòng) B. 群落沿食物鏈單向流動(dòng) C. 在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間可反復(fù)利用 D. 沿食物

11、鏈逐級(jí)增多39. 蜜蜂找到蜜源后通過(guò)跳舞的形式向同伴傳遞蜜源信息，該信息傳遞類(lèi)型與下列相同的是 （ ）A. 蝙蝠的“回聲定位” B. 螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光C. 雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀” D. 昆蟲(chóng)釋放的吸引異性的激素40. 下列保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施不正確的是 （ ）A. 減少化石燃料的燃燒 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 嚴(yán)禁開(kāi)發(fā)利用自然資源 D. 實(shí)施退排還林還草第卷(非選擇題，共40分)41. (5分)下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例內(nèi)質(zhì)網(wǎng))(1) 圖中細(xì)胞應(yīng)為(填“動(dòng)物”或“高等植物”)細(xì)胞。在有絲分裂過(guò)程中該細(xì)胞的細(xì)胞器 與紡錘休的形成有關(guān)。(2) 細(xì)胞器是進(jìn)行的主要場(chǎng)所。(3) 圖中

12、 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。(4) 細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是。42. (5分)下圖為光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(1) 圖中A表示階段，B階段進(jìn)行的場(chǎng)所是。(2) 圖中類(lèi)囊體的薄膜上分布有可捕獲光能的，是。(3) 離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的相對(duì)含量將(填“增加”或“減少”)。43. (5分)下圖為某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(1) 上圖中表示細(xì)胞有絲分裂的是圖，該細(xì)胞中有對(duì)同源染色體。(2) 甲圖細(xì)胞的名稱(chēng)是，其染色體與DNA分子數(shù)之比為。(3) 丙圖細(xì)胞中有條染色單體。41

13、. (5分)下圖是人類(lèi)某遺傳病系譜圖(受一對(duì)等位基因A和a控制)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 該遺傳病受性基因控制，該基因位于染色體上。(2) 4的基因型為，5的致病基因來(lái)自代的號(hào)個(gè)體。(3) 若8與9婚配，子代患病的概率是。45. (5分)下圖為人體免疫部分過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 圖中中屬于特異性免疫的是。(2) 甲、乙的名稱(chēng)分別是、。乙的化學(xué)本質(zhì)是。(3) 目前普遍認(rèn)為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。46. (5分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答:(1) 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成。(2) 鷹和蛇之間的種間關(guān)系是。(3) 正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是。(4)

14、 若鷹增重0. 5千克，至少消耗草千克。(5) 該食物網(wǎng)中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是。47. (5分)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:(1) 用顯微鏡觀(guān)察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí)，看到某細(xì)胞位于視野的左上方，要使該細(xì)胞位于視野中央，應(yīng)將載玻片移向_。(2) 鑒定生物組織中的還原糖時(shí)，加入斐林試劑后還需進(jìn)行_，才能觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(3) 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變_。(4) 進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，在研缽中加人少量_可防止研磨過(guò)程中色素被破壞。(5) 某同學(xué)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：在新鮮馬鈴薯上挖一個(gè)凹槽并加入高濃度的蔗糖溶液，一段時(shí)問(wèn)后，凹槽內(nèi)的液面將會(huì)_(填“上升”或“下降”)。48. (5分)某生物興趣小組在驗(yàn)證“土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將取自某農(nóng)田的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水?dāng)嚢?，然后將紗布連同土壤一起取出