1、我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的 中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大 鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代，能在一根象 牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如 今有人能在米粒大小的地方雕刻全部紅樓夢，甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天，我們要學(xué)習(xí)的核舟記，就是遠(yuǎn)在幾百年前我國民間藝術(shù)中精湛絕倫的微雕技藝的精彩展示。,一、定向?qū)W(xué),核舟記,魏學(xué)洢（y）,定向?qū)W(xué),這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫的意思。文章全面如實(shí)地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會(huì)神奇的刻工。,解 題,定向?qū)W(xué),雕刻藝人王叔遠(yuǎn)，名毅，號(hào)初平山人，曾刻一枚精致的核舟贈(zèng)

2、給魏，魏學(xué)洢贊嘆王叔遠(yuǎn)的技藝，便寫了核舟記這篇文章，后來被清人張潮編入虞初新志。,寫作背景：,定向?qū)W(xué),作者簡介：,魏學(xué)洢（y）（15961625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有茅檐集。核舟記選自清朝人張潮編輯的虞初新志。,定向?qū)W(xué),1、了解文學(xué)常識(shí)及作者。 2、把握文言朗誦節(jié)奏及課文大意。 3、掌握重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟文章內(nèi)容。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,定向?qū)W(xué),1、讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。 2、根據(jù)課文注釋解決重點(diǎn)字詞。 3、疏通第1、2自然段的文意。,二、合作探究,讀準(zhǔn)下列字的音：,罔（ ） 貽（ ） 有奇（ ） 黍（ ） 糝（ ） 髯（ ） 褶（ ) 膝（ ） 楫（ ） 篆（ ） 狹（ ） 椎髻（ ）（ ）

3、 矯（ ）首 倚（ ）,wng,y,j,sh,sn,rn,zh,x,j,zhun,xi,chu,j,jio,y,合作探究,mn,wng,明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木,為 宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不 因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大 蘇泛赤壁云。,wi,y,xng,ru,舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞 者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八 扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山 高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不 興”，石青糝之。,j,sh,sn,yu,jun,船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印 居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手 執(zhí)卷

4、端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右 手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足， 各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。,rn,x,zh,q,sh,佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神 情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎 其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。,l,jio,j,chu,j,舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀 右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇， 左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若 聽茶聲然。,f,其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌 秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了 了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其 色丹。,r

5、n x,zhun,zhun,yu,通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷， 為楫，為爐，為壺，為/手卷，為/念珠/各 一；對(duì)聯(lián)、題名/并篆文，為字共三十有四。 而計(jì)其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。 嘻，技亦靈怪矣哉!,明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮 室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象 形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。,譯：明朝有個(gè)特別手巧的人名叫王叔遠(yuǎn)，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻宮殿房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒有一件不是順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。他曾經(jīng)贈(zèng)送給我一只用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。,用,雕刻,樹

6、木,無、沒有,順著,模仿、指雕刻,具有,曾經(jīng),贈(zèng)送,原來是,語末助詞，無義,精講點(diǎn)撥,高起,寬敞,舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙， 箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而 觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落 石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。,譯:船從頭到尾長大約八分多一點(diǎn)，高大約兩粒黍子左右。中間高起并敞開的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。（船艙）旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上窗戶，就看見右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興” ，用石青涂在刻著字的凹處。,是,它，代指

7、船艙,開，打開,相向，相對(duì),關(guān),窗戶,涂抹,字跡,同“又”,零數(shù),大約,上下,精講點(diǎn)撥,詞類活用,1.中軒敞者為艙,箬蓬覆之。 用箬蓬。,2.石青糝之。 用石青。,名詞作狀語,名詞作動(dòng)詞,1.中峨冠而多髯者,2.椎髻仰面,3.石青糝之,（戴著）高高的帽子,（梳著）椎形發(fā)髻,原意是煮熟的米粒，現(xiàn)用作動(dòng)詞，涂抹的意思,四、總結(jié)提升,明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 舟首尾長約八分有奇,高可二黍許 珠可歷歷數(shù)也,奇妙，形容詞,j，零數(shù)，名詞,大約,可以，能夠,明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),有,舟首尾長約八分有奇,通“又”,奇,有,可,總結(jié)提升,為宮室 中軒敞者為艙,做，雕刻，動(dòng)詞,是，動(dòng)詞,東坡右手執(zhí)卷端 其人視端容寂,正

8、，端正，形容詞,一頭，一方，名詞,其兩膝相比者,他們的,其船背稍夷,那,為,端,其,總結(jié)提升,1、蓋大蘇泛赤壁云。 2、簡桃核修狹者為之。,五、達(dá)標(biāo)檢測,1、給下列句子劃分朗讀節(jié)奏,1、罔不因勢象形 2、嘗貽余核舟一 3、蓋大蘇泛赤壁云 4、清風(fēng)徐來，水波不興,達(dá)標(biāo)檢測,2、解釋下列重點(diǎn)字詞：,1、罔不因勢象形，各具情態(tài)。,2、嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。,達(dá)標(biāo)檢測,3、翻譯下列句子：,1、蓋大蘇泛赤壁云。 2、簡桃核修狹者為之。,四、達(dá)標(biāo)檢測,1、給下列句子劃分朗讀節(jié)奏,1、罔不因勢象形 2、嘗貽余核舟一 3、蓋大蘇泛赤壁云 4、清風(fēng)徐來，水波不興,沒有；依據(jù)；模擬 曾經(jīng)；贈(zèng)送 原來是；乘船浮行 緩緩地；起,達(dá)標(biāo)檢測,2、解釋下列重點(diǎn)字詞：,1、罔不因勢象形，各具情態(tài)。,沒