1、圈點(diǎn)勾畫得分點(diǎn) 學(xué)會(huì)分析破難點(diǎn)例析文言閱讀吾衍傳答題過程,高郵市第二中學(xué) 高三語文組,如何合理推斷實(shí)詞的正誤？ 代入法 確認(rèn)法,6對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.解發(fā)濡酒中為戲 濡：浸漬 B.夫來主衍家 主：寄住 C.是不知情，何攝也 攝：恐懼 D今所學(xué)僅若是，固可尚也 尚：推祟,如何合理推斷實(shí)詞的正誤？ 代入法 確認(rèn)法,6對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.解發(fā)濡酒中為戲 濡：浸漬 原文：生徒從衍游者，常十?dāng)?shù)百人，衍坐童子地上，使冠者分番下授之。時(shí)出小青涼傘，教之低昂作舞勢(shì)?；?qū)e游談大噱，解發(fā)濡酒中為戲。群童皆肅容莫敢動(dòng)。衍左目眇，又跛右足，一俯

2、一仰，嫵媚可觀，宛有晉、宋間風(fēng)致。畜兩鐵如意，日持弄之?；蛞袠谴刀春崝?shù)曲，超然如忘世者。性好譏侮，文學(xué)士獨(dú)推服仇遠(yuǎn)及胡之純、長(zhǎng)孺兄弟，謂百年間所無有。,如何合理推斷實(shí)詞的正誤？ 代入法 確認(rèn)法,B.夫來主衍家 主：寄住 原文：初，衍四十未娶，買酒家女為妾。至大三年秋，或訟女嘗為己妻，官為逮女母。母死，復(fù)逮母后夫。夫來主衍家。會(huì)其偽券事覺，連及衍。,如何合理推斷實(shí)詞的正誤？ 代入法 確認(rèn)法,C.是不知情，何攝也 攝：恐懼 原文：會(huì)其偽券事覺，連及衍。衍固弗知也。邏卒辱衍，南出數(shù)百步，錄事張景亮識(shí)之，叱曰：“是不知情，何攝也！”即遣歸。或有訴衍丞相府，事得下杭府治。臘月未盡，二日甲子，衍持詩別仇遠(yuǎn)

3、，竟去不知所之。,如何合理推斷實(shí)詞的正誤？ 代入法 確認(rèn)法,D今所學(xué)僅若是，固可尚也 尚：推祟 原文：為說者曰：衍之才高矣，使甚能自貶以入繩墨，則其所進(jìn)孰敢抗之哉？今所學(xué)僅若是，固可尚也，亦可悲也。雖然，衍亦奇士也夫。 禮尚往來,下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是3分） 注意PPT虛詞,A.通姓名，使其登乃登 問今是何世，乃不知有漢 B.琰素重衍，笑而去 秦以城求璧而趙不許，曲在趙 C.官為逮女母 吾屬今為之虜矣 D.衛(wèi)天隱以六壬筮之 以亂易整，不武 A項(xiàng)“乃”：副詞“才”/副詞“竟然”； B項(xiàng)“而”：連詞，表修飾/轉(zhuǎn)折連詞?！翱墒恰?； C項(xiàng)“為”：介詞短語“因此”/介詞，表被動(dòng)；

4、 D項(xiàng)：“以”：介詞“用”。,此樓何敢當(dāng)貴人登耶！愿明日謁謝使節(jié)。（3分）回顧翻譯流程及方法技巧,譯文：這小樓怎么能承受貴人的登臨呢！請(qǐng)?jiān)试S我改日拜見感謝使節(jié)。 （評(píng)分）共3分?！爱?dāng)”“謁謝”及語言通順各1分。 原文：居生花坊一小樓，客至，僮輒止之，通姓名，使其登乃登，廉訪使徐琰一日來見，衍從樓上呼曰：“此樓何敢當(dāng)貴人登耶！愿明日謁使節(jié)！”琰素重衍，笑而去。生徒從衍游者，常十?dāng)?shù)百人，衍坐童子地上，使冠者分番下授之。,或有訴衍丞相府，事得下杭府治。（3分） 回顧翻譯流程及方法技巧,譯文：有人到丞相府控告吾衍，事情交給杭州府審理。 【評(píng)分】共3分?！霸V衍丞相府”句意句式、“治”及語言通順各1分。

5、原文：邏卒辱衍，南出數(shù)百步，錄事張景亮識(shí)之，叱曰：“是不知情，何攝也！”即遣歸?；蛴性V衍丞相府，事得下杭府治。臘月未盡，二日甲子，衍持詩別仇遠(yuǎn)，竟去不知所之。明年三月辛酉，衛(wèi)天隱以六壬筮之，曰：“是骨朽淵泥久矣?！倍鄬氃荷蕪难軐W(xué)為詩，聞其死，哭甚哀，招衍魂葬之西湖上。,衍之才高矣，使其能自貶以入繩墨，則其所進(jìn)孰敢抗哉？（4分） 回顧翻譯流程及方法技巧,譯文：吾衍的才學(xué)很高，假使他能自我抑制融入世俗法度，那么他所取得的成就又有誰能和他相比呢？ 原文：為說者曰：衍之才高矣，使甚能自貶以入繩墨，則其所進(jìn)孰敢抗之哉？今所學(xué)僅若是，固可尚也，亦可悲也。雖然，衍亦奇士也夫。,吾衍的“奇”表現(xiàn)在哪些方面？

6、請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。（3分） 如何答題？,圈出答題區(qū)域： 原文1：吾衍，字子行，杭州人也。意氣簡(jiǎn)傲，不為公候屈色，嘗自比郭忠恕。居生花坊一小樓，客至，僮輒止之，通姓名，使其登乃登，廉訪使徐琰一日來見，衍從樓上呼曰：“此樓何敢當(dāng)貴人登耶！愿明日謁使節(jié)！”琰素重衍，笑而去。生徒從衍游者，常十?dāng)?shù)百人，衍坐童子地上，使冠者分番下授之。時(shí)出小青涼傘，教之低昂作舞勢(shì)。或?qū)e游談大噱，解發(fā)濡酒中為戲。群童皆肅容莫敢動(dòng)。衍左目眇，又跛右足，一俯一仰，嫵媚可觀，宛有晉、宋間風(fēng)致。畜兩鐵如意，日持弄之?；蛞袠谴刀春崝?shù)曲，超然如忘世者。性好譏侮，文學(xué)士獨(dú)推服仇遠(yuǎn)及胡之純、長(zhǎng)孺兄弟，謂百年間所無有。,吾衍的“奇”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。（3分） 如何答題？,衍通聲音律呂之學(xué)，善效李賀詩。工隸書，尤精于小篆。其志不止秦、唐二李間。宛邱趙期頤以書名世，得之衍者為多。其所著書頗豐，世多傳。 為說者曰：衍之才高矣，使甚能自貶以入繩墨，則其所進(jìn)孰敢抗之哉？今所學(xué)僅若是，固可尚也，亦可悲也。雖然，衍亦奇士也夫。 才學(xué)甚高,吾衍的“奇”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。（3分） 如何答題？,意氣簡(jiǎn)傲、 才學(xué)甚高 （評(píng)分建議）共3分。一點(diǎn)1分。 還缺1點(diǎn)，在哪里