種子的萌發(fā).ppt..ppt_第1頁
種子的萌發(fā).ppt..ppt_第2頁
種子的萌發(fā).ppt..ppt_第3頁
種子的萌發(fā).ppt..ppt_第4頁
種子的萌發(fā).ppt..ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、種子的萌發(fā),學(xué)習(xí)目標: 一、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件 二、嘗試用抽樣檢測方式測定種子的發(fā)芽率,測算種子的發(fā)芽率: 用發(fā)芽總數(shù)除以共檢測的種子數(shù)乘100%就是種子的發(fā)芽率。 怎樣統(tǒng)計發(fā)芽的種子數(shù)? 連續(xù)觀察七天左右,統(tǒng)計最后一天發(fā)芽種子的數(shù)量(或連續(xù)三天發(fā)芽的種子數(shù)不再增加時,取發(fā)芽種子數(shù)的最高值),種子萌發(fā)的環(huán)境條件與自身條件: 環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。 自身條件:干癟的種子或被昆蟲咬壞胚的種子都不能萌發(fā)。儲存時間過長的種子,胚已經(jīng)死亡,當(dāng)然也不能萌發(fā)。此外,種子成熟以后,大都有一段休眠期,有的需要幾周,有的需要兩三年,甚至更長。正在休

2、眠的種子也是不能萌發(fā)的。,種子萌發(fā)的過程: 當(dāng)一粒種子萌發(fā)時,首先要吸收水分。同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,培根發(fā)育,突破中皮,形成根;胚軸伸長;胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。(或直接說胚芽發(fā)育成莖和葉) P.S玉米種子萌發(fā)過程與菜豆種子萌發(fā)過程一樣。同上。,同步練習(xí):,1、千年古蓮子種下去后能夠萌發(fā)并開出美麗的花朵。下列對古蓮子的說法中,錯誤的一項是( ) A、古蓮子具備萌發(fā)的自身條件 B、在“沉睡”期間它處于休眠狀態(tài) C、在“沉睡”期間它已經(jīng)死亡 D、沒有萌發(fā)的原因是因為它沒有獲得適宜的環(huán)境條件 解析:古蓮子在“沉睡”期間并沒有死亡,它的胚仍然具有活力,

3、否則種下后不會萌發(fā)。故選C。,2、農(nóng)民常將采收的玉米果穗吊掛在自家屋檐下,可以延長種子的壽命。這樣做的目的是保持( ) A、干燥高溫的環(huán)境 B、干燥低溫的環(huán)境 C、潮濕高溫的環(huán)境 D、潮濕低溫的環(huán)境 解析:可以利用低溫、干燥的貯存條件抑制種子內(nèi)有機物的消耗,延長種子壽命。,種子萌發(fā)時最先突破種皮的是() A胚芽B胚軸C胚根D子葉 解析:,種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分故選:C,(1

4、)我市是我國普通小麥的生產(chǎn)區(qū)之一。小麥種子萌發(fā)成幼苗的早期營養(yǎng)來自于( ) A、胚 B、胚乳 C、土壤 D、果皮和種皮 解析:小麥屬于單子葉植物,種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,種子萌發(fā)早期的營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳。故選:B。 P.S:若換成菜豆種子,則種子萌發(fā)成幼苗的早期營養(yǎng)來自于子葉。兩者的區(qū)別在于,小麥是單子葉植物,凡是單子葉植物,營養(yǎng)都儲存在胚乳中。而菜豆則是雙子葉植物,凡是雙子葉植物,營養(yǎng)都儲存在子葉中。,(1)播種選種時,為什么要選擇上一年收獲的,而且是粒大飽滿的種子? 答:因為這樣的種子一般已經(jīng)度過休眠期,發(fā)芽率高,儲存的營養(yǎng)多。 (2)我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子,1951年對其進行育苗實驗,1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中為萌發(fā),針對這個問題,給出合理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論