1、暢 游 詩(shī) 海,學(xué)習(xí)古詩(shī)有方法：,知詩(shī)人 抓字眼 想意境 品用詞 仿詩(shī)句 解詩(shī)題 明詩(shī)意 悟詩(shī)意 學(xué)推敲 會(huì)運(yùn)用,亂入池中看不見， 。 百川東到海， ？ 少壯不努力， 。 要知松高潔， 。 ，夜半鐘聲到客船。 遙知不是雪， 。 蕭蕭梧葉送寒聲， 。 居高聲自遠(yuǎn)， 。 ，千樹萬(wàn)樹梨花開。 會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。,，野渡無(wú)人舟自橫。 但愿人長(zhǎng)久， 。 爆竹聲中一歲除， 。 落霞與孤鶩齊飛， 。 ，風(fēng)吹草低見牛羊。 慈母手中線， 。 欲窮千里目， 。 ，萬(wàn)水千山只等閑。 兒童疾走追黃蝶， 。,暢 游 詩(shī) 海,史上素有“大李杜”和“小李杜”之稱 的詩(shī)人分別是誰(shuí)？ 李白、杜甫 李商隱、杜牧,“綠遍山原白滿川，

2、子規(guī)聲里雨如煙?！痹?shī)中“子規(guī)”是指哪種鳥？ 杜鵑鳥,“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂?！?中的“妻子”和現(xiàn)代文中的“妻子”有何區(qū)別？,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬 行?！笔钦l(shuí)告誡誰(shuí)的話？,“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?此句詩(shī)的言外之意是什么？,暢 游 詩(shī) 海,即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同 學(xué)，我們心中也會(huì)時(shí)常涌起白居易送友人“ ， 。”的依依 不舍； 也會(huì)有王維送元二使安西時(shí) “ ， ?！钡?感傷無(wú)奈；那就讓我們用王勃的詩(shī)句“ ， ?！?共勉吧！,又送王孫去 萋萋滿別情,勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,海內(nèi)存知己 天涯若比鄰,昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上我絞盡腦汁，

3、百思不得其解。就在我“ ”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“ ， 你換個(gè)角度試試?！苯?jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ ”。于是我很快解開了這道難題。,山重水復(fù)疑無(wú)路,不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中。,柳暗花明又一村,兒童最是天真可愛(ài)，你看“ ， ”寫出了兒童捕蟬前的專注；“ ， 。”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；難怪辛棄疾看到村子里的莊戶人家會(huì)感嘆“ ， ?！?意欲捕鳴蟬 忽然閉口立,路人借問(wèn)遙招手 怕得魚驚不應(yīng)人,最喜小兒無(wú)賴 溪頭臥剝蓮蓬,春雨是可人的： “ ， ?！?是 杜甫春夜聽雨時(shí)的欣喜； “ ， ， ?！笔桥虼黧业淖砦讨畼?lè)； “ ， ?！笔侵灸显?shī)僧踏雨賞春的愜意；,隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風(fēng),青箬笠 綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,我喜歡竹子，因?yàn)樗小?， ?！钡膱?jiān)定不移；我喜歡梅花，因?yàn)樗小?， ?！钡牡鸥邼崳晃腋矚g松柏，因?yàn)樗小?， ?！钡念B強(qiáng)不屈。,咬定青山不放松 立根原在破巖中,不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤,