1、第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及類型 1.概念 由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng);地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。 2.類型 生態(tài)系統(tǒng)類型眾多,一般可分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩大類。前者又包括水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)又包括海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)又包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)和凍原生態(tài)系統(tǒng)等。人工生態(tài)系統(tǒng)又包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、人工林生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,預(yù)習(xí)交流1 某個(gè)動(dòng)物園里面飼養(yǎng)著多種動(dòng)物,同時(shí)也栽培了許多

2、的植物,該動(dòng)物園是否屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)? 提示因?yàn)椴煌膭?dòng)物是分開飼養(yǎng)的,彼此之間沒有內(nèi)在的聯(lián)系和相互影響,不是一個(gè)統(tǒng)一的整體,所以該動(dòng)物園不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) (一)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 1.組成成分 包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等成分。 (1)非生物的物質(zhì)和能量:物質(zhì)包括水、空氣和無機(jī)鹽等;能量指熱能和陽光等。 (2)生產(chǎn)者。 代謝類型:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物。 功能:通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽能變成化學(xué)能,從而可以被生物所利用,因此,生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,(3)

3、消費(fèi)者。 代謝類型:異養(yǎng)生物,主要是動(dòng)物,包括植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物和寄生動(dòng)物等。 功能:加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。 (4)分解者。 代謝類型:異養(yǎng)生物,主要是腐生的細(xì)菌和真菌。 功能:將動(dòng)植物遺體殘骸、排遺物中的有機(jī)物分解成無機(jī)物供綠色植物利用。 2.關(guān)系 生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,但在結(jié)構(gòu)上具有共同點(diǎn),其四種成分緊密聯(lián)系,缺一不可,共同構(gòu)成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,(二)食物鏈和食物網(wǎng):生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 1.食物鏈 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物因食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。在食物鏈中,含有不同的營養(yǎng)級(jí),第一營養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者

4、,第二、三及更高營養(yǎng)級(jí)都是消費(fèi)者。 綠色植物所固定的太陽能,能通過食物鏈由一個(gè)營養(yǎng)級(jí)向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)傳遞。各種動(dòng)物所處的營養(yǎng)級(jí)并不是一成不變的。 2.食物網(wǎng) 許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件。一般認(rèn)為,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。 3.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,預(yù)習(xí)交流2 在陽光明媚、水草豐茂的某片草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有蒼鷹、蜣螂、腐生細(xì)菌、真菌等,它們共同組成了美麗的草原生態(tài)系統(tǒng)。 (1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些? 提示生物成分:生產(chǎn)者

5、(草)、消費(fèi)者(牛、羊、鹿、狼、兔、鼠、蒼鷹等動(dòng)物)、分解者(蜣螂、腐生細(xì)菌、真菌等);非生物成分:陽光、熱能、空氣、水、無機(jī)鹽等。 (2)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。 提示草羊狼或草鼠蒼鷹等。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,探究點(diǎn)一:生態(tài)系統(tǒng)的概念 活動(dòng)與探究 什么是生態(tài)系統(tǒng)?它與群落和種群是什么關(guān)系? 提示生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,它與群落和種群的關(guān)系可用下圖表示:,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,遷移與應(yīng)用 下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ()。 一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲崇明島東灘的全

6、部生物東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物 A.B. C.D. 答案:A,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,在理解生態(tài)系統(tǒng)的概念時(shí)要注意的要點(diǎn) (1)空間性:一定的空間范疇。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的種群和群落都強(qiáng)調(diào)一定的自然區(qū)域,生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)中,還可以分出很多不同的生態(tài)系統(tǒng)。 (2)成分。 (3)功能:生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與非生物之間,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互影響和相互制約,組成一個(gè)具有一定調(diào)節(jié)能力的統(tǒng)一整體。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,探究點(diǎn)二:生態(tài)系

7、統(tǒng)的組成成分 活動(dòng)與探究 1.組成成分及地位。 要求:閱讀教材P89P90,完成下面的表格。 提示,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,根據(jù)上面表格所述思考下列問題。 所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者嗎?所有的細(xì)菌都是分解者嗎?生產(chǎn)者都是綠色植物嗎?請(qǐng)舉例說明。 提示并不是所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者,如蚯蚓、蜣螂是分解者;并不是所有的細(xì)菌都是分解者,如光合細(xì)菌、能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌是生產(chǎn)者,營寄生生活的細(xì)菌是消費(fèi)者;生產(chǎn)者除了綠色植物以外,還有藍(lán)藻、光合細(xì)菌、能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,2.生態(tài)

8、系統(tǒng)中四種成分的聯(lián)系是怎樣的? 提示,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,3.若下圖是生態(tài)系統(tǒng)四種成分的關(guān)系模式圖,則A、B、C、D各代表哪種成分? 提示D為生產(chǎn)者,C為非生物的物質(zhì)和能量,A為消費(fèi)者,B為分解者。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,遷移與應(yīng)用 下圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者,b分解者,c原核生物,d藍(lán)藻,e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()。 答案:A,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,探究點(diǎn)三:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng) 活動(dòng)與探究 閱讀教材P91圖5-5,完成下列問題。 1.寫出含有蛇的三條食物鏈。 提示草老鼠蛇

9、;草鳥蛇;草蝗蟲青蛙蛇。 2.標(biāo)出你所寫食物鏈上的營養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)者等級(jí)。(寫一條) 提示 草 蝗蟲 青蛙蛇 第一營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí)第四營養(yǎng)級(jí) 初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,3.青蛙和螳螂是什么關(guān)系? 提示青蛙和螳螂的關(guān)系是捕食和競爭。 4.上述食物鏈中沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的哪兩種成分? 提示上述食物鏈中,沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的分解者以及非生物的物質(zhì)和能量這兩種成分。 5.上述食物網(wǎng)中體現(xiàn)的種間關(guān)系有哪幾種? 提示在上述食物網(wǎng)中體現(xiàn)的種間關(guān)系是捕食和競爭。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,遷移與應(yīng)用 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食

10、物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()。 (導(dǎo)學(xué)號(hào)52250048) A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系 B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落 C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營養(yǎng)級(jí) 答案:B,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,1.食物鏈和食物網(wǎng)中注意的幾個(gè)問題 生產(chǎn)者永遠(yuǎn)是第一營養(yǎng)級(jí)。對(duì)某一動(dòng)物而言,其營養(yǎng)級(jí)是不固定的。一條食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)一般不超過五個(gè),因?yàn)槟芰垦厥澄镦準(zhǔn)侵鸺?jí)遞減的。分解者不屬于任何一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類而非數(shù)量。在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的關(guān)系可能不止一種。某一營養(yǎng)級(jí)

11、的生物代表處于該營養(yǎng)級(jí)的所有生物,不代表生物個(gè)體。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,2.食物鏈(網(wǎng))中各營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量變動(dòng) (1)處于食物鏈中第一營養(yǎng)級(jí)的生物減少的情況:若第一營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少會(huì)導(dǎo)致其他的生物數(shù)量都減少。 (2)“天敵”減少的情況:若“天敵”減少,則被捕食者數(shù)量增加。但隨著數(shù)量增加,種內(nèi)斗爭加劇,種群密度會(huì)下降,直到趨于穩(wěn)定,但結(jié)果比原來的數(shù)量要增大。 (3)“中間”營養(yǎng)級(jí)生物減少的情況:如下圖所示食物網(wǎng)中,青蛙突然減少,作為最高營養(yǎng)級(jí)的鷹可依靠其他食物來源來維持其數(shù)量基本穩(wěn)定。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,1,2,3,4,5,1.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘

12、述,正確的是()。 A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成了一個(gè)種群 C.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 答案:D,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,1,2,3,4,5,2.在一條食物鏈中處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物一定是()。 A.初級(jí)消費(fèi)者B.次級(jí)消費(fèi)者 C.三級(jí)消費(fèi)者D.生產(chǎn)者 答案:B,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,1,2,3,4,5,3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是()。(導(dǎo)學(xué)號(hào)52250049) A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 B.動(dòng)物都是消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者 C.分解者都是腐生生物,

13、是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分 D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等 答案:C,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,1,2,3,4,5,4.下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,各種群數(shù)量將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)各種群數(shù)量變化趨勢的是()。 A.綠藻上升B.白鰱下降 C.水蚤下降D.烏魚上升 答案:B,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測,1,2,3,4,5,5.下圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)回答下列問題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)52250050) (1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。 (2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是,淡水蝦與小魚的關(guān)系是,大魚與小魚的關(guān)系是。 (3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。 A.水鳥B.水綿 C.