1、,石城二中 劉俊,與 挫 折 同 行,石城二中 劉俊,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)：知道挫折是難以完全避 免的；知道面對(duì)挫折不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生 不同的結(jié)果;掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)正確的面對(duì)挫折， 承受挫折，分析挫折的能力. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：面對(duì)挫折能擁有積極樂觀的人生態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),1.在生活中挫折是難以完全避免的。2.面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。3.掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。,一、感受挫折,說說心里話： 請(qǐng)同學(xué)們說一說你在生活中或是在學(xué)習(xí)上遇到過哪些挫折？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？,我的挫折我來說,造成挫折的因素,學(xué)習(xí)成績不如意 自然因素 地震、海嘯 社會(huì)因素 金

2、融危機(jī) 家庭因素 家庭貧困 個(gè)人因素,內(nèi)在因素,外在因素,故事感悟,探究學(xué)習(xí),分小組討論： 1 、三只青蛙對(duì)待掉進(jìn)牛奶罐里這件事他們分別的態(tài)度如何？ 2、導(dǎo)致的后果又是怎樣？ 3、這個(gè)故事給我們帶來了什么人生的啟示？,二、不同的態(tài)度，不同的結(jié)果,1、悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服或是半途而廢 一事無成,2、接受挫折，慢慢調(diào)節(jié) 活得積極、樂觀,但沒有拼搏競爭意識(shí)！,3、不悲觀、不嘆息，勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折 成功,三、戰(zhàn)勝挫折,在三只青蛙的故事里，為什么第三只青蛙能成功跳出奶罐？,1、要正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度,自暴自棄、灰心、勇往直前、力爭上游、氣餒、頹廢、 消沉、沮喪、斗志昂揚(yáng)、心灰意冷、萎

3、靡不振、意志消沉、 堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、持之以恒、力爭上游、鍥而不舍、,2、要學(xué)會(huì)一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo),比如，散步、跑步、聽音樂、找人傾訴、寫日記等等。,比較分析,請(qǐng)閱讀教材書P114頁日本青年的故事，思考并討論： (1)這個(gè)日本青年遭遇了什么使他走上自殺這條路？ (2)他對(duì)待挫折的態(tài)度是怎樣的？ (3)他的性格上存在什么缺陷？,愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次。曾有人譏諷他說：“你失敗了8000多次，真了不起！”而愛迪生卻坦然地說：“先生，你錯(cuò)了，我只不過是證明了7600多種材料不適合作燈絲而已。”經(jīng)過多次失敗后，愛迪生終于找到了適合用作燈

4、絲的材料鎢絲，取得了成功，成為舉世矚目的人。,我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)哪些戰(zhàn)勝挫折的精神品質(zhì)？,3、要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實(shí)踐中鍛煉、提高承受挫折的能力。 4、要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。 5、要樹立遠(yuǎn)大的人生理想。,三、戰(zhàn)勝挫折的辦法,1、要正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度。,2、要學(xué)會(huì)一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)。,3、要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。,4、要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實(shí)踐中鍛煉、提高承受挫折的能力。,5、要樹立遠(yuǎn)大的理想。,1、 你的學(xué)習(xí)成績很好，可是一次考試中，你卻只得了50分，這時(shí)你該怎么辦？ 2、 因?yàn)橐患∈?，你和媽媽吵架了，這個(gè)時(shí)候該怎么辦？ 3、你不小心感冒了，很不想去上學(xué)，這時(shí)

5、你該怎么辦呢？,出謀劃策,如果遇到下列情況，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？,課堂小結(jié),挫折是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)遇到。 面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，不同的結(jié)果。 面對(duì)挫折，我們應(yīng)該采取正確的方法去戰(zhàn)勝它。,1.下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是（ ） A.挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人具有積極作用，挫折孕育著成功 B.人們對(duì)挫折的承受能力和所持的態(tài)度是不同的 C. 挫折會(huì)給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消極作用 D. 挫折是普遍存在的。不僅個(gè)人會(huì)面臨各種挫折，國家、社會(huì)也會(huì)遇到各種挫折,C,2、張海迪“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來”的精神，表現(xiàn)了她（ ）

6、A、有正確的人生理想 B、正視挫折,勇敢面對(duì). C、善于“吃一塹，長一智” D、會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助 3、我國古代有“愚公移山”和“鐵杵成針”的故事，表明了不折不撓的氣概和鍥而不舍的努力，告訴我們這樣一個(gè)道理（ ） A、遇到挫折應(yīng)請(qǐng)求幫助 B、遇到挫折要有不畏挫折的氣概 C、遇到挫折要千方百計(jì)的解決它 D、遇到挫折要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,B,B,探究題:北京殘奧會(huì)開幕式文藝表演上，一幕名為永不停跳的舞步催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一名學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒有放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。,提問：小李月面對(duì)挫折和逆境，是